3：见习生随堂听课， 容 检查服装，安排见习生 情景1：预备姿势 1：语言1：学生5—1：教师讲解 四例横队展开 激发学观看教—9 动作路线和练习 生练习师示范 兴趣 2跟随要求 2；组织学生练习 3：观察和巡回指导 2要求教师练学生能习 自我摸3：学生索 分组练习，并能互评 2；热身运动 1：培养1：听教5—1教师讲解四例横队练学生的师讲解—9 热身运动的习 观察能记住动力和模作要求 仿能力 2：跟随2：要求教师模学生能仿练习 解决学3接受习中的教师指问题 导，提高表现力 基本动作 2教师巡视点拨 3分组评定练习效果 3：上肢动作 培养学1：在前5—1；教师讲解四例横队练生在摸面学习—索中解的基础-9 决问题 上听教师讲解上肢动作的要求 2跟随教师模仿练习 3接受教师指导，提高表现力 情景放松及课后1：在愉1：闭好1-3 1导入情景 学生成四例结束 评价 悦的气双眼，氛中，展开丰使学生富想象 在生理2能自和心理评互评 得到放3师生松 再见 2：小组组织横队练习 自评 3归还器材 师生再见 上肢动作的习 基本练习方法 2：教师巡视点拨 3：分组练习并评定其效果 2：能客观评价 场地操场 器材 负1：密度：32% 荷 2：平均心率：125—130次/分 课后 记录 课1：制定广播操练习计后划 作2跳绳练习，恢复体力 业 七年级体育与健康教育教案第4课
教学内容 舞动青春：重点：学生能了解4——6节运动路线 腰部运动，难点：节奏感和协调性性 全身运动，踢腿运动 教学1：学生能了解4——6节动作路线，并能注意动作节奏 目标 2：80%以上的学生能连贯的完成动作腰部运动全身运动踢腿运动，并能很好的掌握动作节奏 3通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观 4学生练习密度为 5-8次/人 顺序 教学内容 达成领学生活次域目标 动 数 教法指导 组织要求及预感 ♀♀♀♀1：指定集♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 合地点 ♀♀♀♀♀♀♀♀ 2向学生问 ♀♀♀♀♀♀♀♀ 情景1：课堂常建立良1；体育 导入 规 好的师委员整2明确学习生关系队 目标 和学习2：师生氛围 问好 3：见习生随堂听课， 好 ★宣布课的 内容 检查服装，安排见习生 情景1：腰部运1：语言1：学生5—1：教师讲四例横队辽展开 动 激发学观看教—9 解动作路西 生练习师示范 兴趣 2跟随线和要求 2；组织学生练习 3：观察和巡回指导 2要求教师练学生能习 自我摸3：学生索 分组练习，并能互评
新课程标准初中七年级全套体育教案课程
