孕期多元化健康教育对高龄二胎孕妇健康行为和母婴结局
的影响
黄文宇; 胡力; 甘玉杰
【期刊名称】《海南医学》 【年(卷),期】2020(031)008
【摘要】目的 探讨孕期多元化健康教育对高龄二胎孕妇健康行为和母婴结局的影响.方法 选择2017年8月至2018年12月在中山市博爱医院进行产检和分娩的600例高龄二胎孕妇作为研究对象,采用随机数表法将孕妇分为对照组和观察组,每组300例.从妊娠建档开始至妊娠第28周末,对照组接受常规健康教育,观察组在常规健康教育的基础上接受以孕期自我体质量管理指导、孕期瑜伽结合拉玛泽呼吸法实操为主的多元化健康教育,在预产期前14 d比较两组孕妇的健康行为,妊娠结束后调查孕妇妊娠疾病和母婴结局,并用GQOLI-74问卷调查孕妇的孕期生活质量.结果 观察组和对照组孕妇的及时产检(88.7％vs 79.7％)、自我体质量管理(81.0％vs 72.0％)、孕期锻炼(76.3％vs 67.3％)比较,观察组明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组和对照组孕妇的妊娠糖尿病(16.0％vs 30.0％)、妊娠高血压(18.0％vs 25.0％)、难产(15.7％vs 32.7％)、死胎(3.7％vs 7.7％)、产后出血(1.7％vs 4.7％)、新生儿异常体质量(7.0％vs 13.3％)、新生儿窒息(2.7％vs 6.0％)比较,观察组明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组孕妇的自然分娩率为74.7％,明显高于对照组的57.3％,差异有统计学意义(P<0.05);观察组和对照组孕妇的GQOLI-74总得分[(129.1±10.4)分vs(121.4±9.7)分]、心理功能维度得分[(34.6±3.1)分vs(30.8±2.9)分]和社会维度得分[(38.7±2.9)分vs(35.1±2.6)分]比较,观察组明
孕期多元化健康教育对高龄二胎孕妇健康行为和母婴结局的影响
