结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_________________。 【思维拓展】
（1）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有____________物质。 （2）不通过称量，如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢？有一同 学设计了右图所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，就得出SO2 与NaOH溶液发生反应的结论。其他同学认为这一方案不严谨，理由是
__________________________________________。要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的实验是________________________________________________________。 五、(本大题包括2小题，共14分) 24．（6分）右图是实验室所用硫酸试剂
瓶上标签的部分内容，请仔细阅读 后计算：
硫酸(化学纯)
化学式： H2SO4 相对分子质量：
3
密度：1.84g／cm 质量分数：98％
NaOH 溶 液 SO2
(1)硫酸的相对分子质量________，硫酸中H、S、O元素的质量比______________。 (2)欲配制200 g溶质质量分数为20％的稀硫酸，需用这种浓硫酸的体积是_________；需加水的质量是__________ (保留一位小数)。
25．（8分）在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”，以减少二氧化硫的排放，减弱二氧化硫对空气的污染。燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：
请回答下列问题：
（1）m值是______________；
（2）若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰1400 t，则理论上最多可吸收二氧化硫多少吨？
第二部分 (共30分)
六、选择题（本大题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有1个或2个选项符合题意，请将正确选项的字母填在该题后的括号内。若有两个答案的错1个不得分，漏选1个
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扣1分）
26.下列液体在敞口的容器中放置一段时间后，浓度会降低的是 （ ） A. 浓硫酸 B. 浓盐酸 C. 氯化钠溶液 D. 硝酸钾溶液
27.下列实验操作错误的是 （ ） ．． A. 稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿容器壁慢慢倒入水中并搅拌 B. 向烧杯中滴加液体时，滴管不能接触烧杯内壁 C. 为加快固体在水中的溶解，用温度计轻轻地进行搅拌
D. 为防止液体加热沸腾后冲出试管伤人，用橡皮塞塞紧试管后再加热
28.下列各选项中的三种固体通过分别加水就能加以鉴别的是 （ ） A. 氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠 B. 氯化钠、硫酸钠、硫酸钡 C. 氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡 D. 氯化钠、硫酸钡、无水硫酸铜 29.如图，实验桌上放置的两容器中盛有等体积的乙酸和水两种液体。几天后，两者的体积都明显减少，且乙酸比水减少得多。由此现象得出的正确结论是 （ ） A. 乙酸与水都能挥发 B. 乙酸比水易挥发 C. 乙酸的熔点比水低 D. 乙酸的沸点比水高
30.有一包不纯的Na2CO3样品，其中只含一种杂质，现取该样品5.3 g与足量稀盐酸反应生成2.4 g CO2，则所混杂质可能是 （ ） A. BaCO3 B. K2CO3 C. CaCO3 D. MgCO3 七、（本大题包括2小题，共20分）
31．(6分)为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵(不稳定，受热易分解生成氨气、二氧化碳和水)的氯化钠提纯，并制得纯净的氯化钠溶液，某同学设计的实验流程如下：
试回答下列问题：
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（1）操作②能否用硝酸钡溶液？说明理由_______________________________________。
?（2）进行操作②后，如何判断SO2已除尽，方法是______________________________ 4____________________________________________________________________________。 （3）操作③的目的是_________________________；为什么不先过滤而后加碳酸钠溶液，其理由是____________________________________________________________________。 （4）此设计方案是否严密，说明理由_____________________________________________。 32．（14分）某课外活动小组加热炭粉(过量)和氧化铜的混合物，再用下图所示装置，对获得的铜粉(含炭)样品进行实验。图中铁架台等装置已略去。请你帮助他们完成下列实验报告。
(一)实验目的： 。 (二)实验用品：
仪器：天平、分液漏斗、锥形瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等。
药品：红褐色(含炭)样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰（固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）、浓硫酸等。
(三)实验内容： 实验步骤 在C中加入样品粉末W g，D中装入 药品后并称量为m1 g，连接好仪器。 打开A的上塞、活塞，慢慢滴加溶液。 对C进行加热。当C中药品充分反 应后，关闭A的活塞，停止加热。 冷却后，称量D的质量为m2 g。 实验现象 有关化学方程式
(四)计算：样品中铜的质量分数＝ (用含Ｗ、m1、m2的代数式表示) (五)问题和讨论：
实验完成后，老师评议说：按上述实验设计，即使C中反应完全，D中吸收完全，也不会得出正确的结果。经讨论，有同学提出在B与C之间加入一个装置。再次实验后，得到了较正确的结果。那么，原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是 。在B与C之间加入的装置可以是 ，其中盛放的药品是 。
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2010年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛
参考答案
第一部分（共计100分） 一．(每小题2分，共28分)
1.C 2.D 3.C 4.C 5.B 6.B 7.C 8.C 9.B 10.A 11.C 12.A 13.A 14. D 二、（每小题1分，共21分） 15．（5分）（1）N2 （2）CO2 （3）NaOH (4) H2SO4 (5) Ca(OH)2 16．（4分）(1)维生素 (2)有机物 (3)碘(或I) 铁(或Fe)
2+
17. (5分) 12 Mg +2 MgO 18．(3分) 1）氧气 （2）元素
（3）使用节水龙头或用洗菜水拖地或用洗衣水冲厕所等(合理答案即可) 19．（4分）(1)铜片上的白磷燃烧产生白烟 (2)③④ ②④ (3)乙 三、（方程式每个2分，其余每空1分，共16分）
20．(7分)（1）
（2） BaO + H2O = Ba(OH)2 Ba(OH)2 + CO2 = BaCO3↓+ H2O （3）加热后过滤得滤液
21．(9分)（1）两 （2）置换反应 （3）H2 O2 H2 + CuO Cu + H2O (4) C C +2CuO 2Cu + CO2↑ 四、（21分） 22．（11分） （1）E (G) (1分) 2KMnO4
△ K2MnO4+MnO2+O2↑ (2分)
⑵二氧化碳(CO2)(1分) 将导气管口堵住并向长颈漏斗中注一定量的水，静置，观察长
颈漏斗中水位是否下降，不下降证明不漏气(2分) ⑶a (1分) ⑷B(1分) G (1分) ⑸试管口略向下倾斜(2分)(合理答案即可) 23．(10分)（方程式2分，其余每空1分） 【方案设计】
（1）用带火星的木条试验，看木条是否复燃 （2）SO2 + 2NaOH = Na2SO3 + H2O
（3）实验时在B 装置中易发生爆炸事故 堵住试管囗，靠近火焰点火 尖锐的爆鸣声 【实验探究】H2 【思维拓展】（1）酸性
（2）SO2易溶于水，也能使液面上升 将NaOH溶液换成水做对比实验 五.（本大题包括2小题，共14分） 24．（6分）(1)98(1分) 1：16：32（1分） (2)22.2ml(2分) 159.2 g(2分) 25.（8分）（1）2（2分）
（2）解：设最多可吸收二氧化硫的质量为x
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2CaO + 2SO2 +O2 == 2CaSO4 2×56 2×64
1400 t×80% x (2分)
2×56 = 1400 t×80% （2分） 2×64 x x=1280 t
答：（略） （2分） 第二部分（共计30分） 六、（10分） 26.AB 27.CD 28.AD 29.A 30.CD 七、（20分）
31．(6分)(1)不能，会引入硝酸钠等新的杂质 （1分）
?（2）将溶液静置后取上层清液，加入氯化钡溶液后若没有沉淀证明SO2已除尽（2分） 4（3）除去过量的BaCl2 若先过滤，则在加入Na2CO3溶液后生成的BaCO3还需要过滤（2分）（4）不严密，没有除去过量的Na2CO3（1分） 32．（14分）(一) 测定铜粉样品中铜的质量分数（1分）
(三) B、E中有气泡产生（1分） C中的红褐色粉末变成黑色（1分） 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ (2分) 2Cu+O2C+O2(四)
W?(m2?m1)?W1244 △ 2CuO (2分) △ CO2 (2分) （2分）
(五) 水蒸气通过C被D中碱石灰吸收（1分） 洗气瓶（1分） 浓硫酸（1分）(或干燥管 碱石灰)
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完整word版，2010年天原杯全国初中学生化学竞赛初赛试题（含答案）
