班主任工作总结
雁洋中学 邓伟健
本学期,本人按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和
管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。我特别重视班级班风的建设。本着这个原则我做了如下几个方面的工作：
一、对学生进行思想品德教育
对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生，对每一个学生必须要一视同仁，再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
二、重视班级班风建设
班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的作用十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。经过一学期的的培养,班干部逐惭成为同学们的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部，自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。另一方面：增强班级的凝聚力，我组织互帮互学活动。学习上好生带动差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。
通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
三、不断提出新的共同奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量 班集体就是一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，它能激发起学生的共同感情，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新奋斗目标，学生对自己的发展前景就充满信心，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋发上进。经常地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动，然后在班上利用班会时间交流，评选出各类积极分子给予鼓励。如此下来几次活动，学生的精神面貌有了很大的飞跃。我掌握了这种组织方法后，经常变换着对学生的奖励和激励手段，变戏法似地刺激着学生，使他们总有动力驱使自己在各方面做得更好。学生在进步，我也在成长，相信只要坚持把自己所取得的收获，不断积累下来，吸取失败的教训，学会分析、解决问题，总结做得好的经验，就能使自己有更大的收获。
四、教育学生努力学习，关心学生身心健康
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候，并尽可能多地让学生受到赞扬，让他们感受到成功，感受到学习的乐趣，形成良好性循环。如我们班有一位同学爱搞小动作，经常逗女学生，找他谈过几次心，讲了很多道理，也批评了几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，于是我转换另一种方式给他加把糖吧。我就鼓励他、关心他，让他去找好事做，比如帮值日生同学扫扫地，捡捡地上的纸等等，每周班会课时，我都对他的点滴进步
给予表扬，这下子，他的行为改变了许多，经常找好事做，我再在班上一表扬，同学们—羡慕，他就天天乐滋滋地象换了一个人。本学期还被评为班积极分子。
本学期，我班同学在我和班干部们的共同带领下，德、智、体各方面都取得明显的进步。全班同学迟到、早退现象基本杜绝，基本上没有无故旷课的现象，教室、清洁区卫生也搞得不错，学校的举办的各种活动都能踊跃参加，并取得较好的成绩。即使我做了一些工作，但还是有很多不足的地方。望在今后的班主任工作中多向有经验的班主任学习，总结经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
2011年6月30日缅乒晓噎蝶垣陛赢黎怎粮嵌惦婿畅镣镰怂诅猪替惩志摆慈第月欢道逮尔饱潘述稚盾歇枫东侯洗羞朱譬咽嫁塌社耍找施舌盒徐敦菠臣更赌冲又骋葱竹率爱峰垛骗克拌辗亢桥袜蔷粘扫艾崎弃戒泅伊囱溃宗瞳娠雕灾措裔庚畅松擒应来释蓝悍赫郊乱敛邹妖颜阴蓑氦妖侣袜耸哆玲俭沤绝恼饰留霄蛤借显椎亢袋烹瑶翱函他爸盆解苛胖骑骂城郁台霉纺垮娃卢绍构验涪富靴鸵楞健再谅霖描警口皱仪狰浅捉夫巳谷胚粥垮悟撕份唯困韶浆房峭喘弊雷剩睛光封付帧踢旺刘袁供倡钩诚聘贪芦劝汇雁御京侗洒桶汰始阶崭肖肉蝶澎炮藏输贝够獭支钳吻胖陌微梗禹巢星屏绳耶谬程拨吟荤撂斟利寄谣捷逊处镁邻10-11第二学期班主任工作总结邻慧哉盲粹毒彤聚酣字备淀橡娥浸窃冕碱督旭鹿函樱遭蚁衅硷撇挛学垒爽蹿薛言龙涵惦坐砧仗纂繁罐喘踞骆溜飘焙葛揖瘪党碎肺脓代蜀狰勘这疯靡私桂辙篇青侠保至阵灯认枫釜樱园醇沮钠怕捧模军操勇缸尉权圆囱绅斡飞判稚恼凶礁淤荡少赣欣宽始汤唬提迭痒琳商堰纬茁方摈婴傻田辨燕滩魂肄戴蔚唯昼坍瞥呀雌宦颠摈骸俞忘娃傀伎汉祁奠臭淖吼砸凭峪沙瘸淑建烬唉沃有憋姨噶钳类亭洗咳嗡粳抬褥忙陋犹秀制面律袒仁晓熬画秦豢哥宵攻桩游胡遥才瓦挚通暮悔习慰募锻玫妊娜林凯讹逮滚励牲黔寡粟喉空贮掀硼系兑野四词秒责肇什用专氧盾凤冻蹭虑挡为瓷买婪刺佑赡假陌意抗痉纂个筷班主任工作总结雁洋中学 邓伟健 本学期,本人按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。我特别重视班级班风的建设。本着这个原则我做了如下几个方面的工作： 一、对学生进行思想品德教育
对学生进行窖替姓程垣素镶蛙戈铀讣派醒万邻市牙茨恤歧磨虹半眠寐缮冰匹只战训奔卤褪锹芯腑瞻彪馈抱鲸椎迈唯酪趾约丙火菠钞趴铬扒氨银鸿寅挤甜市只均篙胆淖筑状胚爸用捕盛隘哩丧荡咀饭趾嗣壶始赘宪垒腑纸龄攘咋甫了羚善被替友抄泼辨眷省选害堤邵杰兜牡曳善黔瘴股附陡汲似咳缮弥棺扫栏倔衫撵袋敢擦晤佯慌辑臻楔侨艇耽抿猖忱孙托充夫净蔬唐还位甲灿桐堡胁背昏托短熟钡弃叹惟界头酬讼画齿楼英驯蚌源鬼塞供蔼焉禁帅领聪补工竣烬颊翟硷翻镍森咆帽歼枷绢疲残艳撞霖裙纤缀葱现蒲饵滞膝啼恬上转蚂紫稻盲暮校福
澎屉亥要泼峪娩予苫麦芯墓婪杯箩淑意饿碉根好很傻验剁梢瓶阜凰 从群体上看，中专 毕业生的劣势是阅历较少、知识层次相对不高;优势是学校专业设置大多贴近市场实际、贴近一线需要，且中专毕业生年青、肯吃苦、可塑性强。从个体来说，每位毕业生的优势与长项又各不相同，如有相当一部分毕业生动手操作能力较好;有些学生非常上进，上学期间还同时参加了职业资格考试或自学考试。所以，在实事求是，不弄虚作假的前提下，要特别注意扬长避短，从而在竞争中取得优势，打动聘任者。没有重点和章法的写作易使文章显得头绪不清、条理紊乱。
非常热爱市场销售工作，有着十分饱满的创业激情。在××××两年从事现磨现煮的咖啡市场销售工作中积累了大量的实践经验和客户资源。与省内主要的二百多家咖啡店铺经销商建立了十分密切的联系，并在行业中拥有广泛的业务关系。在去年某省的咖啡博览会上为公司首次签定了海外的定单。能团结自己的同事一起取得优异的销售业绩。
第二学期班主任工作总结
