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《与象共舞》课课练
一、给下列带点字选择正确的读音。
松驰（chí cí） 按摩（mó mō）
彬彬有礼（bīnɡ bīn） 绅士（shēn shēnɡ） 气氛（fēn fèn） 尴尬（ɡānɡ ɡān） 二、辨字组词。 堵（ ） 弛（ ） 摩（ ） 睹（ ） 驰（ ） 磨（ ）
杉（ ） 绅（ ） 彬（ ） 呻（ ） 三、照样子，找出课文中四个字的词写一写。 例：熟视无睹
四、选词填空。
亲热 亲切 亲密
1．泰国人对大象有着（ ）的感情，一点不奇怪。 2．在泰国，人与大象的关系非常（ ）。 3．偶尔，大象也会（ ）地和人开开玩笑。 五、读句子，选择正确的答案。
1．最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。 看大象跳舞，我怎么能忘怀呢？ 看大象跳舞，我是不会忘怀的。
这三句话的意思是（ ）
A．一样的 B. 不一样的 C．有一样的，也有不一样的
2．大象对着她行了一个屈膝礼，好像是在道歉。 这时，它们的表情仿佛是快乐的。
它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路。 这三个句子（ ）
A．都是比喻句 B. 都不是比喻句 C．有的是比喻句，有的不是比喻句 六、课内阅读。
象是泰国的国宝。这个国家最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。大象曾经驮着武士冲锋陷阵，攻城守垒；曾经以一当十，以一抵百地为泰国人做工服役。被驯服的大象走出丛林的那一天，也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。
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在国内看大象，都是在动物园远观，人和象离得很远。在泰国，人和象之间没有距离。很多次，我和象站在一起，象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息喷到了我的身上。起初我有些紧张，但看到周围那些平静坦然的泰国人，神经也就松弛了。在很近的距离看大象，我发现，象的表情非常平静。那对眼睛相对它的大脑袋，显得极小，目光却晶莹温和。和这样的目光相对，你紧张的心情自然就会松弛下来。
1．从文中找出下列词语。
（1）近义词：起初（ ） （2）反义词，紧张（ ） 2．用“ ”画出每段的中心句。 3．读句子，回答问题。
（1）被驯服的大象走出丛林的那一天，也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。
你是怎样理解这句话的？
（2）和这样的目光相对，你紧张的心情自然就会松弛下来。“这样的目光”指的是怎样的目光？
七、课外阅读。
熊猫与山民
四川崇庆县城西北的苟家乡，重峦叠嶂，云雾缭绕，莾莾苍苍。离苟家乡20多千米的岩峰村棚子，住着15户人家，周围简竹丛生，是大小熊猫的天堂。
①熊猫们自认为是山民的老朋友，经常不请自来，到山民家里串门访问。②因为“友谊深厚”，进得屋来就不讲客套，自己动“手”翻箱倒柜，看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。③有一回，一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后，还美美地睡了一觉，然后顺“手”将一只小板凳带回山中作纪念，为它的生活添上一点现代的文明。④熊猫们也是炭夫、药夫的朋友，它们常光顾炭夫、药夫放在野地的炊锅，遇上可口的食物，也帮忙吃一些。⑤当然，对这样的“小偷”，山民们只好付之一笑！⑥一天，两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子们快步走去，小孩子们吓得哇哇大哭，其实熊猫并无恶意。⑦孩子们走后，它们东张西望了一会儿，便大摇大摆地向树林中隐去，留下了一场虚惊。
浩瀚的苟家乡的林海是宁静的，但又是什么热闹的。除大小熊猫外，金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常，黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃挂满枝头的金秋时节，常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女，或嬉戏于林间，或小憩于岩石上晒太阳、吃野果。但它们但小羞涩，一遇见情况，便像荡秋千一样，眨眼工夫消失在茫茫林海之中，使你望树兴叹！ 1．解释下列词语中带点字的意思。 （1）东张西望： （2）虚．．惊：
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（3）鸣奏不绝： （4）嬉．
戏： ．
（5）浩瀚： （6）望树兴．叹： ．
2．选择题。
（1）第2段中“友谊深厚”一词加以引导的作用是（ ） A．表示强调，指友谊非常深厚。
B．表示否定，意思是好像友谊深厚，其实不是友谊。 C．表示引用，引用别人的词说明问题。 （2）本文题目的特点是（ ）
A. 以事命题 B. 以人物命题
C．以动物命题 D. 以人物和动物的关系命题
3．用“ ”画出写环境的词语，然后说明这种环境有什么特点。
4.用“‖”画出第2段的层次，并用小标题概括每层要点。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
5．读了这篇短文，你有什么感想？
八、依照课文总分总结构，写一段话介绍泰国的大象，可以自己写总起句，也可选择下列句子：
1．泰国的大象十分热情。 2．泰的大象是友谊的使者。 3．泰国的大象是劳动的能手。
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《与象共舞》课课练参考答案
一、给下列带点字选择正确的读音。
松驰（chí√ cí） 按摩（mó√ mō）
彬彬有礼（bīnɡ bīn√） 绅士（shēn√ shēnɡ） 气氛（fēn√ fèn） 尴尬（ɡānɡ ɡān√） 二、辨字组词。
堵（堵车） 弛（松弛） 摩（按摩） 睹（目睹） 驰（奔驰） 磨（磨刀）
杉（杉树） 绅（绅士） 彬（彬彬有礼） 呻（呻吟）
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三、照样子，找出课文中四个字的词写一写。 例：熟视无睹
冲锋陷阵 不慌不忙 小心翼翼 彬彬有礼 翩翩起舞 摇头晃脑 四、选词填空。
亲热 亲切 亲密
1．泰国人对大象有着（ 亲切）的感情，一点不奇怪。 2．在泰国，人与大象的关系非常（ 亲密 ）。 3．偶尔，大象也会（亲热 ）地和人开开玩笑。 五、读句子，选择正确的答案。
1．最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。 看大象跳舞，我怎么能忘怀呢？ 看大象跳舞，我是不会忘怀的。 这三句话的意思是（ A ）
A．一样的 B. 不一样的 C．有一样的，也有不一样的
2．大象对着她行了一个屈膝礼，好像是在道歉。 这时，它们的表情仿佛是快乐的。
它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路。 这三个句子（ C ）
A．都是比喻句 B. 都不是比喻句 C．有的是比喻句，有的不是比喻句 六、课内阅读。
象是泰国的国宝。这个国家最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。大象曾经驮着武士冲锋陷阵，攻城守垒；曾经以一当十，以一抵百地为泰国人做工服役。被驯服的大象走出丛林的那一天，也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。
在国内看大象，都是在动物园远观，人和象离得很远。在泰国，人和象之间没有距离。很多次，我和象站在一起，象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息喷到了我的身上。起初我有些紧张，但看到周围那些平静坦然的泰国人，神经也就松弛了。在很近的距离看大象，我发现，象的表情非常平静。那对眼睛相对它的大脑袋，显得极小，目光却晶莹温和。和这样的目光相对，你紧张的心情自然就会松弛下来。
1．从文中找出下列词语。
（1）近义词：起初（ 最初 ） （2）反义词，紧张（ 松弛 ）
2．用“ ”画出每段的中心句。 3．读句子，回答问题。
（1）被驯服的大象走出丛林的那一天，也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。
你是怎样理解这句话的？
因为被驯服的大象可以帮助人类运输、看守家园、抵御外来侵略等，对当地的经济发展有很大贡献，所以才这么说。
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（2）和这样的目光相对，你紧张的心情自然就会松弛下来。“这样的目光”指的是怎样的目光？ 晶莹温和的目
光。
七、课外阅读。
熊猫与山民
四川崇庆县城西北的苟家乡，重峦叠嶂，云雾缭绕，莾莾苍苍。离苟家乡20多千米的岩峰村棚子，住着15户人家，周围简竹丛生，是大小熊猫的天堂。
①熊猫们自认为是山民的老朋友，经常不请自来，到山民家里串门访问。②因为“友谊深厚”，进得屋来就不讲客套，自己动“手”翻箱倒柜，看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。③有一回，一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后，还美美地睡了一觉，然后顺“手”将一只小板凳带回山中作纪念，为它的生活添上一点现代的文明。④熊猫们也是炭夫、药夫的朋友，它们常光顾炭夫、药夫放在野地的炊锅，遇上可口的食物，也帮忙吃一些。⑤当然，对这样的“小偷”，山民们只好付之一笑！⑥一天，两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子们快步走去，小孩子们吓得哇哇大哭，其实熊猫并无恶意。⑦孩子们走后，它们东张西望了一会儿，便大摇大摆地向树林中隐去，留下了一场虚惊。
浩瀚的苟家乡的林海是宁静的，但又是什么热闹的。除大小熊猫外，金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常，黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃挂满枝头的金秋时节，常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女，或嬉戏于林间，或小憩于岩石上晒太阳、吃野果。但它们但小羞涩，一遇见情况，便像荡秋千一样，眨眼工夫消失在茫茫林海之中，使你望树兴叹！ 1．解释下列词语中带点字的意思。 （1）东张西望： 观看 （2）虚惊： 凭空地 ．． （3）鸣奏不绝： 断，终止 （4）嬉戏： 玩耍 ．． （5）浩瀚： 广大 （6）望树兴叹： 感．．叹 2．选择题。
（1）第2段中“友谊深厚”一词加以引导的作用是（ C ） A．表示强调，指友谊非常深厚。
B．表示否定，意思是好像友谊深厚，其实不是友谊。 C．表示引用，引用别人的词说明问题。 （2）本文题目的特点是（D）
A. 以事命题 B. 以人物命题
C．以动物命题 D. 以人物和动物的关系命题
3．用“ ”画出写环境的词语，然后说明这种环境有什么特点。 适合动物生
存。
4.用“‖”画出第2段的层次，并用小标题概括每层要点。 ①②‖③‖④⑤‖⑥⑦
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与象共舞习题精选
