二 胡 ER HU
【课程编号】ZX31701 【学分数】1 【学时数】18
【适用专业】音乐表演 一、教学目的、任务
全面系统地学习二胡的演奏技巧,能达到较强的专业演奏能力.对作品的演奏熟练,音乐表现生动 完整,风格掌握基本准确,有较强的音乐表现力和较好的音乐修养.
通过学习,训练学生的视谱,听音及音乐的记忆能力,启发学生的思维能力和想象力,在专业音乐教育的同时提高其综合的素质能力,使学生达到毕业后能胜任舞台表演及专业课教学的目标. 二、课程教学的基本要求
学习二胡的基本知识与基本的演奏技能,包括演奏方法,演奏技术,掌握各类练习曲,乐曲的不同技巧,不同风格.要求学生具有较高的二胡理论知识及音乐的表现能力,从而提高演奏水平,掌握二胡教学法的常识,增强民族意识,培养合作能力.（必备项） 三、教学内容和学时分配
本专业课程学习学期数为7学期,每周1学时,按每学期18周计算,总学时为126学时. （一）一年级(上) 18 学时（课堂讲授学时+课程实验学时） 主要内容：
根据学生入学时的具体情况,,对其演奏的方法,技术进行调整,规范. 教学要求：
让学生树立专业的学习理念,去粗取精,去伪存真,取长补短,改正不良的演奏方法,加强基本功训练.
其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）（缺单元格） 教学曲目
1.两个八度内的各调音阶与琶音练习 2.音型摸进练习 3.各调五声音阶练习
【课程类别】专业选修课
【先修课程】基础乐理、视唱练耳 【编写日期】2014.10.30
4.良宵
（二）二年级 (上) 18学时（课堂讲授学时+课程实验学时） 主要内容：
以练习曲与乐曲结合的方式,解决学生技术上的问题,同时提高学生对音乐的表现能力,以传统曲目为主. 教学要求：
继续加强基本功训练,进一步完善技术能力,提高学生对音乐的理解能力用音乐元素完善自身演奏.
其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：
教学曲目
1.山村变了样 2.翻身歌 3.喜送公粮 4.烛影摇红
（三）三年级(上) 18 学时（课堂讲授学时+课程实验学时） 主要内容:
在学生技术能力与音乐表现力的不断增长下逐渐进入中大型乐曲及高难度练习曲,结合对戏曲元素,民族风格的掌握,增加齐奏,重奏,合奏的训练. 教学要求:
培养学生自己独立完成作品演奏的能力,提高学生在没有老师指导的情况下能够自主学习,提高自己的能力.
其它教学环节:(如实验,习题课,讨论课,其它实践活动) （缺单元格） 教学曲目:
1.喜看麦田千层浪 2.江河水 3.三门峡畅想曲 4.葡萄熟了
(四) 四年级 (上) 18 学时(课堂讲授学时+课程实验学时) 主要内容:
准备毕业考试与毕业独奏音乐会. 教学要求:
巩固前三年学习成果,以准备毕业考试以及音乐会为主,同时继续加强自学能力,并给予学生一定的演出实践机会和参与教学的机会
其它教学环节:(如实验,习题课,讨论课,其它实践活动) 教学曲目: 1.蒙风 2.新婚别 3.流浪者 4.第一二胡狂想曲
四、教学重点、难点及教学方法（必备项） 教学重点:
1.培养学生对音乐的分析,理解能力,对不同风格,不同民族文化的感性认识及把握能力 2.培养学生对音色,音量,旋律,韵味等音乐元素的感知及运用能力 3.培养学生独奏,重奏,合奏能力 教学难点:
1.加强中国传统文化的修养,培养中国传统音乐审美观
2.培养学生由感性认识升华为理性认识的能力,并能够以理性认识指导演奏实践 3.培养学生的创作能力
五、考核方式及成绩评定方式（必备项）
每学期进行期中考试和期末考试,由考评小组按照学生完成教学大纲的情况进行综合评定成绩(平时成绩占20%,期中考试占总成绩的30%;期末考试占50%) 六、教材及参考书目（必备项） 教材书目：
1.《二胡曲目》 中央音乐学院 刘长福编
2.《二胡系统进阶练习曲集》 人民音乐出版社 刘长福编 3.《二胡音阶练习》 人民音乐出版社 王国潼编 4.《二胡音阶琶音练习》 上海音乐学院 王永德编。 参考书目：
1.《二胡演艺知识500问》 人民音乐出版社 赵寒阳编 2.《二胡演奏技巧高效训练》 安徽文艺出版社 孙煌编 3.《二胡高级教程》 同心出版社 赵寒阳编
制定人：覃大川 审核人：张磊 （需空格） 学院分管领导：
2014年 10 月 30 日
广西民族大学艺术学院2014-2015第一学期课程教学大纲之-音乐表演-民乐合奏 (17)
