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实用标准
14 ．实际功率（ P）：用电器在实际电压下的功率。 当 U > U0 时，则 P > P 0 ；灯很亮，易烧坏。 当 U < U0时，则 P < P0 ；灯很暗， 当 U = U0时，则 P = P0 ；正常发光。
（同一个电阻或灯炮，接在不同的电压下使用，则有；如：当实际电压是
额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的 1/4 。例“ 220V100W”是表示额
定电压是 220 伏，额定功率是 100 瓦的灯泡如果接在 110 伏的电路中，则实际功
率是 25 瓦。）
15
．焦耳定律：电流通过导体产生的热量，与电流的平方成正比，与导体
．焦耳定律公式： Q=I2Rt ，（式中单位 Q→焦； I →安 (A) ；R→欧 ( Ω) ；
的电阻成正比，与通电时间成正比。
16
t →秒。）
17
．当电流通过导体做的功 ( 电功 ) 全部用来产生热 量( 电热 ) ，则有 W=Q，
可用电功公式来计算 Q。（如电热器，电阻就是这样的。 ）
第九章 电转换磁知识归纳
1 2 3
．磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。
．磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有指向性：指南北。 ．磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。 ① 任何磁体都有两个磁极，一个是北极（
N 极）；另一个是南极（ S
极）
② 磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
4 5 6 7
．磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。
．磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。 ．磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。
．磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是
该点的磁场方向。
8
．磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是
从它北极出来，回到南极。 （磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）
9
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．磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相
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实用标准
同。
10 ．地磁的北极在地理位置的南极附近； 而地磁的南极则在地理位置的北
极附近。 ( 地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这是我国学者：沈括最早记述这一现象。 ）
11 12
13
．奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场。
．安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇
指所指的那端就是螺线管的北极（ N极）。
．安培定则的易记易用：入线见，手正握；入线不见，手反握。大拇指
指的一端是北极 (N 极) 。
14．通电螺线管的性质：①通过电流越大，磁性越强；②线圈匝数越多，磁性越
强；③插入软铁芯，磁性大大增强；④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。
15 16
．电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。
．电磁铁的特点： ①磁性的有无可由电流的通断来控制； ②磁性的强弱
可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由电流方向来改变。
17
18
．电磁继电器： 实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。 它的作用可实
现远距离操作， 利用低电压、弱电流来控制高电压、 强电流。还可实现自动控制。
．电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时， 导体
中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。
19.
23.
24.
产生感生电流的条件： ①电路必须闭合； ②只是电路的一部分导体
在磁场中；③这部分导体做切割磁感线运动。
20. 21. 22. 转子。
高压输电的原理：保持输出功率不变， 提高输电电压，同时减小电流，感应电流的方向：跟导体运动方向和磁感线方向有关。 电磁感应现象中是机械能转化为电能。
发电机的原理是根据电磁感应现象制成的。 交流发电机主要由定子和
从而减小电能的损失。
磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁 力的作用。是由电能
转化为机械能。应用是制成电动机。
25.
通电导体在磁场中受力方向：跟电流方向和磁感线方向有关。
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26.
直流电动机原理：是利用通电线圈在磁场里受力 转动的原理制成
的。
27 28
．交流电：周期性改变电流方向的电流。 ．直流电：电流方向不改变的电流。
第十章 电磁波与现代通信知识归纳
1
．信息：各种事物发出的有意义的消息。
人类历史上，信息和信息传播活动经历了五次巨大的变革是：
①语言的诞
生；②文字的诞生；③印刷术的诞生；④电磁波的应用；⑤计算机技术的应用。
（要求会正确排序）
2 3 4
．早期的信息传播工具：烽火台，驿马，电报机，电话等。
．人类储存信息的工具有：①牛骨﹑竹简、木牍，②书，③磁盘﹑光盘。 ．所有的波都在传播周期性的运动形态。例如：水和橡皮绳传播的是凸
凹相间的运动形态，而弹簧和声波传播的是疏密相间的运动形态。
5
．机械波是振动形式在介质中的传播，它不仅传播了振动的形式，更主
要是传播了振动的能量。当信息加载到波上后，就可以传播出去。
6
．有关描述波的性质的物理量：①振幅A：波源偏离平衡位置的最大距
s. ③频率 f ：波源
离，单位是 m.②周期 T：波源振动一次所需要的时间，单位是
每秒类振动的次数，单位是 Hz. ④波长λ：波在一个周期类传播的距离，单位是 m.
7
．波的传播速度 v 与波长、频率的关系是： v f
T
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．电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场， 由于电磁场本身具有物
质性，因此电磁波传播时不需要介质。
9 ．电磁波谱（按波长由小到大或频率由高到低排列） ：γ射线、 X 射线、
紫外线、可见光（红橙黄绿蓝靛紫） 、红外线﹑微波﹑无线电波。（要了解它们各自应用）。
10
．人类应用电磁波传播信息的历史经历了以下变化： ①传播的信息形式
从文字→声音→图像； ②传播的信息量由小到大； ③传播的距离由近到远④传播的速度由慢到快。
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．现代“信息高速公路”的两大支柱是：卫星通信和光纤通信，其中光
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纤通信优点是：容量大、不受外界电磁场干扰、不怕潮湿、不怕腐蚀，互联网是
信息高速公路的主干线，互联网用途有：①发送电子邮件；②召开视频会议；③
网上发布新闻；④进行远程登陆，实现资源共享等。
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． 电视广播、移动通信是利用微波传递信号的。
第十一章 多彩的物质世界
1 ．分子动理论的内容是： （1）物质由分子组成的，分子间有空隙； （ 2）
一切物体的分子都永不停息地做无规则运动； （3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
2
3
．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。
．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
4. 分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组
5.
成的，原子核是由质子和中子组成的。
汤姆逊发现电子（ 1897 年）；卢瑟福发现质子（ 1919 年）；查德威克
发现中子（ 1932 年）；盖尔曼提出夸克设想（ 1961 年）。
6. 7.
加速器是探索微小粒子的有力武器。
银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统，太阳只是
其中一颗普通恒星。
8.
宇宙是一个有层次的天体结构系统，大多数科学家都认定：宇宙诞生
于距今 150 亿年的一次大爆炸，这种爆炸是整体的，涉及宇宙全部物质及时间、
空间，爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降。
9. (一个天文单位 ) 是指地球到太阳的距离。 10. (光年 ) 是指光在真空中行进一年所经过的距离。
1．质量 (m) ：物体中含有物质的多少叫质量。
11
．质量国际单位是 : 千克。其他有：吨，克，毫克， 1 吨 =103 千克 =106 克
=109 毫克（进率是千进）
12
13
．物体的质量不随形状 , 状态 , 位置和温度而改变。
．质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物
理天平。
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．天平的正确使用： (1) 把天平放在水平台上， 把游码放在标尺左端的零
(3)
直到横
刻线处； (2) 调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡； 把物体放在左盘里， 用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，
梁恢复平衡；(4) 这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
15
．使用天平应注意： (1) 不能超过最大称量； (2) 加减砝码要用镊子，且
动作要轻； (3) 不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
16.
密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。 用ρ表示密度，
m表示质量， V 表示体积，密度单位是千克 / 米 3，( 还有：克 / 厘米 3) ，1 克/ 厘米
3
=1000 千克 / 米 3 ；质量 m的单位是：千克；体积 V 的单位是米 3。
17
．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。 ．水的密度ρ =1.0 ×103 千克 / 米 3
．密度知识的应用： (1) 鉴别物质：用天平测出质量 m和用量筒测出体
(2) 求质量： m=ρV。 (3) 求
18 19
积 V 就可据公式：求出物质密度。再查密度表。
体积：
20 ．物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。
第十二章运动力和知识归纳
1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2
3
．长度的主单位是米，用符号： m表示，我们走两步的距离约是 1 米，课
桌的高度约 0.75 米。
．长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是： 1
千米 =1000 米 =103 米； 1 分米 =0.1 米 =10-1 米 厘米 =0.01 米 =10-2 米； 1 毫米 =0.001 米=10-3 米 米=106 微米； 1 微米 =10-6 米。 ．刻度尺的正确使用：
1
1
4
(1).
使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值； (2). 用刻
度尺测量时， 尺要沿着所测长度， 不利用磨损的零刻线； (3). 读数时视线要与尺 面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；
(4). 测量结果由数字
和单位组成。
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人教版初中物理知识点总结材料归纳(特详细)
