高考平行志愿填报技巧及六大原则,三步法选适合你的大学和专业

高考平行志愿填报技巧及六大原则，三步法选适合你的大学和专

业

高考改革事关千家万户，牵一发而动全身，新理念带来新思路，新模式孕育新规则。对于考生和家长来说，应从四个方面来把握新高考志愿填报的方法和技巧。

高考平行志愿填报技巧及六大原则

目前，很多地区的高考志愿填报都采用平行志愿填报的方式。平行志愿作为一种很特殊的志愿设置让不少考生和家长摸不着头脑。个别考生和家长甚至简单理解为“除了最想上的院校专业外，其余觉得还不错的院校专业就可以放到平行志愿来填。”如果有这种想法，那平行志愿就没有发挥它应有的作用，甚至影响考生的录取。小编特意总结了填报平行志愿要注意六大问题。 1、既要“冲一冲”也要“稳一稳”

考生档案能否投档，往往取决于高考成绩是否达到学校的调档线，所以预估学校的调档线非常重要。学校往年录取的最高分、最低分、平均分，其中平均分最有参考价值。考生可根据学校近三年录取考生的平均分和自己在全省的排位，来选择自己可以填报哪些学校。

院校志愿之间要有一定的梯度。既要考虑“冲一冲”，填报有希望够得着的理想学校，也要考虑“稳一稳”，填报与自己成绩“门当户对”的学校，更要 考虑 “保一保”，填报比自己成绩稍低点的学校，不要全部填报同一层次的院校。特别提醒考生注意，分数没有绝对优势的考生，千万不要将6个院校志愿全部填同一层 次的学校，一定要选好保底学校。如果填报不当会惨遭落榜。 2、选择最心仪学校填在靠前的位置

平行志愿按照“考生分数优先、遵循志愿顺序”的原则进行投档和录取。平行志愿投档时，计算机先将所有批次线上的未录取考生，分文科和理科按成绩 总分 从高到低排序，当遇到多名考生成绩相同时，依次按语、数、外单科成绩从高分到低分排序，使每个考生都确定排序位置;再由计算机将排好序的考生依次检索其所 填报的院校并投档。对单个考生而言，计算机检索到该考生时，根据考生填报的院校志愿顺序依次检索到有计划空缺的院校时就投档。

平行志愿中的 6个院校虽然是平行的，但计算机检索、投档是有先后的，6个院校排序的先后就是投档的顺序。如果考生所填报的平行志愿中有多所院校 都可 以投出去，那么档案只能投到这些院校中排在最前面的那一所。因此，考生在填报平行志愿时，最好将最想就读的学校填在靠前的位置。 3、争取最大机会填满所有志愿

争取最大的录取机会，填满所有院校志愿和专业志愿。考生如果少填一个院校志愿，可能就失去了一次投档机会。每个考生受到成绩、加试科目等条件限制， 只能参加部分批次的投档录取。但从填报志愿来看，考生可以填报所有批次的志愿。比如：填报了提前批志愿的考生还可填报其他批次志愿，艺体类考生还可以填报 文理类志愿。 往年有考生不填报后续批次志愿，失去了参与其他批次录取的机会，后悔莫及。还有的考生在每一个批次只填一个院校志愿，这实际上也减少了参与投档录取的机会。 4、不服从专业调剂可能被高校退档

建议考生尽量选择服从专业调剂。考生每报一个院校可以填6个专业，还有一个“服从专业调剂”志愿，用以表明考生在没有被自己所填专业录取时，是否愿意调剂到其他专业。如果考生不选择“服从专业调剂”，一般会被高校退档。在这两年一本退档考生中，绝大部分是因为“不服从专业调剂”。 5、要注意特殊要求 不合条件别填报

考生特别要注意招生院校和招生专业的特殊要求。如果身体条件、性别、外语口试、单科成绩等不符合院校招生专业要求，千万不要填报。特别是艺术类专业(院校)，对语文、英语等单科成绩有要求，考生一定要了解清楚。

即使投档到所填院校，也会因不符合专业招生要求被退档，一旦退档后面投档的机会就很少了。

6、平行志愿非保险箱 填报不当也会落档

平行志愿虽然减轻了考生填报志愿的压力，增加了考生的录取机会，但平行志愿不是“保险箱”，也存在落档风险：一是档案投不出去的风险;考生对自己定位不准确，在平行志愿中选择的院校投档线都高。二是虽已投档，但被院校退档的风险。三是考生身体条件或单科成绩不符合院校专业录取要求被退档;另外还有录取排序时，少数考分排名靠后被退档。

三步法选适合你的大学和专业

一场轰轰烈烈的高考刚刚结束，如何挑大学、选专业，就成了考生和家长最大的心事。自高校扩招之后，对大部分中国家庭尤其是城市家庭而言，孩子能否上大学不再是难题，考生及家长更为关注的是能上什么样的大学，或者说在学业成绩水平既定的情况下，尽可能地上各类排名中人们口口相传中的“好大学”、“热门专业”，而不去考虑这所大学、这个专业是否真的适合自己。那么，在个人平时学业成绩、高考成绩允许的情况下，如何从为数众多的高校中选择适合自己的大学、专业来学习?破解这一难题的关键在于树立“人校匹配”的思想，走出“有什么分数上什么大学(专业)”的盲信、盲选误区。

如何实现“人校匹配”?参照职业指导中著名的“人职匹配”理论及其“三步法”，考生在选择适合自己的大学或专业时，也可以尝试“三步法”——

第一步，全面分析考生个人及家庭的特征和需求。对考生而言，中学阶段的学习基础、兴趣及活动经历，个人对未来求学的地域偏好、职业兴趣、毕业期望等都会影响到其对大学及专业的选择。就考生家庭而言，是否是第一代大学生家庭、父母的文化程度和职业类型、家庭的经济与社会资本、父母对子女未来的学历期望、父母对子女未来的就业期望都会左右考生及家庭对大学以及专业的判断和选择。

第二步，深入了解目标高校及目标专业。对大多数考生及其家庭来说，中国的大学不仅“千校一面”而且貌似“黑箱”，人们仅能从网络及新闻报道中获得关于大学的片段信息。

那么，考生及其家庭还可以通过什么办法来增进对目标高校、目标专业的了解? 1.进入高中就应展开对目标高校、目标专业的寻找。严格来讲，选择适合自己的大学、专业，不是高考前后这一两个月就能完成的事情，它是一个经过长期思考、探索的过程;高中3年的学习，不仅为求得一个好分数，更重要的是学校和家庭从一开始就要引导学生思考“我喜欢学什么?我将来适合做什么?我要成为一个什么样的人?过一种什么样的生活?”从促进学生毕生发展的角度来讲，对职业认知与兴趣的培养，应该提前到小学和初中阶段，遗憾的是，我国中小学校普遍缺乏学生职业生涯规划等课程设置，这也是考生在高考志愿填报时常感到茫然不知所措的重要原因。

考生及家长应小心两个误区。误区一是盲信排名。国内掀起一股大学排行热，各类高校综合排名以及专业排名层出不穷，比较有影响的官方排名有教育部学位与研究生教育发展中心公布的2012年全国高校学科评估结果，民间排名有武书连中国大学排行榜、中国校友会网排行榜等。不过，目前的各类高校及专业排名，因为评价方的