弘扬五四精神倡议书
五四运动是一场波澜壮阔的伟大爱国革命运动。90年来，爱国、进步、民主、科学的“五四”精神，始终是党领导全国人民和广大青年为中华民族伟大复兴不懈奋斗的精神源泉和不竭动力。当前，全县上下紧紧围绕“坚持科学发展、加速率先崛起、促进社会和谐”的主题，加速推进新型工业化、新型城市化、新型农村建设、新型社会建设，党的建设新的伟大工程。这一伟大事业，离不开青年创新创业、矢志奋斗，更需要各行各业、各条战线的优秀青年不断涌现。广大芜湖县青年肩负着建设家乡的历史重任，承载着党和人民的殷切期望，在我县经济社会发展的大潮中，弘扬“五四”精神，勇当创业先锋，是当代芜湖县青年义不容辞的光荣使命。为此，我们向全县广大团员青年发出如下倡议：
广大青年要崇尚学习，增长才干，争做创新兴业的先锋。
芜湖县的发展离不开高素质的建设者。青年人置身于知识经济时代，只有树立永续学习的理念，使崇尚学习成为一种行为习惯、一种生活方式，才能在建设和谐芜湖县的伟大实践中有所作为，我们芜湖县发展的脚步才能更加坚实有力。为此，我们要珍惜青春大好时光，紧跟时代发展步伐，认真学习新知识，刻苦钻研新技术，努力创造新业绩，全面打造过硬本领，不断强化创新意识，提升自主创新能力，努力推进岗位创新。 广大青年要崇尚奉献，团结协作，争做爱岗履职的先锋。奉献是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事业的前提。青年人不仅要发扬“一不怕苦、二不怕累”和爱岗敬业的无私奉献精神，干一行、爱一行、专一行、精一行，创一流质量、一流效率、一流服务、一流业绩，还要立足岗位，勇挑重担，建设富有团队精神的群体，为建设和谐芜湖县再立新功勋，再创新辉煌。
广大青年要崇尚实干，锐意进取，争做创业建功的先锋。实干成就未来。青年人不仅要脚踏实地，敢闯敢试，艰苦奋斗，把实现人生的价值定位在干事创业上，敢于和同龄人和同事们比工作、比贡献，还要与时俱进，开拓创新，在实践中挑战自我、超越自我、勇攀高峰，以高超的科学文化素养应对新的挑战，努力在建设和谐芜湖县的进程中成长成才、建功立业。
广大青年要崇尚一流，追求卓越，争做创优增效的先锋。当前，芜湖县已经踏上新的发展征程，挑战与机遇并存，机遇稍纵即逝，发展时不我待。青年人不仅要树立勇于攀登、不断进取的志向，还要树立争创一流、
赶超先进的竞争意识，更要拥有敢于竞争、争创一流的追求，努力干好本职工作，积极投身建设和谐芜湖县的伟大实践。
今年是新中国成立60周年，是克服世界金融危机影响、保持经济社会又好又快发展的关键一年。广大青年朋友们，让我们大力弘扬“创业、创新、创优”精神，把雄心壮志付诸于扎实的行动，把满腔热忱融会于具体的工作，为全面建设小康社会而努力奋斗!
本文为Word版资料，可以任意修改编辑。如果你看到我上传的资料这个后缀，请删除后使用。 高效学习方法和技巧 学习需要方法，找到适合自己的方法，学习才能事半功倍。接下来，我结合我自己的学习情况，给大家总结的高效学习《五部曲》 一、预习是学习的重要环节上课前充分预习，考试前充分地复习，与“打有准备之仗”有同曲之道。预习效果好，听课才能有针对性；听课有针对性，复习才能顺利进行；复习深刻，作业、考试才能得心应手。所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。 二、掌握好高效的听课方法课上集中精力听课，是掌握知识的捷径。听讲时，思想上必须与老师讲解的思路保持一致，听老师对事物是怎样分析、推理；听老师解决问题是用什么方法、技巧；听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。听讲中，要把自己在预习中的理解，和老师讲解的相比较，看自己和老师有哪些相同点和区别点。 三、合理安排复习时间很多科学家通过研究发现，有几个时间段有利于巩固记忆：一是学习后最初几分钟内，电生理活动引起蛋白质的合成；二是学习后在48小时内复习；三是一周之后脑突触发生永久性变化。根据人在学习过程中这一生理变化，采用复习加强记忆就显得特别重要了。如果我们能够在学习的内容即将忘记时进行复习，那么复习的效果最好，效率也最高。著名的心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人的记忆与遗忘规律。实验证明：在学习仅过了20分钟后，就忘记记忆内容的42%，1天后忘却量已经达到了66%，到了第31天，忘却量高达79%。他根据实验结果，画成了著名的遗忘曲线。并表明遗忘的规律是“先快后慢”。这条规律提示我们，—定要尽早、及时地对所学知识进行复习，以便在知识还在大脑内时就加深印记，否则大脑中已经没有痕迹了，只能再费精力重学。合理安排复习时间特别重要并且必要，制定复习计划，严格按精英特计划执行，并力求形成习惯，是我们每一位学生都应该力求努力做到。 我们为什么要复习呢？因为我们记忆效果没有那么好，不可能过目不忘，所以需要重复、增强记忆。同时，复习的进展也有利于学习效率的提高。 四、做作业的科学方法这里有七种做作业的技巧： 1、先复习后做作业。复习是做好作业的关键，只有复习得好，作业才能做得好。做作业前先把老师这一节课所讲的内容认真地看一看，弄清楚基本原理和概念后再去做作业，作业才能做得既快又好。 2、认真审题。 做作业最关键的—步就是审题，连题都判断错了，作业内容就全错了。首先第—步要弄清楚题目的内容，所给的条件，什么要求，需要联系哪些知识等等；其次是考虑好解题思路、方法、步骤，要善于把—道题分成几部分，化大为小、化难为易、分清其中的已知和未知，弄清各部分的联系，设计好整个解题步骤，—定要让自己做到不明白题意不做题，不清楚方法步骤不下笔。
3、细心的做题。 做题是表达思路的全过程，这个过程要求既动脑、又动手。做题的关键是要保证“规范”、“准确”。要做到这两点就要求学生认真的抄好题，书写格式必须正确、规范，严格按照各类题的解题要求，仔细演算解题的每—步，得出正确的结果。只有平时做题认真细致，步骤完整，思路正确，表达严密，准确无误，考试时才能按照这种良好的习惯进行 4、要认真检查作业。做完作业后认真检查，是保证作业质量的重要手段之一。在作业的过程中，由于种种原因，难免会出现各种各样的漏洞和问题，因此，作业做完了之后，—定要认真检查之后再交上去，这样就避免了作业中的差错和漏忘。作业检查—般分四部进行：—是检查题目是否抄对；二是审题是否正确；三是运算是否正确？四是方法、思路与步骤是否正确。平时做完题要认真检查，养成习惯，考试时方能如此。 5、做完作业后要耐心思考。作业完成之后，—定要耐心的再思考—遍，想一想做这一道作业题用了哪些概念、原理、公式，这道题和例题有什么关系，和哪些题有联系，有什么特点、规律可寻，稍加变化还能变成什么样的题，是否还有其它的解题方法等等。这样才能把学习的知识融会贯通，达到系统掌握，触类旁通和举一反三的目的 6、认真分析批改后的作业。老师把作业批改发回来后，—定要尽快翻阅，认真分析、耐心反思。对做对的题目，想—想是采用什么样的思维和方法做对的，以后遇到类似的题能不能触类旁通；对做错的题，要找出做错的原因。是由于慌张、马虎、粗心大意而搞错，还是基础知识没有掌握，弄错了概念、定律、公式，或者是思路不对？属于第一种原因，就要警告自己以后做题时多加小心；属于第二种原因时，就要在预习、听课和复习上下功夫牢固掌握所学知识后再去做作业；属于最后一种原因者，就要认真钻研和分析例题，明确解题方法。只有经过分析反思，才能吸取经验教训，避免今后再有类似的错误发 7、改掉作业拖沓的习惯。有的学生是因贪玩而拖沓作业；有的学生是对学习无兴趣而拖沓作业；有的学生是因为能力限制完成作业有困难而拖沓作业。无论是属于哪些情况，都不能养成拖沓作业的习惯。当天的学习当天完成，明天还有明天的学习任务，困难只会越积越多。克服作业拖沓的最有效的方法，就是天天督促要求自己当天办完当天的事。 五、重视错题积累在学习的过程中，同学们可能遇到过一错再错的现象 究其原因，多数是由于在学习中不求甚解，不注意总结积累所致。那么，该怎么办呢？实践证明，自编一本“易错题集”是避免做题一错再错的最好办法。错题本的复习方法：1、每周把该周错题本中记录的题目快速浏览一遍；2、每月把该月错题本中记录的题目再快速浏览一遍；3、每个季度把错题本中三个月记录的题目再快速浏览一遍；4、大考前把该错题本中的所有题目认真复习一遍，确保题不二错
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