多媒体环境下提升个性化教学的方法与实践

多媒体环境下提升个性化教学的方法与实践

张学明;张明伟;刘红艳;

【期刊名称】《广西职业技术学院学报》 【年(卷),期】2013(006)003

【摘要】多媒体课堂由于过分依赖于课件展示和视频播放，使得课堂形式缺乏个性化，学生对于学习的关注度有所下降。从课前五分钟、交互式的学习方法、自我效能的提升、虚拟仿真技术的应用、引入游戏化竞争机制等几个方面，探求提升多媒体环境下个性化教学的方法和途径。 【总页数】3页(P.30-32)

【关键词】多媒体;个性化;教学方法 【作者】张学明;张明伟;刘红艳;

【作者单位】济源职业技术学院,河南济源459000;;; 【正文语种】英文 【中图分类】G710 【相关文献】

1.英语个性化阅读教学在多媒体网络环境下的实践与思考 [J], 刘玲; 许芳梅 2.基于数字化环境下小学数学个性化评价的实践研究——《数字化环境下小学数学个性化评价的实践研究》阶段性成果 [J], 苗峰[1]; 张良才[2]

3.基于数字化环境下小学数学个性化评价的实践研究——《数字化环境下小学数学个性化评价的实践研究》阶段性成果 [J], 苗峰[1]; 张良才[2]

4.建构主义理论和网络多媒体技术融合下的个性化英语教学研究 [J], 王珍; 何剑波

5.关于多媒体情景下语文创新教学的思考与实践--中学语文阅读教学的个性化思考 [J], 黄丽芳

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