2020年春期新人教版编版四年级下册语文第五单元测
试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 1.写近义词。
清静——( ) 光亮——( ) 重围——( ) 夺目——( ) 明艳——( ) 聚集——( ) 得分 一、在下列加点字的正确读音下画横线。(3分)
刹．那( chà shà) 镶．嵌( xāng xiāng) 竹笋．( shǔn sǔn) 漆．黑(qī xī) 狭窄．( zāi zhǎi) 肩．膀(jiān jān) 二、看拼音，写词语。(8分)
kuò dà nǔ lì zǐ sè dài tì
dù juān tún bù é tóu yí dòng
三、比一比，再组词。(6分)
蜿（ ） 努（ ） 逝（ ） 婉（ ） 怒（ ） 浙（ ）
罗（ ） 郁（ ） 端（ ） 萝（ ） 预（ ） 瑞（ ） 四、给下列加点的字选择恰当的解释。(4分)
负：①背； ②担负； ③遭受； ④失败； ⑤享有； ⑥亏欠、拖欠。 1.太阳好像负．有重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。（ ） 2.由于经营不善，他的公司负．债累累。 （ ） 3.身负．重任的她哪里敢放松一下。 （ ） 4.在这次抓捕罪犯的过程中，他负．伤了。 （ ） 五、按要求写词语。(12分)
2.写反义词。
伟大——( ) 渐渐——( ) 昏暗——( )
各异——( ) 扩大——( ) 加强——( ) 六、选词填空。(6分)
奇观 壮观 美观
1.这个文具盒不仅外形( )，而且还很实用。 2.黄山云海堪称天下( )。
3.南京长江大桥像彩虹一样横跨长江，非常( )。
宽广 宽阔 宽敞
4.我们坐在( )明亮的教室里上课。 5.汽车在( )的高速公路上奔驰。 6.轮船驶进了( )的大海。 七、判断下列句子所运用的修辞手法。(4分)
1.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
( )
2.在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。 ( ) 3.这不是很伟大的奇观吗? ( ) 4.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。 ( ) 八、根据课文内容填空。(12分)
1.《记金华的双龙洞》本文作者____________，原名_____________，江苏苏州人。本文真实、生动地记叙了作者游览_____________________的情景，表达了作者_____ _____________________的思想感情。
2.《海上日出》本文作者__________，代表作“激流三部曲”____________、___________、____________。本文通过记叙作者看到海上日出的景象，表达了作者__ 明净澄澈，洋洋洒洒，杨柳松柏恰到韵味地点缀其中，秀枝葱茏，一盆盆造型别致的“盆景”在流动的水中摇曳，要多么美就有多么美。芦苇海的水，明亮碧透，犹如精心移栽_____________、____________和_____________的思想感情。
3.海上升明月，__________________。 九、口语交际。(3分)
时间如流水，一去不复回。怎样有效利用时间，提高做事效率是我们每个人都思考的问题。请谈谈你的体会。可以谈谈自己是怎么做的，也可将自己知道的珍惜时间的名人名言巧妙地加以运用。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 十、开心阅读。(12分)
九寨沟的水
高山有好水。镶嵌在川西北岷山怀抱中神奇的九寨沟，那里的水美得让人发呆，目眩，美得文人、画师手脚无措。
九寨沟翠海叠瀑，山水广袤，数百平方公里，一步一景，九个藏胞寨子如宝石点缀在沟壑稍宽处，人文与风景相依相衬。溪流、湖泊、瀑布，千姿百态。一百余个海子(高山湖泊)，个个清澈凝翠，或碧波荡漾，或五彩缤纷，或深蓝莫测，或玲珑秀丽；它们由一条彩缎般的锦溪相连。这是条时分时合异彩纷呈的溪；乳白色的堤使水高高低低，林林总总，蜿蜿蜒蜒，时而急流飞下，时而信步闲庭。阳光耀处，溪水一会儿白玉相叠，一会儿金泊泛灿，一会儿多情可人，一会儿如万马奔驰。浅蓝、瓦蓝、深蓝，蓝得发稠；青翠、珠翠、玉翠，翠得怡心。集天下水景美态之萃，娟娟秀秀卓然天成，色彩奇异，赏不胜赏，叹不胜叹！
“九寨归来不看水”。因水舞动、洒落九寨沟景观无数，百十公里圣洁和灵性像风格迥异的戏班子在沟内同时上演着连台好戏。盆景滩，褐黄色斜坡上，如蝉翼的水层，
的芦苇随风起舞，满湖慈都清馨。波光粼粼处，泛起无比动人的情律。树正瀑布十余米宽，二十余米高，从古树林莽中呼啸而出，出没于悬崖林木之中，气势如洪。峰回路转，惊天地泣鬼神的诺日郎大彩瀑，数千平方米的一幅巨型珠帘垂挂于半天，气势磅礴，雄体壮观，似乎是从天际蹦出来的充满激情与活力的自然交响曲……
最让人难忘的还数五彩池。它深藏于挺拔参天的高原翠木怀中，湖不大，方圆百丈而已。湖静时，翠绿、深蓝、瓦灰、奶白相间相叠，酷似匠心独具、晶莹剔透的水彩画；阳光映照下，犹如舞台灯光，变幻莫测，不同的方位给人不同的感觉，赤橙黄绿青蓝紫，演绎着一池章回故事。游客若不小心踩动小石一颗，刹时泛起圈圈涟漪，光晕频频，色泽交融，湛蓝怡心，深蓝爽情，还隐隐蓝中泛绿，风光无限，更兼万紫千红于其中，斑斓灿然，奇图异境，那一池美丽、多情，犹如瑶池。
1.联系上下文，解释下列词语。(4分)
(1)风格迥异：______________________________________________________ (2)匠心独具：______________________________________________________ 2.文中写出了色彩的层次之美的一个句子是_______________________________ ___________________________________________________________________：(2分)
3.九寨沟的水之美体现在哪几个方面?(2分)
__________________________________________________________________________
4.文章的语言之美表现哪些方面?(4分)
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 十一、作文。(30分)
题目：游________ 要求:1.把题目补充完整。
2.按照游览的顺序写。
3.抓往景物特点进行描写，印象深刻的景物要重点写。注意把游览的过程写
清楚。 附答案：
一、chà xiāng sǔn qī zhǎi jiān
二、扩大 努力 紫色 代替 杜鹃 臂部 额头 移动 四、1.① 2.⑥ 3.② 4.③
五、1.安静 明亮 包围 耀眼 明媚 集合
2.渺小 迅速 明亮 相同 缩小 削弱
六、1.美观 2.奇观 3.壮观 4.宽敞 5.宽阔 6.宽广 七、1.排比 2.拟人 3.反问 4.设问
八、1.叶圣陶 叶绍钧 金华双龙洞 热爱祖国秀丽河山
2.巴金 《家》 《春》 《秋》 热爱大自然 追求光明 奋发向上 3.天涯共此时
十、1.(1)思想特点或艺术特点完全不同
(2)形容艺术构思运用得很独特。
2.浅蓝、瓦蓝、深蓝，蓝得发稠；青翠、珠翠、玉翠，翠得怡心。 3.色彩奇异、明净澄澈，气势磅礴、变幻莫测。
4.可从修辞和句式两方面去品味，如多用排比、比喻、拟人等修辞手法，语言生动形象，饱含情味，文句长短错杂，短句铿锵，长句婉转，具有节奏和韵律之美。
2020年春期新人教版编版四年级下册语文第五单元测
试卷
积累运用
一、 读句子，将汉字工整地写在括号里。（5分）
这里的景色真美！有形态万千的山峰，有颜色各异的dù juān（ ）花，有奇形怪状的shí sǔn（ ）……
很值得 guān shǎng（ ）。càn làn（ ）
的阳光照射下来，景物散发着duó mù（ ）的光芒，美不胜收，让人流连忘返。 二、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A.扩．大（kuò） 负荷．（hè） 镶．嵌（xāng） 簇．
拥（cù） B.浙．江（zhè） 突兀．（wù） 臀．部（tún） 漆．黑（qī） C.窄．小（zǎi） 蜿蜒．（yán） 代替．（tì） 登陆．（lù） 三、（名校期末真题）读句子，给加点字选择正确的解释。（4分） 1.在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁．，很有气势。（ ） A.忧愁，愁闷 B.草木茂盛
C.姓 D.形容香气浓 2.这些石钟乳和石笋，形状变化多端．
。（ ） A.东西的一头 B.原因，起因
C.项目，方面 D.端正，不歪斜
四、下面句子中加点词语使用有误的一项是（ ）（3分）
A.一刹那间．．．．
，天空下起了倾盆大雨，我们都没有反应过来。 B.从四面八方聚集．．来的人把整个公园都围了起来。 C.上课的时候，教室里十分清静．．，大家都在朗读课文。 五、给下面句子选择合适的词语。（4分）
光亮 亮光 1.太阳一照，地面上的一切都变得（ ）起来。 2.夜深了，但他屋里还有（ ）。
六、填入下面语句横线处最恰当的一项是（ ）（3分）
慢慢地，太阳冒出地平线， 。 A.红红的像个蒙着面纱的含羞少女 B.圆圆的像个沾满各种颜料的大圆盘 C.亮亮的如一面银光闪闪的镜子 D.与大海水天相接，浑然一体 七、根据要求完成句子练习。（10分）
1.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（仿照例句，补写句子）（2分）
怎样大的大象呢？ 2.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而．．宽，时而．．窄，时而．．缓，时而．．急，溪声也时时变换调子。 （1）本句中的“ ”字说明了作者逆流而上。（2分） （2）朗读“溪声也时时变换调子”时语气要（ ）（A.轻快 B.沉重 C.平稳）（2分） （3）（名校期末真题）仿照句子，用加点的词语另写一句。（2分）
3.下面对句子分析有误的一项是（ ）（2分） B.画线句是一个设问句，具体说明了船的小，也给人新奇的感觉。
A.“走进去，仿佛到了个大会堂”一句把外洞比喻成大会堂，表现了外洞“大”的特点。 C.写船小主要是为了突出内洞的小。 B.“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升”这句话用比喻的修辞手法写出了太阳升起的缓慢和吃3.“左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来”中的“挤压”能否去掉？为什么？（3分） 力。
C.“大概有十来进房子那么大”中的“大概”说明“十来进”不是一个准确的数字，而是作者的一个估计，体4.读完选文，如果让你用一句话表达游览完孔隙后的感受，你会说什么？（4分） 现了作者用词的严谨性。
D.“这不是很伟大的奇观吗？”运用反问句式，加强语气，突出了对海上日出的赞叹之情。 十一、阅读短文，完成练习。 八、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分） 游乐山
1.《记金华的双龙洞》记叙的是作者叶圣陶去金华的双龙洞所看到的景象，作者的游览顺序是：去双龙洞的路清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，来到有“中流砥柱”之称的乌尤山。 上——洞口——内洞——孔隙——外洞——出洞。 乌尤山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭。古人曾赞道：“何处飞来缥缈峰，独立江心（ ） 2.《海上日出》按照时间顺序，描写了天气晴朗和有云时两种情况下的日出景观。（ ） 3.《颐和园》中“北京的颐和园是个美丽的大公园”一句是整篇文章的中心句。（ ） 九、综合实践。（6分） 1.通过这张游览“南河小径”的自行车骑行地图，可知南河小径的终点在（ ）（2分） A.河源 B.自然保护区 C.河畔酒店 D.文安街 2.如果你沿南河小径由起点骑自行车到终点，会依次经过哪些地方？请用数字①、②、③、④表示次序。（4分） 自然保护区 渡轮码头 时光便利店 河畔酒店 阅读理解 十、回顾课文，完成练习。（12分） 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴．着船底了，才．
说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，
擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
1.加点字“贴”和“才”仿佛让我们看到了作者过孔隙时的 和 ，“准会撞破额角，擦伤鼻子”写出了 的感觉。（3分）
2.对选文理解正确的一项是（ ）（2分） A.泉水是从右边的石壁下方的孔隙流出。
江四曲。环水有山不见山，一耸云树插天绿。”
我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，十分幽雅恬静，不知不觉我们来到乌尤寺。乌尤寺坐落在乌尤山顶，门楣（méi）正中高悬金匾，门上雕刻着精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、观音
殿等，这些建筑结构严谨，庄重雄伟。天王殿内有四大天王塑像，天王手拿擒妖宝物，个个魁梧高大，形态庄重。 沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富，寺宇辉煌，有世界最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云栈道下奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。
顺着栈道我们来到大佛脚下。乐山大佛是我国最大的石刻坐像，佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合口处，坐东面西，高71米，鼻长5.6米，单是脚背就可坐百余人。
如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的架（jiā）裟（shā）。大佛背山面水，已在这里打坐一千一百多年了，一双慧眼远眺峨眉，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，形神兼备。雕刻的精细充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，令人惊叹。
夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作美丽的晚霞。此刻，乐山奇景尽收眼底。我为祖国有光辉灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪！
1.短文是按照（ ）的顺序记叙的。（2分）
A.地点转换 B.时间变化 C.事情发展
2.作者游览时先乘汽艇到了 ，又过铁索桥到了 ，最后穿过栈道看
到 ，表达了作者 之情。（5分） 3.文中画“ ”的句子用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？（3分） 4.读短文第五自然段，用“ ”画出描写乐山大佛高大和历史悠久的句子。这里主要运用了哪些说明方法？怎
样具体说明了乐山大佛的高大和历史悠久？（4分）
5.乐山大佛是我国的自然文化遗产，我知道的自然文化遗产还
有 、 、 。（3分） 习作表达 十二、习作。（30分） 壮观的海上日出，奇特的双龙洞，美丽的颐和园……你游览过哪些景点呢？本次习作请大家以“难忘的__________”为题，记一次游览活动。先将题目补充完整，再进行写作，记得写清游览的顺序，可以参照本单元课文所运用的写作方法，350字左右。
参考答案
一、杜鹃 石笋 观赏 灿烂 夺目 二、B
三、1.B 2.C 四、C
五、1.光亮 2.亮光 六、A
七、1.示例：十个人合力抬起它，刚合适，再没法减少一个人，是这样大的大象2.（1）迎 （2）A （3）示例：他的歌声时而舒缓，时而急促，时而高昂，时而低沉，仿佛在讲述一个曲折的故事。 3.B
八、1.× 2.√ 3.√ 九、1.D
2.② ③ ① ④
十、1.姿势 紧张的心理 紧张、担忧 2.B
3.不能，“挤压”一词写出了孔隙给“我”的感觉，进一步突出孔隙窄小的特点。 4.示例：我会说：“大家一定要坐船来感受孔隙的黑、小、险，领略奇特风光。” 十一、1.A
2.乌尤山 凌云山 乐山大佛 对古代劳动人民的赞美以及对祖国的热爱 3.用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了夕阳西下时的美丽景象。
4.佛像依凌云山西壁凿岩而成……已在这里打坐一千一百多年了。
列数字、打比方。作者先通过一系列数字介绍佛像的高度、鼻子、脚背等，突显其高大；接着把绿苔藓比作绿袈裟，用数字“一千一百多年”，写出了佛像的历史悠久。
5.示例：武夷山风景名胜区 泰山风景名胜区 黄山风景名胜区 十二、略
2020年春期新人教版四年级下册语文试题 第五单元测试卷A(附答案) 人教部编版
