北师大版语文三年级上册第四单元单元测试
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型 得分 评卷人
得分
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 一、基础练习 1.看拼音,写词语。
bá hé________xiānɡ yóu________shuǐ ɡōu________ chǎn liànɡ________zhì zào________ jì jié________ɡōu tōnɡ________ nénɡ ɡòu________jià zi________ 2.给划线的字注音。
①我们把葡萄种 ________在山坡上。 ②这里的玫瑰花分好几个品种 ________。 ③我把金鱼缸放在露 ________天里。 ④她好几天没在学校里露 ________脸了。 3.选择恰当的词语填空。 生产 盛产
①公司一定会________出更好的产品。
②新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里________葡萄。 安静 安定 安宁
③嘈杂的声音,使人不得________。 ④教室里很________。 ⑤小明的情绪________下来。 4.写出句子中划线词的反义词。
①到九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。________
②茂密的枝叶向四周展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。________ ③小镇的早晨更是忙碌的。________ ④啊,多美的小镇的早晨! ________ 二、句子运用
5.妇女们提着篮子回来。(扩句)
6.小镇在变化,小镇在前进!(用划线词语造句) 7.人们把葡萄种在山坡上。(改成“被”字句) 8.判断对错。
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（1）
《敕勒歌》是北朝民歌。 （2）
《望天门山》的作者是宋代诗人李白。 （3）
“禾苗低下了头,小草弯下了腰,鸟儿不再鸣唱,花儿不在欢笑。”这句话运用了拟人的修辞手法。
三、阅读理解 9.课内阅读。
小镇的早晨又是热闹的。走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽,人很多,你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的;那刚从河里捕来的大鱼小虾□又蹦又跳□水灵灵的□还有雪白的小羊□长毛兔□大鹅□真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介绍着自己的产品。 （1）
在文中□处填上适当的标点符号。 （2）
画出文中的一个比喻句,这个句子突出了小镇早晨的________。 （3）
这段话的中心句是________。围绕中心句,作者写了小镇的________多,________多,展现了小镇一派热闹繁荣的景象。
10.课外阅读。 我 爱 花 城
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
记得春节时,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。
继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的……色彩各异。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的聚朵成群……真是千姿百态啊!
一阵北风吹过,百花凋零。路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。 啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们! （1）
本文是按________的顺序来写的。本文的中心句是________ （2）
从文中找出相应的成语写下来。
①眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。________ ②形容可看的东西太多,看不过来。________
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③形容女子体态优美或花木等形体挺拔。________ （3）
第5自然段,作者写了菊花的________和________。 （4）
找出描写菊花色彩各异的句子,和描写菊花千姿百态的句子。 四、习作
11.同学们,你们一定去过很多美丽的地方吧?把给你留下印象最深、风景最美的地方写下来。题目自拟,不少于300字。
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