科学：有趣的植物

活动容：大班科学活动《有趣的植物》

活动目标：

1. 积极参与资料收集，了解一些关于植物的趣闻。 2. 能大胆地与同伴交流，并认真倾听别人的发言。 活动准备：

1. 幼儿在家长的协作下收集各种有关的资料，完成《植物趣闻》调查表。

2. 课件ppt《植物趣闻》。

活动重点与难点：了解一些关于植物的趣闻，并能大胆地与同伴交流。

教学方法与手段：调查法、观察法、讨论法等。 活动过程：

一、请幼儿观察图片或植物，讨论含羞草，仙人掌各自的特点。

1. 师：许多植物都有自己独特的本领，非常有趣，老师今天请来了几位朋友，你知道它们有什么本领吗？

2．小结：含羞草在遇到外界的接触的时候，它的叶子就会成对的合拢。当外界的触碰非常强烈的时候，它的叶柄也会下垂，这是含羞草保护自己的一种方式。仙人掌，为了能在干旱的沙漠存活下去，仙人掌的叶子全部进化成了尖尖的刺，这些尖刺可以

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帮助仙人掌减少水分的蒸发，这样就能在温度很高，很干旱的地方生存下来。

二、幼儿自己讲述收集的植物去闻

1. 师：你还知道哪些有趣的植物？请讲给大家听一听。 2. 幼儿自由交流讲述《植物趣闻》调查表容。 教师根据交流情况，进行简单的小结。 三、集体看课件，认识几种有趣的植物。 1．会运动的植物。如：含羞草、向日葵等。 2．会吃虫的植物。如：猪笼草、挖耳草等。

3．其它有趣的植物。如：面包树、大米树、牛奶树等等。 四、小结

师：植物是多种多样的，都有自己的本领，人类离不开植物。我们生活的那些常见的植物是我们离不开的呢？

大班科学活动：植物趣闻

活动目标：

1．积极参与资料收集,了解一些关于植物的趣闻。 2．能大胆地与同伴交流,并认真倾听别人的发言。 活动准备：

1．幼儿在家长的协助下收集各种有关植物的资料。 2．PPT，以及含羞草、仙人掌、芦荟、捕蝇草的图片。 3．吊兰、仙人球一盆。 活动过程：

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一、观察植物图片，了解它们的特点。

1．请幼儿观察幻灯片或实物，讨论含羞草、仙人掌、芦荟、捕蝇草各自的特点。

（1）师：许多植物都有自己独特的，非常有趣，老师今天请来了四位植物朋友，你知道它们有什么本领吗？（引导幼儿仔细观察四种植物的样子，特点和本领。） （2）提问：让幼儿根据个别植物特征回答

它是什么颜色的？叶子和别的植物有什么不一样？它的名字叫什么？它有什么本领？

2．幼儿尝试介绍自己认识的一种植物的特点，如： 含羞草：叶子被人一碰，马上就会收起来。

仙人掌：在茎中储存水分，在缺水的条件下也能生存下来。（出示仙人掌，请幼儿仔细观察。

芦荟：可以吃，还可以美容，还可以入药。 二、资料共享，互相讨论研究。

1．许多植物都有自己独特的本领，非常有趣，我们小朋友今天也带来了很多资料，小组一起看一看，说一说，这些植物有什么特别的地方？它的本领是什么？（小组观察和讨论）

2．游戏：击鼓传花。（花传到哪个幼儿手上，这个幼儿就讲述一件自己收集的植物的趣闻）

（1）提问：你还知道哪些有趣的植物呢？请你给大家讲一讲。 （2）引导幼儿大胆有条理讲述，别人发言的时候能认真倾听。 三．小结。

植物是多种多样的，都有自己的本领，植物和人类有着密切的关系，有的植物可以食用，有的植物可以观赏，有的植物有药用价值，植物还可以净化空气，植物需要空气中的二氧化碳，人们需要空气中的氧气，正好做到了互补，人类离不开植物。 活动延伸：

1．请幼儿继续收集有关植物的趣闻,并将有关植物的各种书记带到幼儿园相互交换阅读 ，共同交流。

2．教师可利用日常活动时间介绍一些植物的趣闻。

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