南华大学2011届本科毕业设计（论文）中期检查情况汇总
2011年4月20日，学校教务处组织教学督导团专家以及相关学院教学副院长，分别对承担2011届本科毕业设计（论文）教学任务的14个学院进行了中期检查。检查过程中，专家组听取了各学院有关毕业设计（论文）工作进展的情况汇报，检查了毕业设计（论文）相关材料，对毕业设计（论文）的情况进行了详细了解。
检查中发现各学院都普遍存在的问题是：部分学生外出找工作或考研复试或考公务员等原因，一部分学生至今还未到校，这部分学生的毕业设计（论文）工作严重滞后。希望各学院需加强对这部分学生的考勤和督促，以保证其能按时完成毕业论文（设计）工作。通过本次中期检查发现，大部分学院开题报告、毕业设计（论文）记录本等资料基本收集齐全，大部分学生毕业设计（论文）工作进度基本正常，具体情况如下：
一、机械工程学院
1）指导教师共 63 人（其中校内 46 ，校外 17 ），中级及以上职称 61 人，硕士及以上学历 45 人，教师最多指导学生达 12 人。指导老师的配备合理。 2）学院对毕业设计重视，学院相关制度健全，特别是自行设计的“毕业设计管理流程图”很有特色，但是没有相对应的措施资料记录，需加强落实。
3）机械设计及自动化专业的大部分指导老师对学生的毕业设计（论文）工作记录本没有批注。
二、城市建设学院
1）指导教师共 69 人（其中校内 61 ，校外 8 ），中级及以上职称 68 人，硕士及以上学历 50 人，教师最多指导学生达 23 人。指导老师的学历职称情况良好，但部分老师指导学生人数过多。
2）学院对毕业设计（论文）工作比较重视，有相应的规章制度，但在制度执行中存在一些问题。学校印发的毕业设计工作记录本，学院最近才发放，指导老师和学生都没有填写相关记录，学院需加强对毕业设计工作管理的落实。 3）存在多人一题的情况。 三、核资源与核燃料学院
1）指导教师共 35 人（其中校内 35 ，校外 0 ），中级及以上职称 35 人，硕士及以上学历 35 人，教师最多指导学生达 9人。指导老师的配备非常合理。 2）学院毕业设计工作安排良好，组织措施得力，从院领导到教研室主任十分重视毕业设计工作，在这次检查中，系主任全部到现场陪查，当场回答专家提问。
3）毕业设计（论文）工作记录本都有签字，点评，但部分老师的指导意见过于简单，不能准确如实反映指导学生设计工作的情况。 四、外国语学院
1）指导教师共 40人（其中校内 40，校外 0 ），中级及以上职称 40 人，硕士及以上学历 40 人，教师最多指导学生达 9人。指导老师的配备合理。
2）学院对毕业设计（论文）工作重视，召开教师大会2次，召开学生相关毕业设计会议4次，制定了较为完整的工作计划和制度，毕业设计题目经过室，院严格审核，有相关记录。
3）个别老师没有提交毕业设计（论文）工作记录本，存在指导老师在开题报告和工作记录本上，指导意见过于简单的问题。 五、核科学技术学院
1）指导教师共 52 人（其中校内 44 ，校外 8 ），中级及以上职称 32人，硕士及以上学历 44 人，教师最多指导学生达 18 人。指导老师的学历职称情况良好，但部分老师指导学生人数过多，难以保证设计质量。
2）学院领导重视毕业设计（论文）工作，毕业设计工作基本正常，部分学生在相关企业进行毕业设计，请销假制度完善，办理了相关的手续。
3）指导老师指导记录本没有收全，部分老师指导意见过于简单。 六、环境保护与安全工程学院
1）指导教师共21 人（其中校内 14，校外 7 ），中级及以上职称 21人，硕士及以上学历21 人，教师最多指导学生达 16人。部分老师指导学生人数过多。
2）学院重视毕业设计工作，相对应的制度齐全，检查所需的资料比较完整，管理比较规范。
3）部分老师指导记录与指导意见过于简单。 七、文法学院
1）指导教师共14人（其中校内 14，校外 0 ），中级及以上职称 14人，硕士及以上学历11 人，教师最多指导学生达 5人。指导老师的配备合理。
2）学院重视毕业设计（论文）)工作，各项检查材料基本齐备，材料比较齐全，选题
基本符合专业培养目标要求，做到一人一题。
3）开题报告的内容不够完整，部分开题报告格式不规范。 4）选题难、易差别较大，有的比较难。
八、数理学院
1）指导教师共12人（其中校内 12，校外 7 ），中级及以上职称 12人，硕士及以上学历12 人，教师最多指导学生达 4人。指导老师的配备合理。
2）学院重视毕业设计（论文）工作，进行了有效组织，制度齐全，管理到位，检查资料完备。
3）部分任务书、开题报告格式与学校模式不一致。部分题目太大，学生难以完成 4）提供的材料中任务书与开题报告有部分老师未签名。 九、电气工程学院
1）指导教师共 65人（其中校内 57，校外 8 ），中级及以上职称 57 人，硕士及以上学历44 人，教师最多指导学生达 14人。部分老师指导学生人数过多。 2）学院重视毕业设计（论文）工作，管理制度完善，检查资料准备情况好。 3）任务书，开题报告较为详细，有些开题报告质量高。
4）部分老师对于指导意见过于简单，不能反映指导过程。任务书格式有不统一的现象。 十、化学化工学院
1）指导教师共29人（其中校内 29，校外 0 ），中级及以上职称 29 人，硕士及以上学历25 人，教师最多指导学生达 12人。指导老师的配备较为合理。
2）学院重视毕业设计（论文）工作，相关文件规定齐全，相关资料完备，设计（论文）工作进展良好。
3）个别学生工作记录本记录过于简单，部分指导老师指导意见空洞，无实质内容。 4）任务书过于简单，仅有论文内容和要求两项。缺少明确的量化参数和目的指标。 十一、计算机学院
1）指导教师共55人（其中校内 55，校外 0），中级及以上职称 55 人，硕士及以上学历43 人，教师最多指导学生达 9人。指导老师的配备合理。
2）学院重视毕业设计（论文）工作，进行了有效的组织，任务书、开题报告、文献综述、外文翻译、教师工作记录本收齐，进度基本按计划进行。
3）外文翻译采用软件或者在线翻译的痕迹严重。
4）个别指导老师在教师工作记录本上记录太少，学生的工作记录本没有上收，没办法检查。
十二、设计与艺术学院
1）指导教师共43人（其中校内 24，校外 19），中级及以上职称 34人，硕士及以上学历18人，教师最多指导学生达 13人。外请的指导老师过多，指导质量难以保证，指导老师师资不足。
2）学院重视毕业设计（论文）工作，有相应的规章制度。 3）外出学生数量多，毕业设计工作有待加强。
4）建筑学专业学生普遍存在多人一题的情况，而且严重。 十三、经济管理学院
1）指导教师共82人（其中校内 74 ，校外 8 人），中级及以上职称 76 人，硕士及以上学历 61 人，教师最多指导学生达 18人。部分老师指导学生人数过多。 2）学院非常重视毕业设计（论文）工作，过程管理到位，选题与专业结合紧密，管理文件齐全，学院对任务书、开题报告的质量严格把关。 十四、药学与生命科学学院
1）指导教师共44人（其中校内 44，校外 19），中级及以上职称 44人，硕士及以上学历18人，教师最多指导学生达 4人。指导老师的配备合理.
2）学院非常重视毕业设计（论文）工作，选题大都来自教师的科研项目，开题报告、
详细、科学、方案明确。毕业设计（论文）规章制度齐全，完整。
教务处
2011年4月24日
南华大学2011届本科毕业设计论文中期检查情况汇总
