《唐诗五首》之《送杜少府之任蜀州》教学设计(长春版七年级上册)

由天下分享时间：2025/3/18 13:26:10 加入收藏我要投稿点赞

《唐诗五首》之《送杜少府之任蜀州》教学设

计(长春版七年级上册)

教学目标：

1. 提高朗读能力，背诵累积诗歌。

2. 以朗读中理解诗歌的内容，体会诗歌的意境。 3. 理:解诗歌中作者的思想感情。教学重点：

在朗读中理解诗歌的内容，体会诗歌的意境。教学难点：

理解诗歌中作者的思想感情。课时安排：三课时教学过程：第一课时

《送杜少府之任蜀州》一、导入

古时候由于交通不便，通信极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，所以古人特别看重离别。因此离情别绪就成:为古:代文人吟咏的一个永恒的主题古往今来，许多文人墨客对于离别总是歌吟不绝。

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二、作者及相关知识介绍

王勃(649-676)，字子安，绛州龙门(今山西省河津县一带)人，与当时的杨炯、卢照邻、骆宾王同样著名，被称为:“初唐四:杰”。他是著名学者王通的孙:子，很小的时候就写:得一手好文辞，有“神童”之称，可惜不到三十岁就在渡海时落水而死了。他做过几任小官，却两次遭到斥逐和除名，短短的一生是在坎坷中度过的。留传下来的《王子安集》里，文比较多，诗不足百首，《送杜少府之任蜀州》要算是他的代表作。

这首诗点明送别的地点是长安。他曾几次到过长安。这首诗有少年进取的精神，没有消极颓唐的情绪，可能是诗人二十岁以前在长安作朝散郎和任沛王府修撰时所作。少府，是当时对县尉的通称。一作“蜀州”，在今四川省崇庆县。“本文题目应是“送杜少府之任蜀川”，686年才改为“蜀州”，当时王勃已故10年。“蜀川”，指川西岷江流域一带。

三、朗读诗歌 1.听范读，仿读。

2.指读，指导朗读。（从节奏、咬字、感情、重音等方面来评价）

城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。与君/离别/意，同是/宦游/人。海内/存/知己，天涯/若/比邻。

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无为/在/歧路，儿女/共/沾巾！ 3.全班齐读。四、翻译诗歌 1.解题

送杜少府到蜀州上任：之：动词，到的意思。 2.结合注释，翻译诗句。 3.交流难点，翻译全诗。少府：官名。

城阙：皇宫门前的望楼，往往被用来代表京都。这里指唐朝都城长安。

辅：以……为辅，这里是拱卫的意思。

三秦：这里泛指秦岭以北、:函谷关以西的广大地区。本指长安周围的关中地区。

风烟：名词用作状语，表示行为的处所

五津：指岷江的五个渡口白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津。这里泛指蜀川。

宦游：出外做官。