2017苏教版上册科学实验报告册

2017册

苏教版上册科学实验报告

班级 组次 实验名称 实验时间 9月1日 实验地点 实验室 实验小组成员 阳光下影子的变化规律 实验模拟太阳运动过程中影子的变化，引导目的 发现规律。 实验器材 实验原理 手电筒，小竹杆，呼拉圈 手电筒和呼拉圈分别代表太阳和太阳运动的轨迹，小竹杆代表地球上能产生影子的物体。 实验步骤 实验现象 太阳由东到西，实验过程 （低——高——1、把小标杆垂直放在桌面上。 2、用呼拉圈代表太阳运动的轨迹。 3、把手电筒挂在呼拉圈慢慢移动。 4、观察小标杆的影子的变化情况。低） 影子由西到东，（长——短——长）

实验结论 实验问题 1、影子的方向和太阳的位置相反。 2、太阳越高，影子越短，太阳越低，影子越长。 阳光下影子的变化有什么规律？ 实验时间 实验地点 实验小组成员 班级 组次 实验报告单（2017） 实验报告单（2017）

实验名称 9月8日 实验室 制作简易太阳钟 实验 运用阳光下物体影子移动和变化的规目的 律制作简易的太阳钟 实验器材 卡纸片、指南针、钟表、硬纸板、胶水 实验 太阳钟是利用太阳和影子的关系制成原理 的 实验步骤 实验现象 1、在半圆形的卡纸上画上刻度。 实验2、把一块三角形的硬纸板竖直粘在印有刻度的卡纸上。 判断当时的时间。 三角形纸板的投影逐渐 由西向东移动。 过程 3、根据三角形纸板的投影，就可以 实验结论 太阳的运动和投影的变化是有规律的。

实验 人们利用什么知识来制造不同形状的问题 日晷？ 班级 组次 实验名称 实验时间 9月15日 实验地点 实验室 实验小组成员 光的行进 实验报告单（2017）