高中生物试题p13352
题型： 选择题 难度： 中等
来源： 2015-2016学年河南信阳息县三中高一下学期第二次月考生物试卷（解析版） 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是( ) A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用 B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同 C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 D．F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 题型： 选择题 难度： 中等
来源： 2015-2016学年河南信阳息县三中高一下学期第二次月考生物试卷（解析版） 下列是相对性状的是( ) A．人的身高和体重 B．豌豆的圆粒和黄色 C．兔子的长毛和黑毛 D．水稻的高杆和矮杆 题型： 综合题 难度： 中等
来源： 2015-2016学年福建莆田八中高一下学期第二次月考生物（文）试卷（解析版） 如图表示人和高等动物神经调节和体液调节的关系。请据图回答： (1)①⑦在反射弧中可分别表示的结构是 和 。 (2)当图中的感受器感受到寒冷刺激时，图中作为效应器的内分泌腺是 ，垂体受到来自下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素刺激，合成并分泌 。这种激素刺激内分泌腺合成并分泌 ，促进代谢，使机体抵御寒冷。 (3)当人体内失水过多时，调节过程是 (填入图中相应标号)，⑤代表的激素是 。 (4)当图中的感受器感受到血糖含量降低时，图中的内分泌腺是 和 题型： 综合题 难度： 中等
来源： 2015-2016学年福建莆田八中高一下学期第二次月考生物（文）试卷（解析版） 如图是神经元网络结构示意简图，图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。请回答： （1）给神经元①一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元①兴奋，引起其神经末梢释放的 进入 ，随后与突触后膜上的 结合，导致神经元②产生兴奋。 （2）若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处 （填“能”或“不能”）记录到膜电位的变化，原因是 。 （3）若在A处给予一个适宜刺激，在C处 （填“能”或“不能”）记录到膜电位的变化，原因是 。 题型： 综合题 难度： 中等
来源： 2015-2016学年福建莆田八中高一下学期第二次月考生物（文）试卷（解析版） 如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。 (1)a表示______________系统，b表示____________系统，c表示______________系统，参与内环境维持的还有图中的____________系统。 (2)CO不从组织液进入组织细胞的原因是______________________________________。 2(3)病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH__________，但乳酸可以与血液中的__________发生反应，使血液的pH维持相对稳定。 (4)内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在______________的调节下进行。 (5)外界中的O进入红细胞内至少需穿过______________层生物膜。 2 题型： 选择题 难度： 中等
来源： 2015-2016学年福建莆田八中高一下学期第二次月考生物（文）试卷（解析版） 如图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的正确叙述是( ) A．寒冷会促使X分泌激素a B．Y除能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽 C．缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值
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