第三章 复习课
复习目标
1．自然资源的主要类型及我国的自然资源现状。
2．能够从中国土地利用类型图中，找出我国农业用地、建设用地和难利用的土地的名称，并能运用数据，说明我国土地资源类型的构成特点。能运用中国土地利用类型图和中国土地利用类型的分布图，说出我国耕地、草地、林地和难利用的土地的分布特点。
3．我国水资源时空分布特点及相应的工程措施。我国水资源利用中存在的问题及应对措施。树立节约用水，保护水资源的可持续发展观。
复习过程
一、复习课导入
同学们回忆一下我们学习的第三章中国的自然资源，这节课我们对这一章进行全面的复习。
二、知识回顾
同学们根据学生用书，捋顺教材知识结构，完成学生用书有关题目。 三、重点复习
现在同学们请看多媒体：课件展示自然资源的分类，然后完成小组合作的试题，总结出我国自然资源的特点：总量丰富，人均不足。
我们看多媒体：课件展示土地资源的一个特点是总量丰富，人均不足。针对这种情况，合理利用每一寸土地显得尤为重要。土地资源分为耕地、林地、草地、建设用地和难利用土地，耕地、林地、草地是农业用地，建设用地为非农业用地。由土地利用类型总结出土地资源的第二个特点：土地利用类型齐全。第三个特点：比例构成不合理。第四个特点：地区分布不均
针对我国土地利用存在的问题，国家制定政策法令，如《中华人民共和国土地管理法》《中华人民共和国草原法》《中华人民共和国森林法》等，并且把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”作为一项基本国策。
多媒体出示漫画：“小鸟的悲哀”“小草的哀求”“飞来的山峰”。 学生小组讨论的含义，分析土地利用中存在的问题、产生的后果。 1．“飞来的山峰”——导致人口增长，占用耕地，耕地减少。 2．“小鸟的悲哀”——导致滥砍滥伐，森林资源遭到破坏，造成水土流失。 3．“小草的哀求”——导致过度放牧，草场资源遭受破坏，土地荒漠化。
请同学们仔细观察：课件展示水资源的空间分布不均匀，水资源的季节分布不均匀，水资源的年际变化大，展示修建水库的最佳策略，教师展示我国大型水利工程分布图和长江的三峡、葛洲坝以及黄河的三门峡和小浪底景观图片，验证学生的结论。展示跨流域调水的输水路线示意图，重点引导学生观察三条线的源头与归宿，体会南水北调的重大意义。
四、本章总结 板书设计
??类型齐全，耕地比重小??
中国的自然资源?土地资源?地区分布不均
??合理利用每一寸地
?时空分布不均
水资源?合理利用与保护水资源
??
???
??可再生资源与非可再生资源
自然资源的基本特征?
? 总量丰富，人均不足?
五、当堂检测 提高升华
学习至此，请完成第三章测试题
新人教版八年级上册地理教案：第三章 中国的自然资源 复习课
