- 初中体育排球双手正面垫球教学设计 1
[教学内容]
1排球：双手正面垫球 2、素质练习：蛙跳、俯卧撑 [教学目标与任务]
1、通过学习排球的双手正面垫球，进一步提高学生排球基本技战术水平以及学生在体育活动中展示自我的愿望。
2、通过素质组合练习,发展学生力量、跳跃、协调性等素质, [教学程序] 一、开始部分
1、体育委员整队,报告出勤情况。 2、师生问好。
3、教师宣布本次课内容:排球、素质。 4、安排见习生。
要求：学生集合队伍快、静、齐,见习生旁听,协助教师工作。 二、准备部分 学生熟悉球性练习 组织教法:
1、教师讲解练习的方法,即学生可创意性的用各种不同的形式和方法，使球向上垫、抛、托等动作的活动。
2、教师下到学生中间一起练习或做一些动作让学生模仿。
要求：学生对排球有个初步认识，提高兴趣。 三、基本部分
1、学习正面双手垫球练习
动作要领：初步体会下肢的练习，尝试一插、二夹、三抬、四蹬腿，能接球。 教学重点:手、脚、身体重心协调一致。 教学方法:
(1)教师先进行示范并讲解动作要领。 (2)学生分两边看示范听讲课。 (3)学生对墙自垫 的练习。 (4)学生分组练习。
(5)教师认真观察学生动作并及时纠正错误。 (6)请个别学生示范,教师进行讲评。 2、自垫练习
注意事项： 垫球时上下肢是否有协调性
组织教法:
(1)教师讲解、示范动作,学生认真观察,注意听讲解。 (2)教师来回巡视点播，激发学生学习兴趣。 (3)学生分组进行一抛一垫的练习。 (4)学生演示，加深对正面双手垫球的印象
(5)集体练习：测滑步和交叉步
四、结束部分 1、放松练习
组织教法:学生成体操队形散开,听教师口令进行放松练习。 2、教师小结本次课情况。 3、教师宣布下一次课内容、地点。 4、安排值日生还器材。 5、师生再见。
[课堂教学内容分析和学情分析]
1、开始部分严格遵守体育课的课堂教学常规,按照常规要求进行。
2、在准备部分安排熟悉球性练习,尝试两人配合完成正面双手垫球的动作，提高学生的兴趣和技能。教师参与,融合师生关系,让学生有一个自主学习的空间,充分调动学生练习的积极性，促进学生的身心健康发展。
3、在基本部分的排球教学中,首先是运用体育课的基本教学方法进行排球基本技术(对墙自垫、一抛一垫)的教学,让学生观察教师的言传身教,通过观察、模仿、达到学习的目的。
初中体育排球双手正面垫球教学设计
