凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
九年级化学全册第三单元海水中的化学第三节海水“制碱”
同步测试无答案鲁教版五四制
1．下列物质与对应的用途错误的是（ ）
A．Na2CO3治疗胃酸过多 B．熟石灰：改良酸性土壤 C．稀盐酸：除铁锈 D．pH试纸：测定溶液的酸碱度
2．酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛．下列做法错误的是（ ）
A．用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液 B．用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈 C．用食盐水除去水壶中的水垢
D．施用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂，并增加抗倒伏能力 3．甲、乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种（两厂含有一种相同的离子）：H+、Cu2+、K+、NO3﹣、0H﹣．若两厂单独排放都会造成严重的污染．若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成只含一种溶质的无色澄清溶液，此溶质可做化肥．下列关于污水的分析，正确的是（ ）
A．OH﹣和Cu2+来自同一工厂 B．Cu2+和K+来自同一工厂 C．K+和OH﹣来自同一工厂 D．H+和K+来自同一工厂 4．下列物质的用途错误的是（ ）
A．碳酸钙用于补钙B．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。
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凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
C．氢氧化钠用作食品干燥剂D．氯化钠用于配制生理盐水 5．氨碱法生产纯碱的主要反应原理如下： （1）NaCl+NH3+CO2+H20═NaHCO3+NH4Cl（2）2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O．
对上述信息的有关理解不正确的是（ ）
A．用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质B．（1）中析出晶体后剩余溶液只有一种溶质
C．氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳D．碳酸氢钠比碳酸钠受热更易分解
6．用符合要求的字母填空 a．稀盐酸 b．氯化钠 c．氢氧化钠 d．碳酸氢钠 e．硫酸铜
①可用于治疗胃酸过多的是②可用于游泳池消毒的是 ③可用于金属表面除锈的是④厨房里常见的调味品是
7．我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”．其模拟流程如下：
（1）反应①的化学方程式为，反应②的基本反应类型为．
（2）工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于变化（填“物理”或“化学”）．
（3）操作a的名称是，实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、．
（4）写出NH4Cl的一种用途．
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。
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九年级化学全册第三单元海水中的化学第三节海水“制碱”同步测试无答案鲁教版五四制
