浙江省2012年教师招聘考试试卷
教育基础知识（小学）
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
1.作为在一定背景下发生的促使个体社会化的实践活动，教育是一个相对独立的社会子系统，它包括三种基本要素，即教育者、学习者和（ ） A.教育内容 C.教育方法
B.教学设备 D.教育影响
2.新中国成立以后，我国正式颁布的第一部教育法律是（ ） A.《中华人民共和国学位条例》 C.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国教育法》
3.我国正式实施的第一个现代学制是（ ） A.《壬寅学制》 C.《癸卯学制》
B.《壬戌学制》 D.《壬子癸丑学制》
4.学生不是被动的劳动对象，他们是具有主体性的受教育者。学生的主体性包括五个方面，即独立性、选择性、______、创造性和自我意识性。（ ） A.调控性 C.合作性
B.自主性 D.主动性
5.为了达成教学目的、完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程叫做______，它是教师在现实的教学过程中对教学活动的整体性把握和推进措施。（ ） A.教学方法 C.教学思想
B.教学策略 D.教学模式
6.班级管理的内容包括班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和（ ） A.班集体建设 C.沟通家庭和社会
B.教书育人 D.班级活动管理
7.强调理智发展的教学目标、倡导动机-结构-序列-强化原则、注重学科知识结构掌握、主张发现教学方法的教学理论是（ ） A.行为主义教学理论 C.认知教学理论
B.哲学取向的教学理论 D.情感教学理论
8.在教学过程中要注意学生的年龄特征，了解学生发展的具体特点，恰当地把握教学的难度
和速度，这一教学基本要求贯彻的是教学的（ ） A.巩固性原则 C.系统性原则
9.科学心理学的创始人是（ ） A.弗洛伊德 C.艾宾浩斯
B.冯特 D.马斯洛 B.启发性原则 D.可接受性原则
10.一个活泼好动、反应迅速，喜欢与人交往，兴趣与情感容易变换的人，其气质属于（ ） A.多血质 C.胆汁质
B.粘液质 D.抑郁质
11.人们在解决疑难问题后的兴奋、激动和自豪等主要是______的表现。（ ） A.道德感 C.美感
B.理智感 D.激情
12.司机开车时眼、耳、手、脑并用是注意的______特性的表现。（ ） A.分散 C.分配
B.转移 D.范围
13.看书时用红笔划出重点是利用知觉的（ ） A.整体性 C.理解性
B.选择性 D.恒常性
14.第一部科学的、系统的儿童心理学著作《儿童心理》是______著的。（ ） A.普莱尔 C.霍尔
B.皮亚杰 D.陈鹤琴
15.刚入学儿童观察事物零乱、不系统，常常东看一下、西看一下，看到哪里算哪里。这说明他们观察的______还未发展好。（ ） A.目的性 C.顺序性
B.精确性 D.深刻性
二、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分） 1.课程目标 2.教育的文化功能 3.耶克斯-多德森定律 4.想象
三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 1.简述教师作为专业人员所具备的职业上的基本义务。 2.简述个人本位的教育目的价值取向的基本观点。 3.加涅把学生的学习结果划分为哪几类？ 4.创造性思维的特征是什么？
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 1.结合自身实际，论述教师个体专业发展的内涵及途径。 2.如何运用记忆和遗忘规律提高学生的记忆效果？
五、材料分析题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 1.阅读下面的材料，谈谈你对正面引导在学生发展中作用的认识。
陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到
校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”
2.开学第一周，李老师试图教授一年级的学生在课堂上应该怎样做。他说：“当我提问时，你应该举起右手，我将会叫你回答。你们能够像我这样举起右手吗？”二十只手举起来了，但都是左手。试分析出现这种现象的心理原因。
2011年浙江教师招考试卷(小学教育基础知识)
