第 十三 周 第 2 次课 教案总 26 次
教 材 教 学 目 标 投掷：双手头上向前抛掷实心球； 足球：正脚背踢球。 1、 80%的学生能做出正脚背踢球的动作并能熟练进行练习； 2、通过双手头上向前抛掷实心球的练习，了解、掌握自下而上的用力顺序，发展躯干和上肢的力量以及全身协调性； 3、 培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊交往； 4、 投掷：4~5次；足球：6~8次。 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习 次数 教学教学过程 内容 一、常规 二、队列练习 三、准备活动 开 始 准 备 部 分 一、1、教师提前到场，准备好场地器材。 2、接受体育委员报告，向学生问好。 3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。 二、队列队行：教师口令指挥，原地三面转法；行进间齐步5 走、左右转弯；分队走、裂队分 走。 三、1、游戏：教师提示游戏内容及规则。 2、教师参与并组织活动，做好足球的运球练习。 3、专门性准备活动：头颈、上肢、踝腕关节的活动。 一、1、学生将器材拿至场 地。 2、体育委员整队，检查汇 报人数。队行：二列横队 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ★ △ 3、师生问好，认真听讲明 确要求。 二、学生四列横队或行进 间按教师口令练习。 1 三、1、听清要求自由开展∫ “圆内自由运球”游戏。 2 2、要求：不碰人、不受阻、次 不丢球、不出界。 3、明确准备活动的意义，防止伤害事故的发生。 基 本 部 分 一、一、1、组织学生复习各种抛一、1、学生回忆上节课所投掷 接沙袋的练习。 教的各种抛接沙袋动作，重点：下肢、躯干的用力顺序； 积极开展练习。 难点：身体各部位的协调。 接受教师的指导，及时10 2、4 2、 教师巡回指导，个别纠错。 分 改进动作。 ∫ 3、 让技术熟练的学生进行表3、注意观察同伴的动作，演，及时表扬，鼓励其他调整和改正自己的不足，学生积极进取。 努力争取优先。 九年级体育教案
教学教学过程 内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习 次数 基 本 部 分 4、 教师讲解和示范各种抛实4、学生四列横队认真听教心球的练习。 师讲解和示范，体会动作用2千克实心球做前抛、后抛、要领。 侧抛的练习；教师提示抛时应① 双手前抛； 注意腿、躯干、上肢及协调爆② 双手后抛； 发用力的效果。 ③ 左右手侧抛。 5、 组织学生进行双手头上前15 注意点：起抛前腿部的弯分 曲及蹬伸，腰部和手臂的抛实心球的练习。 要点：体会腿部、腰部的动作协调用力。 在先；双臂向前抛的动作在5、 按教师要求认真开展后。 练习： 6、 进行投准的练习。 ○○ 1 3 5 7 9 7、 进行投远的练习。 ×× 2 4 6 8 10 二、1、在教师安排下，组成四个小组进行练习。 2、按游戏规则积极开展游戏，气氛活跃。 3、认真听讲，仔细观察，做好徒手练习。 4、根据不同要求组织好各个练习： ① 正脚背踢球模仿练习（重心稳，方向正）； ② 对墙踢定位球练习； ③ 传球射门练习。 一、1、学生四列横队跟随教 师做放松球操。 2、对先进的同学鼓掌以示赞扬。 3、男生收拾器材，师生再见。 5 次 二、二、1、组织学生进行脚内侧踢球足球 的复习。 2、游戏与比赛：方形抢截球游戏。 3、教师讲解并示范正脚背踢球的动作要领： 要点：支撑—大步踏上，撑于球侧；10 膝盖微屈，脚尖向前； 分 摆动—大腿带动小腿加速前摆；击球与跟随—脚趾紧扣，脚背绷紧，脚背正面击球中部。 4、组织学生进行模仿与踢球练习。 6 ∫ 8 次 结 束 部 分 实 施 情 况 记 载 一整一、教师领做放松操，领操位置好，理运动作正确，姿势优美。 5 动 二、本课小结，讲评，及时表扬先分 二、进，鼓励后进。 小结 三、收拾器材，师生再见。 班级 1 2 3 4 日期 1、 投掷练习发展了学生的腰部和腿部的肌肉及全身的协调性； 2、 学生在练习中能严格要求自己，目标明确，达预定的目标； 3、 学生学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃。 预计 练习 平均 负荷 密度 %心率 次/分 场 地 器 材 足球场1面； 足球60只； 自制沙袋60个； 目标靶4个； 小红旗12面。 九年级体育教案
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九年级《体育与健康》教案26
