《戏剧鉴赏》课程标准
2017-04-14 22:43
课程代码：
适用专业：全院所有专业 教学模式：理论+实践 计划学时: 36 一、课程性质
《戏剧鉴赏》课程主要对如何欣赏戏剧、戏剧的基本要素以及戏剧表演与欣赏大量的戏剧名段实例对学生进行视听觉训练的内容，面向全体学生揭示戏剧规律、介绍戏剧知识、剖析戏剧作品指导戏剧鉴赏。采用理论讲授为主，作品鉴赏与社会实践活动为辅的教学模式，使学生应达到以下基本要求：
1.开阔眼界，扩大知识领域。 2.陶冶思想情操，提高精神境界。 3.提高艺术素养和审美能力。
4.联系专业实际，不断提高艺术素养。
课程的主要功能是培养学生的艺术素养，因此本课程在学生职业素质和职业意识养成方面起支撑和促进作用。 （一）课程的基本理念
1.坚持以高职教育培养目标为依据，遵循“结合理论联系实际，以应知、应会”的原则，以培养职业素质和职业意识为重点。
2.注重培养学生的专业思维能力和审美实践能力。
3.把审美创造素质的培养贯穿于教学中。采用行之有效的教学方法，注重发展学生专业思维和专业应用能力。 （二）课程的设计思路
《戏剧鉴赏》课程在设计思想上以培养学生进步的审美观和鉴赏能力为主，科学分析和正确看待中华民族艺术的独特价值；引导学生体会传统戏剧作品的深厚底蕴和作品的独创性，体会不同戏剧的特点和审美取向。本课实质上讲也承担了美育的基本功能。
课程内容力求新颖独特，在了解传统艺术基本面貌的基础上，尽可能对新的艺术门类和形式进行较深入的了解，启发学生对各种艺术现象发生的社会根源进行自觉探讨。掌握艺术随时代发展而嬗变的规律。让学生在学习的过程中使美术素养真正潜移默化为自身的素质。 （三）与前后课程的联系
本课程与其他课程无内在的逻辑关系上的联系，因而放在第几学期均可，也并无必然的先修课与后续课。 二、课程目标 （一）课程总体目标
教学目标和总体要求是让学生掌握戏剧欣赏的基本方法，学会自觉欣赏戏剧或艺术作品，成为一种职业习惯，持续不断的提高艺术素质。进而增进艺术水平、文化内涵和时代特色。
通过教学，使学生熟悉中外戏剧发展的各个历史时期、各个不同阶段的戏剧文化、主要艺术成就，了解中外戏剧史上重要的流派、戏剧家及其代表性作品，了解中外戏剧的美学特征，了解中外戏剧体裁及其历史变迁，提高学生戏剧感知能力和审美能力，达到学以致用的目标。
通过观念导向和行为目标教学，使学生了解、吸纳中外优秀艺术成果；发展形象思维，培养创新思维和实践能力；树立正确的审美观念，培养高雅的审美品位；提高人文素养，提高感受美、表现美、创造美的能力。加强学生专业意识和职业习惯，培养学生的综合职业能力和职业素养、独立学习及获取新知识、新技能、新方法的能力。通过本课程的实践教学，如观摩音乐会、艺术家访谈等，使学生较深刻地认识艺术创造的特点和规律。为今后的艺术实践奠定思想基础。 （二）知识素质目标
1.引导学生树立进步的世界观、人生观、价值观和审美观。客观评价中华民族的文化艺术遗产。
2.掌握戏剧鉴赏的基本知识。弄清其概念、性质和作用等。 3.了解戏剧的分类、以及其艺术风格特点和语言形式。 4.了解戏曲作品的一般价值尺度。
5.正确看待当代有代表性的戏剧作品，了解其产生的社会根源。
6.了解戏剧的特点，体会其独特的魅力。 （三）职业技能目标
通过学习，达到能从哲学、美学、社会学等角度对戏剧作品的表现形式、艺术技巧、思想内容、文化价值等方面进行一般的分析和评价。 （四）社会素质目标
通过本课程的教学，对学生素质基础、职业素质训练的培养，增强学生的素质能力、职业能力、创新能力。为学生学习各自的专业课打下坚实的基础。并在以实际岗位工作过程为主的项目实践教学过程中，锻炼学生的团队协作能力、专业技术交流的表达能力、制定工作计划的方法，获取新知识、新技能的学习能力和解决实际问题的工作能力。 三、课程内容与要求
通过学习实践完成教学内容，建议总学时为36学时，开设18周，每周2课时。项目内容组织与学时分配如下表所示：
项目训练内容分三个板块进行
项目任务1 戏剧鉴赏概说 学时：12 知识点： 1、戏剧的基本简介 2、戏剧的起源 3、戏剧的艺术形态
技能点： 1、如何欣赏戏剧 2、戏剧的的审美特征 3、作品赏析
4、戏剧的种类 5、戏剧的表演形式 学习内容： 1、戏剧的审美特征 2、戏剧的种类及形态 3、戏剧的三要素及语言形式 重点： 1、戏剧的审美特征 2、戏剧作品对人们产生的深远影响 难点：如何欣赏戏剧 教学建议： 1、边讲解边分析，讲解与分析结合 2、教学中，教师应积极引导学生提升职业素养，培养学生自主学习的能力和与人沟通合作的能力。 3、了解戏剧的形式特征和艺术特点 4、了解戏剧中外各个时期的代表作品、形式特征和艺术特点
项目任务2 中国戏剧鉴赏 学时：14 知识点： 1中国戏剧的发展历程 2、中国戏剧的起源及分类 3、中国戏剧与戏曲的区别与联系 4、各个时期的名家及名著 5、中国戏剧欣赏 学习内容： 1、中国戏剧的审美特征 2、著名戏剧家的生平及作品 3、作品赏析 重点： 1、中国戏剧的审美特征
技能点： 1、如何欣赏中国戏剧与戏曲 2、戏剧的审美特征 3、作品赏析 教学建议： 1、边欣赏边分析，讲解与欣赏结合 2、教学中，教师应积极引导学生提升职业素养，培养学生自主学习的能力和与人沟通合作的能力。 3、认识不同风格戏剧作品并能运用在实践中 4、了解戏剧的形式特征和艺术特点
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