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二级Access整理真题(笔试复习资料)

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虎奔,从优秀走向卓越…

(10)有三个关系R、S和T如下:

则由关系R和S得到关系T的操作是 A)自然连接 B)交 C)投影 D)并

(11)在Access中要显示“教师表”中姓名和职称的信息,应采用的关系运算是 A)选择 B)投影 C)连接 D)关联

(12)学校图书馆规定,一名旁听生同时只能借一本书,一名在校生同时可以借5本书,一名教师同时可以借10本书,在这种情况一F,读者与图书之间形成了借阅关系,这种借阅关系是 A)一对一联系 B)一对五联系 C)一对十联系 D)一对多联系

(13) Access数据库最基础的对象是 A)表 B)宏 C)报表 D)查询

(14)下列关于货币数据类型的叙述中,错误的是 A)货币型字段在数据表中占8个字节的存储空间 B)货币型字段可以与数字型数据混合计算,结果为货币型

C)向货币型字段输入数据时,系统自动将其设置为4位小数(不必输入美元符号和千位符号) D)向货币型字段输入数据时,不必输入人民币符号和千位分隔符

(15)若将文本型字段的输入掩码设置为“####-######”,则正确的输入数据是(P25页)

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A)0755-abcdet B)077一12345 C)a cd-123456 D)####-######

(16)如果在查询条件中使用通配符“[ ]”,其含义是(36页) A)错误的使用方法

B)通配不在括号内的任意字符 C)通配任意长度的字符 D)通配方括号内任一单个字符

(17)在SQL语言的SELECT语句中,用于实现选择运算的子句是(P73页) A)FOR B)IF C)WHILE D)WHERE

(18)在数据表视图中,不能进行的操作是 A)删除一条记录 B)修改字段的类型 C)删除一个字段 D)修改字段的名称

(19)下列表达式计算结果为数值类型的是 A)#5/5/2010#-#5/1/2010# B)“102”>“11” C)102=98+4 D)#5/1/2010#+5

(20)如果在文本框内输入数据后按键,输入焦点可立即移至下一指定文本框,应设置(在操作题的窗体的文本设计的属性中可以看到) A)“制表位”属性 B)“Tab键索引”属性 C)“自动Tab键”属性 D)“Enter键行为”属性

(21>在成绩中要查找成绩≥80且成绩≤90的学生,正确的条件表达式是(P48页) A)成绩Between 80 And 90 B)成绩Between 80 To 90 C)成绩Between 79 And 91 D)成绩Between 79 To 91

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(22)“学生表”中有“学号”、“姓名”、“性别”和“入学成绩”等字段。执行如下SQL命令后的结果是 Select avg(入学成绩)From学生表Group by性别 A)计算并显示所有学生的平均入学成绩 B)计算并显示所有学生的性别和平均入学成绩 C)按性别顺序计算并显示所有学生的平均入学成绩

D)按性别分组计算并显示不同性别学生的平均入学成绩

(23)若在“销售总数”窗体中有“订货总数”文本框控件,能够正确引用控件值的是(P146页) A)Forms.[销售总数].[订货总数]

B)Forms![销售总数l.[订货总数] 引用按件值的公式是:Forms![窗体名]![控件名] C)Forms.[销售总数]![订货总数] D)Forms![销售总数]![订货总数]

(24)因修改文本框中的数据而触发的事件是 A)Change B)Edit C)Getfocus D)LostFocus

(25)在报表中,要计算“数学”字段的最低分,应将控件的“控件来源”属性设置为 A)=Min([数学]) B)=Min(数学) C)=Min[数学] D)Min(数学)

(26)要将一个数字字符串转换成对应的数值,应使用的函数是(P168页类型转换函数) A)Val B)Single C)Asc D)Space

(27)下列变量名中,合法的是(P162页变量命名规则) A)4A B)A-1 C)ABC_1 D)private

(28)若变量i的初值为8,则下列循环语句中循环体的执行次数为 Do While i<=17 do while ……loop 条件成立执行循环

i=i+2 i的值的变化:8,10,12,14,16 为18的时候条件不成立 Loop

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A)3次 B)4次 C)5次 D)6次

(29)InputBox函数的返回值类型是 A)数值 B)字符串 C)变体

D)视输入的数据而定

(30)下列能够交换变量X和Y值的程序段是 A)Y=X:X=Y B)Z=X:Y=Z:X=Y

C)Z=X:X=Y:Y=Z(交换两个数特定的程序段,用第三者进行交换其值) D)Z=X:W=Y:Y=Z:X=Y

(31)窗体中有命令按钮Commandl,事件过程如下:

Public Function f(x As Integer) As Integer没有标明是传值还是传址时,默认是传址,有返回值 Dim y As Integer x=20 y=2 f=x*y

End Function

Private Sub Commandl_Click() Dim y As Integer Static x As Integer x=10 y=5

y=f(x)(从此过程中去调用f( )过程) Debug .Print x;y

End Sub

运行程序,单击命令按钮,则立即窗口中显示的内容是 A)10 5 B)10 40 C)20 5 D)20 40

(32)窗体中有命令按钮Commandl和文本框Text1,事件过程如下: Function result(ByVal x As Integer)As Boolean If X Mod 2=0 Then result=True

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Else result=False End If End Function

Private Sub Commandl_Click() x=Val(InputBox(“请输入一个整数”)) If______ Then

Text1=Str(x)&“是偶数.” Else

Text1=Str(x)&“是奇数.” End If End Sub

运行程序,单击命令按钮,输入19,在Text1中会显示“19是奇数”.那么在程序的空白处应填写 A)result(x)=“偶数” B)result(x) C)resuIt(x)=“奇数” D)NOT result(x)

(33)窗体有命令按钮Commandl和文本框Textl,对应的事件代码如下: Private Sub Commandl_Click( ) For i=1 To 4 x=3

For j=1 To 3 For k=1 To 2 x=x+3 Next k Next j Next i

Text1 .Value=Str(x) End Sub

运行以上事件过程,文本框中的输出是 A)6 B)12 C)18 D)21

(34)窗体中有命令按钮run34,对应的事件代码如下: Private Sub run34_Enter()

Dim num As Integer,a As Integer,b As Integer,i As Integer For i=1 To 10

num=InputBox(“请输入数据:”,“输入”) If Int(num/2)=num/2 Then

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虎奔,从优秀走向卓越…(10)有三个关系R、S和T如下:则由关系R和S得到关系T的操作是A)自然连接B)交C)投影D)并(11)在Access中要显示“教师表”中姓名和职称的信息,
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