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新时代背景下高职院校学生管理工作方法探究
作者：胡菊
来源：《广告大观》2019年第06期
摘要：高职院校是培养技术技能型人才的重要阵地，高职院校的思想教育工作和管理工作一直是高职院校德育教育的重要组成部分。如何在新时代的大环境下，为学生带来符合个人发展和社会进程的思想教育和管理工作，是现代高职院校肩负的重任。学生管理工作团队就需要提高政治站位、认清当前形势、把握工作规律，在工作实践中逐步探索形成符合学生发展规律和工作实际的核心价值理念。
关键词：新时代;高职院校;学生管理
一、新时代高职院校学生管理工作面临的挑战
（一）学生学习主动性不高。虽然国家已经调整了教育战略，提出大力发展职业教育，但整个社会的观念没有改变，绝大部分人还是认为只有成绩不好的学生才会选择高职院校，因此很多高职院校的学生潜意识中就已经认定自己学习能力不强，进入高职校园后基本没有学习的动力，得过且过。
（二）生源复杂多样、学生素质参差不齐。在国家大力发展职业教育的要求下，很多高职院校不断扩招，导致生源质量逐步下滑。从录取的分数来看，同一专业学生的成绩差距非常悬殊，有的甚至达到了上百分。而且，目前高职层次的学生基本是“零零后”，生活条件相对优越，从小被长辈捧在手心里，基本没吃过苦，缺乏集体观念、以自我为中心，面对困难时意志薄弱。
（三）互联网娱乐功能的无限扩张给学生管理带来新问题。现在互联网已经普及校园，一台手机终端就能实现各种不同的需求，但网络上的信息良莠不齐，而高职学生又缺乏自控能力，导致一些有害信息给学生身心造成了严重的影响，使得他们的价值观出现偏差、审美能力下降、政治意识薄弱等等。
二、基于新时代背景下高职院校学生管理工作的思考 （一）提升思想政治教育工作的水平
对于高职院校的学生管理工作而言，学生的思想政治教育工作对于学生的成长历程来说是极其重要的方面，但是在实际工作开展过程中，还存在工作思路不够明确、应用方式不够完
新时代背景下高职院校学生管理工作方法探究
