第四课 生产与经济制度
考点 考情 1.生产与消费(三年5考) ①生产决定消费 ②消费对生产的反作用 ③发展生产的意义 2.我国的基本经济制度(三年4考) ①公有制为主体 ②国有经济及其主导作用 ③多种所有制经济共同发展 1.从内容上看，生产与消费的辩证关系是历年高考的重点，主要考查消费对生产的反作考向 分析 用，同时也考查生产对消费的决定作用；对我国的基本经济制度，侧重考查发展非公有制经济的意义。 2.从形式上看，近几年高考中，以选择题为主，偶尔有少量的非选择题。选择题、非选择题基本以当前居民消费情况、国家刺激消费的政策等热点材料为考查背景。 考点一 发展生产 满足消费
1 生产与消费的关系 (1)生产决定消费
[时政热词] 从“海淘”看“供给侧结构性改革”
(1)近年来，“海淘”“海购”逐渐成为消费时尚，国人海外“扫货”热度不断上升。国外产品受追捧并非简单的崇洋媚外的消费心理，它反映了生活水平提高后人们对消费产品质量的重视，折射出中国长期以来“供给侧”的不足。
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(2)拉回海外消费，需要国内产品来一场“品质革命”，跟上消费升级步伐。供给侧结构性改革就是从生产端入手，破除体制障碍，降低企业成本，推动适应新需求的新技术、新产业、新业态、新模式的蓬勃发展。
(2)消费反作用于生产
在生产与消费的关系中，生产的决定作用是第一位的，消费的反作用是第二位的，二者相互影响、互为动力，但不能认为二者相互决定；消费对生产的反作用具有双重性，合理的消费会促进生产的发展，不合理的消费会阻碍生产的发展。
[知识拓展] 现实中如何处理生产与消费的关系
(1)对国家来说，既要重视发展生产做好供给侧改革，满足人民日益增长的美好生活需要；
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又要重视引导消费需求，或刺激或抑制某些消费，促进经济良性发展。
(2)对生产者来说，既要重视生产过程，生产出物美价廉的商品，提高商品竞争力；又要重视消费环节，只有正视市场上的消费需求，才能生产出适销对路的商品，提高市场占有率。
(3)对消费者来说，既要继承优良消费传统，又要与时俱进，形成科学的消费观念，适当扩大消费需求。
2 社会再生产
(1)社会再生产：任何社会都需要生产过程的不断重复和更新，这就是再生产。 (2)社会再生产包括：生产、分配、交换、消费四个环节。 (3)生产、分配、交换、消费四者的关系
直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力，要增强消费对经济发展的基础性作用。
3 大力发展生产力 依 据 理论依据：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础；生产决定消费 现实依据：发展是解决我国一切问题的基础和关键 生产力角度：以经济建设为中心，坚定不移地把发展作为党执政兴国的第一要务，坚持解放和发展社会生产力 举 措 生产关系角度：全面深化改革，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应 人才角度：实施人才强国战略，提高劳动者素质 科技角度：实施科教兴国战略，推动科技进步和创新
1．生产是消费的目的和动力。(×)
剖析：生产为消费创造动力，消费是生产的目的和动力。
2．随着汽车工业的发展，汽车的性能在不断地提高，其价格也在不断地下降，人们对轿车的向往也越来越强烈，说明了生产决定消费的质量和水平。(×)
剖析：汽车性能提升，价格下降，引发人们的购买欲望，这说明了生产为消费创造动力。 3．凡是消费，都能促进生产的发展。(×)
剖析：适度的消费才能促进生产的发展，反之，则起阻碍作用。
4．大力发展生产力就必须通过改革，调整生产力中与生产关系不相适应的部分，调整经济基础中与上层建筑不相适应的部分。(×)
剖析：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，大力发展生产力就必须通过改革，
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2020年 高中政治 人教必修1 第二单元 生产劳动与经营 第四课生产与经济制度 教案
