四年级品德与社会-通信的种类和发展-教学设计

32页的内容，小组合作讨论完成老师发给小组长的表格。

2.小组合作探究。

3.老师展示学生探究成果。 4.课件展示古代通信的特点总结。 三通信实践

1.师：同学们，在我们身边有好多亲爱的同学，尊敬的父母，老师，亲人，朋友，你们有没有悄悄话相对他们说呀？

2.生：有。

3.师：那你们会选择什么样的方式来对他们说说悄悄话呢？

4.生：打电话，写信，发微信…

5.师：刚才我听到有些同学说选择写信的方式，这样有些说不出口的悄悄话就可以写在信纸上了，咱们在语文课上学过写信和写信封，这节课我们再巩固一下写信封的格式，看看我们寄出去的信件在不久之后能不能到伙伴的手中。

6.师：谁能说一说写信封的格式？

7.生：先写收件人的邮编和地址，再写自己的邮编和地址。

8.师：完成34页写信封练习。 四.故事会

请同学们讲几个关于通信的小故事，说一说有什么感想。

板书设计 通信的种类和发展

最常用的通信方式是：打电话，发短信，传真.. 很少用到的通信方式是：写信 通信的种类：邮政通信 电信通信