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部编初中中考 语文根据语境补写句子练习及解析

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(3)此题考查学生仿写的能力,注意句式相同。

(4)①此题考查对广告专题知识的把握,内容围绕爱护自然即可。②此题考查对文学名著的把握。比较简单。③此题考查综合表述,考查对启事这一应用文的把握,完成时注意格式和内容即可。

【点评】本题考查学生根据拼音写汉字的能力、成语含义的理解、仿写的能力和写作能力。注意结合语境和音节写成正确的汉字,可根据形声字的特点来判断汉字的写法,不写错别字。选词填空题,要结合语境去选择。要明确仿写的要求,掌握启事的写法。本题考查学生根据拼音写汉字的能力、成语含义的理解、仿写的能力和写作能力。要明确每种题型的特点,扣问而答。

8.阅读下面文字,按要求答题。

有梦想的人是幸福的,有梦想的民族是有力量的。放眼望去,一个多彩而凝重、和谐而华美的中国梦,向我们每一个人正在招手:中国梦是多彩的,是一道五彩滨纷的虹,摇yè多姿态 , 绚烂夺目; ;中国梦是和谐的,是一副温暖细nì的画,浓淡相宜 , 清新秀丽。 (1)按拼音写汉字。

摇________ 细________ (2)给划线字注音。

________ ________ 绚烂

相宜

(3)找出并改正语段中的两个错别字。

________改为________ , ________改为________

(4)仿照语段中画横线的句子,补写句子,写在下面。要求句式相同,语意连贯。

(5)语段中画波浪线的句子有语病,请把正确的句子写在下面。

向我们每一个人正在招手 【答案】 (1)曳

;腻

(2)xuàn

;yí

(3)“滨”

;“缤”

;“副”

;“幅”

(4)中国梦是凝重的,是一首饱和凝重的诗,层次丰富,质直浑厚

(5)正在向我们每一个人招手。

【解析】【分析】(1)本题考考查汉字注音。摇曳:晃荡;飘荡。“摇曳”应读为“摇曳(yè)”。细腻:细致滑润,精细,细密深入。“细腻”应读为“细腻(nì)”。综上,本题答案为“曳”“腻”。

(2)本题考查根据拼音写汉字。“绚烂”应读为“绚(xuàn)烂”。“相宜”应读为“相宜(yí)”。

(3)本题考查常见错别字知识。缤,意为繁多而凌乱;滨,意为水边,近水的地方;缤纷,意为繁多而杂乱的样子。因此“滨纷”应改为“缤纷”。幅,意为量词,用于布帛、图画等;副,意为一组或一套。本题句子中用来修饰画。因此“副”应改为“幅”。

(4)本题考查分析并仿写句子的能力。仿写的句子既要与所给句子结构相同,形式一致,同时也要找准仿写点,写出流畅并有文采的语句。题干所给句子运用了比喻的修辞手法,并且其句式结构为“中国梦是XX的,是一X(量词)XXXX的X(名词),XXXX,XXXX”。结合上述要求,语句通顺,言之有理即可。示例:中国梦是凝重的,是一首饱和凝重的诗,层次丰富,质直浑厚

(5)本题考查病句的修改能力。解答时,根据病句相关知识进行修改。

语序不当,多层状语语序不当,“正在”表时间,“向我们”为表对象的介词短语,表时间的状语应在表对象的介词短语前面。应改为“正在向我们每一个人招手”。综合上述分析,即可得出答案。

答案:(1)曳 腻(2)xuàn yí(3)“滨”改为“缤”;“副”改为“幅”(4)示例:中国梦是凝重的,是一首饱和凝重的诗,层次丰富,质直浑厚。(5)正在向我们每一个人招手。 【点评】材料中是关于中国梦的一段论述,要求学生根据上述材料解答五个题目,既有字词读写、注音题目基础知识题目,又有病句、仿写能力题目。本题主要靠查汉字的注音书写错别字知识和仿写句子、修改病句的能力。其中第(4)题是重点题目,学生解答时,既要与所给句子结构相同,形式一致,同时也要找准仿写点,写出流畅并有文采的语句。

9.阅读下列文字,按要求作答。

对于身价高达7 600万美元的姚明来说,一场重要的比赛,可能为他赢得数百万元的收入。不久前,姚明加入中华骨髓库捐献造血干细胞的志愿者行列。记者为此采访了他:“现在你是中华骨髓库的志愿者,是真的捐还是只作为一个形象代言人?”姚明:“我们已经签过意向书了,一旦匹配成功的话,马上就捐。”记者又问:“如果是正在举行一个重要的比赛呢?”姚明说:“我依然捐献,因为________。”请你设想姚明回答的内容,把它填在横线上。

【答案】没有什么东西比生命更重要;生命高于一切;奉献爱心是至高无上的 【解析】 【分析】本题是考查学生续写句子的能力。续写句子首先要结合上下文的内容来进行,这里是在讲姚明在面对一场比赛和一个人的性命哪个更重要的问题的回答。根据姚明之前对于加入志愿者坚决与真诚态度可以得出正确的答案。生命比比赛要重要的意思。

【点评】语句补写题语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”,就是指给出一个语段,空出两至三个句子进行补写,补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。这种题型是一种综合性题型,以考查语言连贯为主,兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。二轮复习中,要做好这种题型的训练,既要抓好答题步骤的规范训练,又要重点抓好三类语句(总起句、总结句、展开句)的补写训练。

10.阅读下面文字,按要求答题。

生命之美源于自然,自然之美焕发盎然生机。触摸一缕阳光,你会感受生命的绚烂;采撷一束鲜花,你会嗅到生命的芬芳;líng听一声鸟鸣,你会领略生命的惬意;___________,________。与自然亲近,你会 A (心旷神怡/心安理得);与生命相拥,你将充实丰盈。

(1)根据拼音写汉字或注音。

líng

________

________听 盎然生机

(2)填在A处横线上的成语是________。

(3)结合语境,在文中横线上仿写恰当的句子。

【答案】 (1)聆

;àng

(2)心旷神怡

(3)汲取一口清泉,你会感受生命的起源。

【解析】【分析】(1)此题考查学生对字音、字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字,这样才能轻松应对该种题型。注意“聆”不能写成“伶”。

(2)此题考查的是学生对成语的积累与理解能力,要求学生在日常读书与写作中,注意多积累,多思考,正确使用成语,拿不准的,多查字典。

(3)此题考查补写句子。做句子衔接题,总体来说要认真阅读所给的语段,把握其内容要点,然后认真分析所给的选项,找出规律,结合上下文的具体语境,恰当地做出判断。示例:汲取一口清泉,你会感受生命的起源。

【点评】仿写要注意的几个问题:1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到:“花开两朵,各表一枝”。要有创新。2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数,3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。

11.《国家宝藏》节目于2017年底登录中央电视台,点燃了亿万观众的国宝热。2018年央视春晚也设置了“国宝回归”的精彩环节,向观众讲述国宝《丝路山水地图》历经数十载回归祖国的动人故事。《丝路山水地图》是一幅属于明朝宫廷的皇家地图,于20世纪30年代流失国外。2017年香港世贸集团董事局主席许荣茂出资2000万美元购得,并无偿捐赠给北京故宫博物院。

(1)结合上述材料,补充下列句子。

守护历史,守住国之瑰宝;守护历史,守住________;守护历史,守住________。 (2)不少拥有极高艺术和历史价值的中国文物在战火硝烟里、在时代变迁中“流离失所”,现仍散落在海外。有人说,政府应该斥巨资购回流失文物。也有人说,购回流失文物会掉进西方少数文物贩子设置的陷阱中,让他们坐收巨额经济利益。对此,请具体阐述你的观点。

【答案】 (1)盛世威仪;文化遗产

(2)示例一:政府回购流失文物的意义是不可替代的,接文物回家,是政府乃至每个炎黄子孙义不容辞的历史使命。它向外界强有力地宣告了我国对待流失文物的明确态度与成功回收的信心。

示例二:海外流失文物作为中华民族历史、文化的见证者,无论在哪里都承载了我们民族的精神与文明,而它们流落他乡的命运更是那段屈辱历史的真实写照,让流失文物成为爱国主义的活教材。只求所在,不求所有,花巨资回收流失文物,得不偿失。

【解析】【分析】(1)结合对《丝路山水地图》的了解答题, 《丝路山水地图》是一幅绘制于明代中后期的、应为内府使用的青绿山水手卷。它描绘了东起嘉峪关西至天方城(今沙特阿拉伯的麦加)的辽阔地域范围。这幅地图负载了大量原始的地理信息,它的出现以实物证明了在西方地图传入中国之前,中国对世界地理特别是对于丝绸之路沿线已有清晰的认识。全卷共画出了211个地理坐标,许多丝路上的重要城市。由此可知,它是中国的国宝,是文化遗产,代表着当时中国在世界上的辉煌。据此答题即可。 (2)本题赞同哪种观点皆可,关键是要联系历史和现实阐述令人信服的理由。 故答案为:⑴盛世威仪 文化遗产

⑵ 示例一:政府回购流失文物的意义是不可替代的,接文物回家,是政府乃至每个炎黄子孙义不容辞的历史使命。它向外界强有力地宣告了我国对待流失文物的明确态度与成功回收的信心。

示例二:海外流失文物作为中华民族历史、文化的见证者,无论在哪里都承载了我们民族的精神与文明,而它们流落他乡的命运更是那段屈辱历史的真实写照,让流失文物成为爱国主义的活教材。只求所在,不求所有,花巨资回收流失文物,得不偿失。

【点评】⑴本题考查根据语境补写句子的能力。答题此题的关键是要对这幅话有深入的了解,然后再根据语境补充合适的语句。

⑵本题考查表达观点的能力,其实也是考查语言表达能力,答题时要联系实际表达自己的观点和理由。注意观点要鲜明,理由要充分,让人信服,语言准确、连贯。

12.2014的4月18日,一台以传统文化为核心资源的原创节目——《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动,阅读下面

部编初中中考 语文根据语境补写句子练习及解析

(3)此题考查学生仿写的能力,注意句式相同。(4)①此题考查对广告专题知识的把握,内容围绕爱护自然即可。②此题考查对文学名著的把握。比较简单。③此题考查综合表述,考查对启事这一应用文的把握,完成时注意格式和内容即可。【点评】本题考查学生根据拼音写汉字的能力、成语含义的理解、仿写的能力和写作能力。注意结合语境和音节写成正确的汉字,可根据形声字的特
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