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导数计算(2)

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(理)1.2 导数的计算

1.2.1 基本初等函数的导数公式及导数的运算法则

(文)3.2 导数的计算

3.2.1 基本初等函数的导数公式及导数的运算法则

[素养目标]

1.能利用导数的四则运算法则和复合函数的求导法则求解导函数,培养数学运算的核心素养。

2.导数的应用让学生进一步理解导数的几何意义及其应用,达成逻辑推理的核心素养。

【课前·预习案】

[问题导学]

知识点1. 导数的运算法则

【思考1】一个函数可以求其导数,那么两个函数加、减、乘、除能求导吗? 【提示】能.

〖梳理〗导数的运算法则 设两个函数f(x),g(x)可导,则 (1)和(差)的导数

符号表示:[f(x)±g(x)]′=f′(x)±g′(x). (2)积的导数

符号表示:[f(x)·g(x)]′=f′(x)g(x)+f(x)g′(x).

特别地,当g(x)=c(c为常数)时,[cf(x)]′=cf′(x). (3)商的导数

f(x)?f′(x)g(x)-f(x)g′(x)符号表示:?′= ?g(x)? g2(x)(g(x)≠0).

(理)知识点2. 复合函数的导数 π

3x-?的导数. 【思考2】如何求y=cos?4??π

【提示】令u=g(x)=3x-,y=f(u)=cos u,

4

π3x-?. ∴y=f(u)=f(g(x))=cos?4??

〖梳理〗复合函数的导数

复合函数y=f(g(x))的导数和函数y=f(u),u=g(x)的导数间的关系为yx′=yu′· ux′,即y对x的导数等于y对u的导数与u对x的导数的乘积. [达标自评]

1.判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里打“√”,错误的打“×”: (1)和的导数就是导数的和,差的导数就是导数的差.( )

(2)积的导数就是导数的积,商的导数就是导数的商. ( )

(3)(x2cos x)′=-2xsin x.( )

解析:(1)正确.和、差的导数就是导数的和、差;(2)错.根据导数的运算法则知积的导数不是导数的积,商的导数也不是导数的商;(3)错. (x2cos x)′= (x2)′·cos x+x2·(cos x)′=2xcos x-x2sin x.

答案:(1)√ (2)× (3)× 2.已知函数f(x)=cos x+ln x,则f′(1)的值为( )

A.1-sin 1 B.1+sin 1 C.sin 1-1 D.-sin 1

1

解析:因为f′(x)=-sin x+,

x1

所以f′(1)=-sin 1+=1-sin 1.

1答案:A

3.函数y=sin x·cos x的导数是( )

A.y′=cos2x+sin2x B.y′=cos2x-sin2x C.y′=2cos x·sin x D.y′=cos x·sin x

解析:y′=(sin x·cos x)′=cos x·cos x+sin x·(-sin x)=cos2x-sin2x.

答案:B

4.若f(x)=(2x+a)2,且f′(2)=20,则a=________.

解析:f(x)=4x2+4ax+a2,

∵f′(x)=8x+4a,

∴f′(2)=16+4a=20,∴a=1. 答案:1

ππ

3x+?,则f ′??=5.设f(x)=2sin?4???4?________.

解析:∵f ′(x)=π?π

3x+?·3x+?′ 2cos?4??4??

π

3x+?, =6cos?4??

π??3π+π?=-6. ∴f ′?=6cos?4??44?答案:-6

【课堂·探究案】

探究一 导数的四则运算法则的应用 【例1】求下列函数的导数:

14

(1)y=x5-x3+3x+2;

53(2)y=(3x5-4x3)(4x5+3x3); 3

(3)y=3x4+4x3.

【分析】这些函数是由基本初等函数经过四则运算得到的简单函数,求导时,可直接利用导数的四则运算法则进行求导.

1543

x-x+3x+2?′ 解:(1)y′=?53??15?4

x′-?x3?′+(3x)′+(2)′=??5??3?=x-4x+3.

(2)法1:y′=(3x5-4x3)′(4x5+3x3)+ (3x5-4x3)(4x5+3x3)′=(15x4-12x)(4x+3x)+

(3x5-4x3)(20x4+9x2)=60x9-48x7+

2

5

3

4

2

45x7-36x5+60x9-80x7+27x7-36x5=120x9-56x7-72x5.

法2:∵y=12x10-7x8-12x6 ∴y′=120x9-56x7-72x5. 4

3(3)y′=(3x4+4x3)′=(3x3)′+3(4x2)′

11

3

=4x3+6x2=4x+6x.

【方法总结】1.多项式的积的导数,通常先展开再求导更简便.

2.含根号的函数求导一般先化为分数指数幂,再求导.

【跟踪训练1】求下列函数的导数.

(1)y=x·tanx;

(2)y=(x+1)(x+2)(x+3); x-1(3)y=. x+1

xsinx?

解:(1)y′=(x·tanx)′=??cosx?′ =

?xsinx?′cosx-xsinx?cosx?′

cos2x

(理)探究二 复合函数的导数 【例2】求下列函数的导数: (1)y=(2x-1)4;(2)y=

1

; 1-2x

?sinx+xcosx?cosx+xsin2x==cos2xsinxcosx+x

.

cos2x

(2)解法1:y′=[(x+1)(x+2)(x+3)]′ π+

(3)y=sin(-2x+);(4)y=102x3.

3

【分析】对于简单复合函数的求导,其一般步骤为“分解——求导——回代”,即:(1)=[(x+1)(x+2)]′(x+3)+(x+1)(x+2)(x+3)′

=[(x+1)′(x+2)+(x+1)(x+2)′](x+3)+(x+1)(x+2)=(x+2+x+1)(x+3)+(x+1)(x+2)

=(2x+3)(x+3)+x2

+3x+2=3x2

+12x+11;

解法2:∵(x+1)(x+2)(x+3)=(x2+3x+2)(x+3)=x3+6x2+11x+6,

∴y′=[(x+1)(x+2)(x+3)]′=(x3

+6x2+11x+6)′=3x2+12x+11;

(3)解法1:y′=??x-1?x+1???′ =

?x-1?′?x+1?-?x-1??x+1?′

?x+1?2

=x+1-?x-1??x+1?2=2

?x+1?2; 解法2:∵y=x-1x+1-2x+1=x+1=1-

2

x+1

, ∴y′=?22

?1-x+1??′=??-x+1??′=

2?x+1?2. 答案:(1)y′=sinxcosx+x

cos2x (2)y′=

3x2+12x+11 (3)y′=

2

?x+1?2 弄清复合关系,将复合函数分解成基本初等函数形式;(2)利用求导法则分层求导;(3)最终结果要将中间变量换成自变量.注意不要漏掉第(3)步回代的过程.

解:(1)原函数可看作y=u4,u=2x-1的复合函数,则yx′=yu′·ux′=(u4)′·(2x-1)′=4u3·2=8(2x-1)3. (2)y=

11-2x

=(1-2x)-12可看作y=u-1

2,u=1-2x的复合函数,则yx′=yu′·ux′=(-

12)u-32·(-2)=(1-2x)-3

2

=1

?1-2x?1-2x

(3)原函数可看作y=sin u,u=-2x+π

3的复

合函数,

则yx′=yu′·ux′=cos u·(-2)=-2cos(-2x+π3

)

=-2cos(2x-π

3

).

(4)原函数可看作y=10u,u=2x+3的复合函数,

则yx′=yu′·ux′=102x+

3

·ln 10·2=(ln

100)102x+

3.

【方法总结】 分析复合函数的结构,找准中间变量是求导的关键,要善于把一部分量、式子暂时看作一个整体,并且它们必须

是一些常见的基本函数.

复合函数的求导熟练后,中间步骤可以省略,不必再写出函数的复合过程,直接运用公式,从外层开始由外及内逐层求导. 【跟踪训练2】求下列函数的导数. (1)y=(2x+3)3; (2)y=e

-0.05x+1

(3)y=sin(πx+φ).

解:(1)函数y=(2x+3)2可以看成函数y=u2,u=2x+3的复合函数.

∴yx′=yu′·ux′=(u2)′·(2x+3)′=2u·2=4(2x+3)=8x+12. (2)函数y=e

-0.05x+1

可以看成函数y=eu和函

数u=-0.05x+1的复合函数.

∴yx′=yu′·ux′=(eu

)′·(-0.05x+1)′=-0.05eu=-0.05 e

-0.05x+1

.

(3)函数y=sin(πx+φ)可以看成函数y=sin u,u=πx+φ的复合函数.

∴yx′=yu′·ux′=(sin u)′·(πx+φ)′=cos u·π

=π cos(πx+φ). 探究三 导数的应用

命题角度一 与切线方程有关的应用 [例3](1)(2018高考全国高考I卷)设函数f?x??x3??a?1?x2?ax.若f?x?为

奇函数,则曲线y?f?x?在点?0,0?处的切线方程为( ) A.y??2x B.y??x C.y?2x

D.y?x

(2)已知函数f(x)=1

3x3-2x2+ax(x∈R,a∈R),在曲线y=f(x)的所有切线中,有且仅有一条切线l与直线y=x垂直.求a的值和切

线l的方程.

(理)(3)求曲线y=e2x+1

在点(-1

2,1)处

的切线方程.

解析:(1) ∵f(x)为奇函数,∴

f(?x)??f(x),即

a?1,∴

f(x)?x3?x,

∴f'(0)?1,∴切线方程为:y?x. 答案:D

解:(2)∵f(x)=1

3x3-2x2+ax,∴f′(x)

=x2-4x+a.

由题意可知,方程f′(x)=x2-4x+a=-1有两个相等的实根.∴Δ=16-4(a+1)=0,∴a=3.

∴f′(x)=x2-4x+3=-1可化为x2-4x+4=0.

解得切点横坐标为x=2, ∴f(2)=12

3×8-2×4+2×3=3

∴切线l的方程为y-2

3=(-1)×(x-2),即

3x+3y-8=0.

∴a=3,切线l的方程为3x+3y-8=0.

(3)∵y′=e2x+

1·(2x+1)′=2e2x

+1,

∴y′|

=2,

x??12∴曲线y=e2x+1

在点(-1

2

,1)处的切线方程

y-1=2(x+1

2),

即2x-y+2=0.

【互动探究】 题(2)的条件改为“f(x)=1

x3

3

-2x2+ax(x∈R,a∈R),且f′(1)=5”,求曲线在(1,f(1))处的切线方程.

解:∵f′(x)=x2-4x+a, ∴f′(1)=1-4+a=5,∴a=8, ∴f(x)=13x3-2x2+8x,∴f(1)=19

3,

则切线方程为y-19

3=5(x-1),

即15x-3y+4=0.

【方法总结】求曲线切线的关键是正确求函数的导数,要注意“在某点处的切线”与“过某点的切线”两种不同的说法. 【跟踪训练3】(1)曲线y=sin x1sin x+cos x-2在

点M?π?4,0??处的切线的斜率为( ) A.-12

B.12 C.-22

D.22

(2)设函数f(x)=13x3-a

2x2+bx+c,其中a>0,

曲线y=f(x)在点P(0,f(0))处的切线方程为y=1,确定b、c的值.

(理)(3)曲线y=esin x在(0,1)处的切线与直线l平行,且与l的距离为2,求直线l的方程.

解析:(1)y′=

cos x?sin x+cos x?-sin x?cos x-sin x?

?sin x+cos x?2

1

?sin x+cos x?2,

故y′|x=π1

4=2

∴曲线在点M?π?4,0??处的切线的斜率为12

. 答案:B

(2)由题意得,f′(x)=x2-ax+b,

∴f′(0)=b=0.

由切点P(0,f(0))既在曲线f(x)=1a

3x3-2

x2+

bx+c上又在切线y=1上知???f?0?=c,

??y|x=0

=1,

即c=1.

综上所述,b=0,c=1.

(3)设u=sin x,则y′=(esin x)′=(eu)′(sin x)′. =cos xesin x. y′|x=0=1.

则切线方程为y-1=x-0, 即x-y+1=0.

若直线l与切线平行可设直线l的方程为x-y+c=0.

两平行线间的距离d=|c-1|

2=2?c=3或

c=-1.

故直线l的方程为x-y+3=0或x-y-1=0.

命题角度二 与最值有关的应用

[例4]在抛物线y=-x2上求一点,使之到直线4x+3y-8=0的距离最小. 【素养解读】 信息提取 信息转换 素养达成 在抛物线y转化为求与逻辑推理:抛物线上=-x2上求直线4x+3y到直线4x+3y-8=一点,使之到-8=0平0的距离最小的点,直线4x+3y行,且与抛转化为平行于直线-8=0的距物线y=-4x+3y-8=0且与离最小. x2相切的直抛物线相切的直线线. 与抛物线y=-x2的设切点,解切点. 关于切点的数学运算:导数的运

导数计算(2)

(理)1.2导数的计算1.2.1基本初等函数的导数公式及导数的运算法则(文)3.2导数的计算3.2.1基本初等函数的导数公式及导数的运算法则[素养目标]1.能利用导数的四则运算法则和复合函数的求导法则求解导函数,培养数学运算的核心素养。2.导数的应用让学生进一步理解导数的几何意义及其应用,
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