第七单元《燃料及其利用》单元测试题
一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.下列事故的处理方法错误的是( ) A.炒菜时,油锅着火,立即盖上锅盖
B.图书室内文字资料起火,立即用泡沫灭火器灭火 C.发生一氧化碳中毒,立即转移到通风的地方救治
D.如果浓硫酸沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液 2.下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,有关叙述错误的是() A.该反应是置换反应 B.图中单质的化学式为N2 C.反应后分子总数减少 D.该装置可净化汽车尾气 3.下列说法错误的是()
A.增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分
B.室内着火需要自救时,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区 C.面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸 D. “釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理
4.实验桌上因酒精灯打被翻而着火时,最简单、最好的扑灭方法是() A.用嘴吹灭 B.用水冲灭 C.用湿抹布盖灭 D.用灭火器扑灭
5.建造生态文明、和谐发展的美丽毕节,需要全市人民共同努力。下列做法不符合可持续发展要求的是()
A.大力开发使用化石能源 B.科学合理使用化肥、农药 C.大力植树造林,保固水土
D.对工业污水和生活污水进行标准化处理,减少污染物的排放 6.燃料的不充分燃烧所引起的主要后果有() ①产生温室效应②能源的浪费③环境污染④锅炉爆炸 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
7.控制城市汽车尾气对空气造成的污染的方法是(填序号) ()
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①开发氢能源;②植树造林;③带呼吸面具;④使用电动车. A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
8.不属于新能源开发和利用的是() A.火力发电 B.风力发电 C.氢燃料客车 D.太阳能电池路灯
9.用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精,其主要灭火原理是( ) A.清楚可燃物 B.降低可燃物的着火点 C.隔绝空气
D.使可燃物温度降到着火点以下 10.下列做法或说法中错误的是( )
A.回收废旧电池,既可节约金属资源又可减少环境污染 B.用灼烧的方法区别棉花和羊毛
C. “低碳生活”倡导大量使用化石燃料,鼓励人们多开汽车出行 D.使用可降解塑料代替传统塑料,有利于减轻“白色污染” 11.用下图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的是() A.该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论 B.该实验使用了相同的可燃物
C.该实验现象是铜片上的白磷不燃烧,红磷燃烧 D.该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点
12.掌握一些安全知识和紧急灭火措施,能减少或避免火灾,下列做法正确的是( ) A.电器着火,迅速切断电源 B.沼气池清理作业前进行灯火试验 C.室内起火,迅速打开所有门窗通风 D.夜间发现液化气泄漏,开灯进行检查
13.2024年6月5日是第44个“世界环境日”,我国提出的主题是“践行绿色生活”。以下做法不符合主题的是() A.提倡使用私家车 B.使用太阳能路灯照明 C.绿化先行,富美漳州 D.拆除九龙江两岸养殖场
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14.摩擦起电是日常生活中常见的现象,在某些场所可能会引发安全事故,下列是张贴在加油站中的安全标识,其中与摩擦起电有关的是( )
A.B.C.D.
15.下列有关化学反应与能量的说法,正确的是( ) A.化学反应伴随着能量变化 B.化学反应过程中都会发生吸热现象 C.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的 二、填空题
16.能源和环境已经成为人们日益关注的问题。
(1)目前人们利用最多的能源是煤、______和天然气等化石燃料,煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体,这些气体中,溶于水会导致酸雨的主要是___________。 (2)氢气作为一种清洁燃料没有大规模使用的原因是_____________(填字母)。 A.氢气的储存和运输 B.获得氢气的成本 C.制备氢气的原料 D.氢气燃烧的热值不高
17.学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题。
(1)甲烷、氢气都是可燃性气体,点燃可燃性气体之前都需要。 (2)喝了汽水以后,常常会打嗝。这说明气体的溶解度与有关。
(3)吸烟有害健康。香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质,如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是。 (4)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的作用。
18.现有下列变化:①镁加入到氯化铜溶液中;②双氧水中加入二氧化锰;③给水通直流电;④植物的光合作用;⑤用电热水壶给水加热。请回答下列问题:
(1)在上述变化中,属于其他形式的能量转化为化学能的是(填序号);
(2)现有下列选项:a.原子的数目;b.元素的种类;c.分子的种类;d.分子的数目;e.元素的化合价。在变化②中,不变的是(填序号)。
19.2024年世界环境日中国主题是“向污染宣战”。从近来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓。 (1)酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃烧时排放出__________、__________(写化学式)等污染性气体,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水,会形成酸雨;
(2)PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。下列物质中不会形成PM2.5的是__________。 A.焚烧秸秆 B.汽车尾气排放 C.太阳能发电
(3)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是_______ A.节约纸张 B.大量使用化石燃料
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C.提倡使用节约技术和节能产品 D.尽量乘坐公交车
20.某老师在《燃烧的条件》教学中,改进了教材中的实验如图所示,在铜片上罩了仪器a,请回答: (1)仪器a的名称是。 (2)罩上仪器a的作用是。
(3)对照①和③能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是。
答案解析
1.【答案】B 【
解
析
】
A.根据灭火的原理:①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;②隔绝氧气或空气;③使温度降到可燃物的着火点以下,可知炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,利用隔绝氧气或空气方法进行灭火,故做法正确;
B.根据灭火器的原理和适用范围:泡沫灭火器可用于扑灭木材棉布等一般火灾;干粉灭火器可以用来扑灭一般火灾,还可用于扑灭油、气等引起的火灾;液态二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书,档案贵重设备、精密仪器等火灾;可知图书文字材料起火,立即用液态二氧化碳灭火器灭火,故做法错误;
C.根据发生一氧化碳中毒,要立即转移到通风的地方救治,故做法正确;
D.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液,故做法正确。 2.【答案】A 【
解
析
】
A、该反应可以表示为2CO+2NO=2CO2+N2,反应前没有单质,不符合置换反应的特点:一种单质与一种化合物作用,生成另一种单质与另一种化合物的反应,故A错误;B、从图中可以看出,由两个N原子,构成了单质N2,故B正确;C、反应前为4分子,反应后为3分子,所以分子总数减少,故C正确;D、尾气中的CO和NO是有毒的,反应后的CO2和N2是无毒无害的,故D正确。此题选A。 3.【答案】D
【解析】“釜底抽薪”釜指锅,薪指柴草,从锅底部抽走柴草,是利用了移走可燃物灭火的原理。 4.【答案】C 【
解
析
】
实验桌上因酒精灯被打翻而着火时用湿抹布盖灭,原理是隔绝了空气和降低了温度。故选C。 5.【答案】A 【
解
析
】
化石能源的大量使用,会导致空气污染,增加大气中的PM2.5,形成酸雨等,所以A大力开发使用化石能源是不符合可持续发展的要求。 6.【答案】B
【解析】燃料不充分燃烧,一方面造成能源的浪费,另一方面会产生一些粉尘、CO等,造成环境污染。
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7.【答案】C 【
解
析
】
控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法有开发氢能源,使用电动车,这样可以减少汽车的使用;大力植树造林,可以吸收汽车尾。带呼吸面具只能减少污染空气对人的危害,并不能减少汽车尾气的污染。 8.【答案】A 【
解
析
】
火力发电是利用煤、石油、天然气等固体、液体、气体燃料燃烧时产生的热能,通过发电动力装置转换成电能的一种发电方式,不属于新能源开发和利用。 9.【答案】C. 【
解
析
】
A.用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精,其主要灭火原理是隔绝空气,而不是清除可燃物,故选项错误。
B.用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精,其主要灭火原理是隔绝空气,而不是降低可燃物的着火点,故选项错误。
C.用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精,其主要灭火原理是隔绝空气,故选项正确。
D.用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精,其主要灭火原理是隔绝空气,而不是使可燃物温度降到着火点以下,故选项错误。 10.【答案】C 【
解
析
】
大量使用化石燃料,鼓励人们多开汽车出行会产生更多的二氧化碳,使空气中二氧化碳含量增多,加重温室效应的发生。 11.【答案】D 【
解
析
】
A.对比铜片上的白磷能够燃烧,红磷没燃烧,可证明虽然与氧气充分接触,但达不到着火点仍不能燃烧,即燃烧也需要温度,故错误;B.该实验使用红磷和白磷不同的可燃物,故错误;C.由于红磷的着火点比白磷的着火点高,实验现象为白磷燃烧产生白烟,而红磷不燃烧.故错误;D.铜片上的白磷能够燃烧是因为与氧气或空气充分接触,并且热水的温度使其达到着火点;红磷的着火点高,虽然与氧气充分接触,但达不到着火点仍不能燃烧;所以可燃物燃烧的条件是:温度达到着火点。 12.【答案】A
【解析】A.为防止触电,应先切断电源,再灭火,故正确;
B.沼气是可燃性气体,掏空沼气池前进行灯火试验可能会引起爆炸.故错误;
C.室内起火时马上打开门窗通风会增大与氧气的接触面积,所以室内着火不要着急打开门窗,故错误;
D.液化气具有可燃性,一旦泄漏,遇到明火容易发生爆炸,故不能开灯。故错误。
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人教版初中化学九年级上册第七单元 《燃料及其利用》单元测试题(解析版)
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