第七单元《燃料及其利用》单元测试题
一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.下列事故的处理方法错误的是（ ） A．炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖
B．图书室内文字资料起火，立即用泡沫灭火器灭火 C．发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治
D．如果浓硫酸沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液 2.下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是（） A．该反应是置换反应 B．图中单质的化学式为N2 C．反应后分子总数减少 D．该装置可净化汽车尾气 3.下列说法错误的是()
A．增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分
B．室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区 C．面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸 D． “釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理
4.实验桌上因酒精灯打被翻而着火时，最简单、最好的扑灭方法是（） A．用嘴吹灭 B．用水冲灭 C．用湿抹布盖灭 D．用灭火器扑灭
5.建造生态文明、和谐发展的美丽毕节，需要全市人民共同努力。下列做法不符合可持续发展要求的是（）
A．大力开发使用化石能源 B．科学合理使用化肥、农药 C．大力植树造林，保固水土
D．对工业污水和生活污水进行标准化处理，减少污染物的排放 6.燃料的不充分燃烧所引起的主要后果有（） ①产生温室效应②能源的浪费③环境污染④锅炉爆炸 A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ②④
7.控制城市汽车尾气对空气造成的污染的方法是(填序号) （）
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①开发氢能源;②植树造林;③带呼吸面具;④使用电动车. A． ①② B． ①②③ C． ①②④ D． ①②③④
8.不属于新能源开发和利用的是（） A．火力发电 B．风力发电 C．氢燃料客车 D．太阳能电池路灯
9.用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精，其主要灭火原理是（ ） A．清楚可燃物 B．降低可燃物的着火点 C．隔绝空气
D．使可燃物温度降到着火点以下 10.下列做法或说法中错误的是( )
A．回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染 B．用灼烧的方法区别棉花和羊毛
C． “低碳生活”倡导大量使用化石燃料，鼓励人们多开汽车出行 D．使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染” 11.用下图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是() A．该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论 B．该实验使用了相同的可燃物
C．该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧 D．该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点
12.掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或避免火灾，下列做法正确的是（ ） A．电器着火，迅速切断电源 B．沼气池清理作业前进行灯火试验 C．室内起火，迅速打开所有门窗通风 D．夜间发现液化气泄漏，开灯进行检查
13.2019年6月5日是第44个“世界环境日”，我国提出的主题是“践行绿色生活”。以下做法不符合主题的是（） A．提倡使用私家车 B．使用太阳能路灯照明 C．绿化先行，富美漳州 D．拆除九龙江两岸养殖场
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14.摩擦起电是日常生活中常见的现象，在某些场所可能会引发安全事故，下列是张贴在加油站中的安全标识，其中与摩擦起电有关的是（ ）
A．B．C．D．
15.下列有关化学反应与能量的说法，正确的是（ ） A．化学反应伴随着能量变化 B．化学反应过程中都会发生吸热现象 C．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的 二、填空题
16.能源和环境已经成为人们日益关注的问题。
（1）目前人们利用最多的能源是煤、______和天然气等化石燃料，煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会导致酸雨的主要是___________。 （2）氢气作为一种清洁燃料没有大规模使用的原因是_____________（填字母）。 A.氢气的储存和运输 B.获得氢气的成本 C.制备氢气的原料 D.氢气燃烧的热值不高
17.学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题。
（1）甲烷、氢气都是可燃性气体，点燃可燃性气体之前都需要。 （2）喝了汽水以后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度与有关。
（3）吸烟有害健康。香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是。 （4）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的作用。
18.现有下列变化：①镁加入到氯化铜溶液中；②双氧水中加入二氧化锰；③给水通直流电；④植物的光合作用；⑤用电热水壶给水加热。请回答下列问题：
（1）在上述变化中，属于其他形式的能量转化为化学能的是（填序号）；
（2）现有下列选项：a．原子的数目；b．元素的种类；c．分子的种类；d．分子的数目；e．元素的化合价。在变化②中，不变的是（填序号）。
19.2019年世界环境日中国主题是“向污染宣战”。从近来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓。 （1）酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃烧时排放出__________、__________（写化学式）等污染性气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨；
（2）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。下列物质中不会形成PM2.5的是__________。 A．焚烧秸秆 B．汽车尾气排放 C．太阳能发电
（3）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是_______ A．节约纸张 B．大量使用化石燃料
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C．提倡使用节约技术和节能产品 D．尽量乘坐公交车
20.某老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中的实验如图所示，在铜片上罩了仪器a，请回答： （1）仪器a的名称是。 （2）罩上仪器a的作用是。
（3）对照①和③能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是。
答案解析
1.【答案】B 【
解
析
】
A．根据灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；②隔绝氧气或空气；③使温度降到可燃物的着火点以下，可知炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，利用隔绝氧气或空气方法进行灭火，故做法正确；
B．根据灭火器的原理和适用范围：泡沫灭火器可用于扑灭木材棉布等一般火灾；干粉灭火器可以用来扑灭一般火灾，还可用于扑灭油、气等引起的火灾；液态二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书，档案贵重设备、精密仪器等火灾；可知图书文字材料起火，立即用液态二氧化碳灭火器灭火，故做法错误；
C．根据发生一氧化碳中毒，要立即转移到通风的地方救治，故做法正确；
D．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，故做法正确。 2.【答案】A 【
解
析
】
A、该反应可以表示为2CO+2NO=2CO2+N2，反应前没有单质，不符合置换反应的特点：一种单质与一种化合物作用，生成另一种单质与另一种化合物的反应，故A错误；B、从图中可以看出，由两个N原子，构成了单质N2，故B正确；C、反应前为4分子，反应后为3分子，所以分子总数减少，故C正确；D、尾气中的CO和NO是有毒的，反应后的CO2和N2是无毒无害的，故D正确。此题选A。 3.【答案】D
【解析】“釜底抽薪”釜指锅，薪指柴草，从锅底部抽走柴草，是利用了移走可燃物灭火的原理。 4.【答案】C 【
解
析
】
实验桌上因酒精灯被打翻而着火时用湿抹布盖灭，原理是隔绝了空气和降低了温度。故选C。 5.【答案】A 【
解
析
】
化石能源的大量使用，会导致空气污染，增加大气中的PM2.5，形成酸雨等，所以A大力开发使用化石能源是不符合可持续发展的要求。 6.【答案】B
【解析】燃料不充分燃烧,一方面造成能源的浪费,另一方面会产生一些粉尘、CO等,造成环境污染。
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7.【答案】C 【
解
析
】
控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法有开发氢能源,使用电动车,这样可以减少汽车的使用;大力植树造林,可以吸收汽车尾。带呼吸面具只能减少污染空气对人的危害，并不能减少汽车尾气的污染。 8.【答案】A 【
解
析
】
火力发电是利用煤、石油、天然气等固体、液体、气体燃料燃烧时产生的热能，通过发电动力装置转换成电能的一种发电方式，不属于新能源开发和利用。 9.【答案】C． 【
解
析
】
A．用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精，其主要灭火原理是隔绝空气，而不是清除可燃物，故选项错误。
B．用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精，其主要灭火原理是隔绝空气，而不是降低可燃物的着火点，故选项错误。
C．用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精，其主要灭火原理是隔绝空气，故选项正确。
D．用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精，其主要灭火原理是隔绝空气，而不是使可燃物温度降到着火点以下，故选项错误。 10.【答案】C 【
解
析
】
大量使用化石燃料，鼓励人们多开汽车出行会产生更多的二氧化碳，使空气中二氧化碳含量增多，加重温室效应的发生。 11.【答案】D 【
解
析
】
A．对比铜片上的白磷能够燃烧，红磷没燃烧，可证明虽然与氧气充分接触，但达不到着火点仍不能燃烧，即燃烧也需要温度，故错误；B．该实验使用红磷和白磷不同的可燃物，故错误；C．由于红磷的着火点比白磷的着火点高，实验现象为白磷燃烧产生白烟，而红磷不燃烧．故错误；D．铜片上的白磷能够燃烧是因为与氧气或空气充分接触，并且热水的温度使其达到着火点；红磷的着火点高，虽然与氧气充分接触，但达不到着火点仍不能燃烧；所以可燃物燃烧的条件是：温度达到着火点。 12.【答案】A
【解析】A．为防止触电，应先切断电源，再灭火，故正确；
B．沼气是可燃性气体，掏空沼气池前进行灯火试验可能会引起爆炸．故错误；
C．室内起火时马上打开门窗通风会增大与氧气的接触面积，所以室内着火不要着急打开门窗，故错误；
D．液化气具有可燃性，一旦泄漏，遇到明火容易发生爆炸，故不能开灯。故错误。
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人教版初中化学九年级上册第七单元 《燃料及其利用》单元测试题(解析版)
