动漫专业示范校建设系列文件：
《人才培养方案工作计划》
一、目标及工作任务：建立并完善“订单培养”、“项目合作”、“引企入校”的多元化的人才培养方案。
1、具体目标
1）订单培养
调研相关动画企业及学校，依据企业用工需求，校企双方共同制定人才培养方案，围绕综合职业能力确定教学计划、内容、方法和手段，采用工学交替的教学形式，校企双向介入，把学生在学校的理论学习、基本训练与在企业的实践有机结合，全面提高学生的综合素质，培养出符合企业需求的合格人才。计划2年内与6家企业签订订单培养协议，制定“订单培养”人才培养方案。
2）项目合作
调研企业项目情况，将企业真实项目引入教学环节，企业技术人员和学校教师共同参与教学和进行项目管理，营造真实的企业工作氛围。通过项目合作，使学生在课堂上就体验到真实的工作过程，不仅学习了专业知识和实际操作，而且体验了企业文化和管理，实现毕业与就业对接。计划2年内与企业签订3个动画合作项目，制定“项目合作”人才培养方案
3）引企入校
选择与学校培养目标相匹配的动漫企业，将其引入学校。企业在学校建立工作室或者生产车间，将企业项目引入教学，企业技术骨干直接参与教学。学生参与生产过程，了解企业的生产组织方式、工艺流程，熟悉企业相关岗位职责、操作规程、用人标准及管理制度。促进校企合作的深度融合。计划2年内引入1家动画企业进驻学校，开展“引企入校”人才培养，制定“引企入校”人才培养方案。
2、工作规划
1）预期目标：完成专业调研报告；与企业共同完成“订单式人才培养模式方案”；“项目合作人才培养模式方案”； 完成调研报告，与企业共同制定“引企入校”人才培养方案。
2）验收要点：
2012.10完成，费用：11.1万元；
（1）人才培养方案的工作计划1份；
（2）人才培养模式改革经验交流的总结报告1份； （3）企业、职业岗位需求市场调研报告1份； （4）订单式人才培养模式方案1份； （5）项目合作人才培养模式方案1份。
2013.10完成，费用：8.5万元
（1）人才培养模式改革经验交流的总结报告1份；
（2）动画企业的调研报告1份； （3）引企入校人才培养方案1份。
3、工作计划
预期目案”；“项目合作人才培养模式方案”； 完成调研报告，与企业共同标： 制定“引企入校”人才培养方案。 完成专业调研报告；与企业共同完成“订单式人才培养模式方实施策略与主要内容 部分 第一部分 内容 企业研究与合作 实施手段 1企业交流会 2企业调研 1校内座谈会 2院校考察与交流 1 校企合作招标会 2 校企合作签约，共同制定教学内容 3 人才培养模式报告 备注 2012年完成院校考察、学习、交流 2013年组织汇报、交流 2012年完成订单模式、项目合作模式 2013年完成引企入校模式 第二部分 教育研究与交流 第三部分 人才培养模式的建立与实施
策略实施与阶段工作计划（2012） 阶段 目的 工作内容 1《人才培养方案的工作计划》 2召开系级专业人才培养模式创新建设调研与考察动员会 实施内容 时间 2012.2讨论完成计划 人员 曹莹、齐雄、沈效洁、孙岩、张梦霞 第一启动 阶段 确定调研院校和企业目标、调研对象名单、调研人员、分解调研2012.2召开工作计划 动员会 1网络调研 2理论研究 3实地考察与交流 4考察汇报会 5人才培养经验交流纪要 1网络调研 2校内座谈 3校企座谈 4企业调研 5企业岗位需求调研纪要 1研讨会（系级） 2汇报会（分院） 3组织撰写《人才培养模式改革经验交流总结报告》 1研讨会（系级） 2汇报会（分院） 3组织撰写《企业职业岗位需求市场调研报告》 1深入挖掘合作意向 2签订协议：订单3份、项目合作1份 1确定撰写小组成员 2与企业沟通共同制定方案: 1)《订单式人才培养模式方案》 2)《项目合作人才培养模式方案》 全系 了解院校育人情况 第二阶段 了解企业需求、建立初步合作意向 针对院校考察 2012.3-5 针对企业调研 组织召开人才培养经验考察交流研讨会并总结报告 第三总结 阶段 专业市场调研交流会并总结报告 2012.5 2012.5 签订协议 签订订单、项目合作协议 2012.6 第四阶段 撰写人才培养方案 1制定订单、项目合作人才培养方案 2制定学习领域、研讨学习情景 订单组 2012.7-11 项目合作组 3制定学习领域、研讨学习情景 策略实施与阶段工作计划（2013） 阶段 第一 阶段 第二 阶段
目的 工作内容 实施内容 人员 人员
人才培养方案工作计划
