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教师用《中国石拱桥》导学案

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杏坛镇杏联中学八年级(上)语文导学案

学生姓名: 班别: 学号:

课题:《中国石拱桥 》 课型:讲 读 执笔:陈梅梅 审核:初二级语文备课组 时间:20XX年9月20日

〖教学目标〗

【知识与技能】

整体感知课文内容,了解中国石拱桥的特点,理清说明顺序。 【过程与方法】

通过合作探究,学习几种常见的说明方法,品味说明语言的准确性。 【情感态度与价值观】

激发赞赏我国古代劳动人民的无穷智慧和力量的感情。

〖教学重点〗

整体感知课文内容,了解中国石拱桥的特点,理清说明顺序。

〖教学难点〗

学习几种常见的说明方法,品味说明语言的准确性。

〖学习过程〗

一、预习导学:

(一)知识链接

1、什么是说明文?

说明文是指客观地说明事物或阐明事理的文章:以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成因、功用等特征或阐明事理、介绍知识为主要内容。说明文的种类:(1)事物说明文;(2)事理说明文;(3)科学小品文。

2、说明对象及其特征:

(1)说明对象就是说明的主要内容;

(2)说明事物要抓住事物的特征。所谓特征,就是这一事物区别于其他事物的特有标志。

3、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

4、说明方法:举例子、列数字、作比较、分类别、下定义、打比方、作诠释、列图表、摹状貌

5、说明语言:准确性(有平实和生动两种风格)

(二)走近作者(看练习册P31然后,填空)

本文作者茅以升,中国桥梁学家、教育学家。

(三)给加点字注音(完成练习册P31第2题。)

弧( hú )形 拱( gǒng )形 洨( xiáo )河 陡( dǒu )坡 ....和谐( xié ) 桥墩( dūn ) 匀称( chèn ) 惟妙惟肖( xiào ) ...称( chēng )职 河堤( dī ) ..(四)词语解释,完成练习册P31第3题。 和谐:配合得适当和匀称。

巧妙绝伦:灵巧高明得没有可以与之相比的。 匀称:均匀,比例和谐。 古朴:朴素而有古代的风格。

惟妙惟肖:本文形容雕刻得十分精妙逼真。肖,相似。

(五)整体感知

1、 快速阅读课文,然后参考练习册P32的主题归纳,填写相关内容:

本文先总写中国石拱桥历史悠久、形式优美、结构坚固的一般特点,然后举赵州桥和卢沟桥为例,具体说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值,最后解释了我国石拱桥取得辉煌成就的原因,赞扬了我国劳动人民的聪明才智。由此可见,本文的说明顺序是总分总的逻辑顺序。

二、课堂研讨

(一)检查预习 (二)合作探究

精读课文第4-5自然段,回答下列问题:

1、第4-5自然段中的说明对象具有怎样的的结构特点?请用简洁的语言加以概括。

答:说明对象是赵州桥。赵州桥的结构特点:全桥只有一个大拱;大拱的两肩上,各有两个小拱;大拱由28道拱圈拼成,每道拱圈能独立支撑上面的重量;结构匀称,搭配和谐。

2、作者从哪些方面介绍赵州桥?请按顺序写出来。

答:地理位置→修建年代→结构特点→艺术价值及对桥的评价

3、作者写赵州桥结构特点时怎样安排说明顺序的?具体说说看。

答:按照“总──分”的逻辑顺序,作者先总写赵州桥规模雄伟的特点,然后分(一)、(二)、(三)、(四)作了具体介绍。

4、下面的句子各运用了什么说明方法?有什么作用?

①赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。

答:运用了列数字的说明方法,具体准确地说明了赵州桥规模非常雄伟的特点,增强了文章说服力。 ②唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。

答:运用了打比方的说明方法,生动形象地说明了赵州桥形式优美的特点,增强了文章的趣味性。

5、下面句子中加点词语能否去掉?为什么?

(赵州桥)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。 .....

答:不能去掉。加点词语限定说明赵州桥的大拱“是世界上最大的石拱”,“在当时”是从时间上限定,“可算”是从程度上限定;如果去掉,就不符合实际情况;“在当时可算”体现了说明语言的准确性、.....严密性。

(三)巩固训练

完成练习册P32的课堂达标训练。

四、拓展延伸

(一)阅读《天桥》一文,完成下面的题目。

天桥

天桥,是对各类天桥的通称。其实,按照不同的使用功能,可划分为专供行人通行的“人行天桥”,专供自行车通行的“自行车天桥”,专供机动车通行的“立体交叉桥”,也有自行车、汽车混行的立交桥和构成城市高架路系统的“立体交叉高架桥”,等等。

天桥的结构,随着科学技术和工业生产的迅速发展也在不断发展变化。现已有梁式结构天桥、钢架结构天桥、悬索结构天桥、桁架结构天桥、斜拉桥结构天桥等等多种。它们有的结构简单,便于建造;有的富于变化,形式多样;有的凌空飞架,雄浑壮观……构成了城市现代交通的一幅彩虹竞渡的立体画卷。

天桥的形状更是千姿百态,风格各异。人行天桥一般有一字型、T字型、十字型、S型、Y型、U型等多种,皆无定型,根据地形地貌灵活设计。车行天桥基本类型有菱型、苜蓿叶型、环型、喇叭型等多层立体交叉或定向型及半定向型的立体交叉。总之,只要把使用功能、结构和外形完美地结合在一起,就能取得良好的艺术和技术效果。天津的“蝶式立交桥”就被天津人引为自豪和骄傲。

城市里的天桥,不仅是城市繁荣兴旺的标志,更主要的是它在城市交通、能源、效益方面的巨大作用。以上海延安东路人行天桥为例,在天桥启用后,天桥附近100米内的机动车速度较前提高了28%,而交通事故下降了80%,其经济效益和社会效益是十分明显的。我国自1964年在广州建造第一座立体交叉桥以来,现广州已有各种立交桥9座,人行天桥、高架桥16座,目前已动工的广州人民路、六二三路高架路系统,长达7公里。北京现有立交桥20座,上海有人行天桥13座,跨铁路人行天桥6座,连过去被人们称为“地无三尺平”的贵阳,也于1986年10月1日建立了全省第一座人行桥,成为山城的一景。

随着科学技术的发展,天桥的“乐章”还远未结束。未来的天桥将是一种立体化的综合结构,天桥将把整个地区的高层建筑在不同层次上连接起来,人们可通过天桥从这个商店走到那个商店,从家里走

教师用《中国石拱桥》导学案

杏坛镇杏联中学八年级(上)语文导学案学生姓名:班别:学号:课题:《中国石拱桥》课型:讲读执笔:陈梅梅审核:初二级语文备课组时间:20XX年9月20日〖教学目标〗【知识与技能】
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