好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

宇宙中的地球ppt(新人教版)课件_1705

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

4银河系以外还有许许多多同银河系规模相当的天体系统,称为河外星系,简称星系。用目前最大的望远镜,可以观测到数以十亿计的星系,其中离我们最远的估计为150亿~200亿光年。天文学上把银河系和现阶段所能观测到的河外星系,合起来叫做总星系,这就是目前我们能观测到的宇宙范围。

师:根据我们刚才学习的知识,大家一起来看教材第4页的活动。 (合作探究) 师:(学生填写后)哪位同学说说你是怎么填的,其他同学可以补充。(1课时完

篇二:高中地理 专题. 宇宙中的地球(讲)(提升版)(含解析)新人教版必修-课件

第一章 行星地球 第一节 宇宙中的地球

【核心突破】

核心要点一 地球在宇宙中的位置 1.天体:

(1)定义:宇宙中存在的物质形式,人们通称天体。 (2)天体类型:

①自然天体:恒星、星云、行星、卫星、流星、彗星及星际空间的气体和尘埃等。最基本的天体是恒星和星云。太阳是距离地球最近的一颗恒星。

②人造天体:航天飞机、人造卫星、飞船、太空垃圾等。 2.天体系统:

(1)概念:宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。

(2)天体系统的组成

(3)光年:计量天体间距离的单位。目前人类能观测到的宇宙范围为150亿~200亿光年。 【方法技巧】天体的判别

天体是宇宙间的物质,按其成因可分为自然天体和人造天体。自然天体有恒星、行星、卫星、星云、彗星、流星、星际空间的气体和尘埃。人造天体有运行在宇宙空间中的人造卫星、太空实验室、航天飞机、宇宙飞船等。地球作为一个整体是一个天体,但地球的一部分或者附属物不能称天体,例如:按航线飞行的飞机,发射架上的人造卫星等都不是天体。

【名师点睛】天体系统的概念较多,记忆时易混淆,可按概念外延(概念所反映地理事物的范围)由小到大串联起来记忆:地月系—太阳系—银河系—总星系,其中总星系是目前观测到的宇宙部分,但并不是整个宇宙。 【拓展探究】宇宙具有两个基本特征

物质性:宇宙环境的基础是统一的、物质的,物质的形态是多样的。 运动性:宇宙物质是运动的,物质的运动和联系是有规律和层次的。 【典例剖析】

【例1】2013年2月15日当地时间9点,一颗陨石坠落在俄罗斯车里雅宾斯克(61°E,55°N),引起世人关注。据材料回答下列各题。

(1)据考证每年撞向地球的小天体质量为400万吨,但到达地表的数量很少,主要是因为地球宇宙环境( )

A.地球的体积质量较小,不能俘获小天体 B.地球自转周期适中,有效避开小天体撞击 C.日地距离适中,太阳俘获了大多数小天体 D.大气层起到了对地球保护作用 (2)陨石坠落时( ) 1

A.巴西利亚(50°W,15°S)夜幕深沉B.英国伦敦正值日出 C.洛杉矶

(120°W,35°N)夕阳西下 D.北京学生开始早读 【答案】 (1)D (2)

【针对练习】

1.下列物体可称为天体的是:

A.返回地面的“神舟”号宇宙飞船 B.卫星

C.吉林1号陨石 D.按航线飞行的飞机

【解析】天体是位于太空中的各种星体、气体和尘埃。地球是一个普通的天体,但地球内部的物质则不属于天体。原来在宇宙空间,后来成为地球上的陨星,则也不属于天体范畴。 【答案】B

我国“嫦娥三号”于2013年12月2日凌晨1时30分在西昌卫星发射中心发射成功,12月15日凌晨4时35分稳稳落在虹湾着陆区,月球车进入月表漫步和探测阶段,这标志着“嫦娥三号”登月成功。读图完成第2-3题。

2.月球车在月球表面执行任务时可能会遇到的困难包括( )

①受宇宙辐射影响大,白天太阳紫外线强烈 ②月面昼夜温差巨大,易损坏仪器 ③自转周期短,太阳能供电不足 ④月壤松软,月面凹凸不平,月球车行走容易打滑翻车 A.①②③ B.①②④C.②③④D.①③④ 3.若宇航员登上月球,则其可能观测不到的现象有( )

①绚丽多彩的极光 ②拖着长尾的彗星 ③一闪即逝的流星 ④轮廓模糊的星云 ⑤黑子或耀斑活动 ⑥明亮耀眼的恒星

A.②④B.①③ C.③④ D.⑤⑥ 【答案】2.B 3.B 2

核心要点二 太阳系中的一颗普通行星 1.太阳系 (1)太阳系模式图 :

(2)太阳系的组成: ①太阳(中心天体)。

②八大行星:按照它们距离太阳的远近,依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

宇宙中的地球ppt(新人教版)课件_1705

4银河系以外还有许许多多同银河系规模相当的天体系统,称为河外星系,简称星系。用目前最大的望远镜,可以观测到数以十亿计的星系,其中离我们最远的估计为150亿~200亿光年。天文学上把银河系和现阶段所能观测到的河外星系,合起来叫做总星系,这就是目前我们能观测到的宇宙范围。师:根据我们刚才学习的知识,大家一起来看教材第4页的活动。(合作探究)师:(学生填写后)哪位同学说说你是
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
9l4cf44vv39x6b742rz56u75f0b43501d6p
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享