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新任教师入职规范化培训手册
（中小学）
姓 名： 汪群 聘任学校： 蓝桥初中 基地学校： 西安市第26中学 指导教师： 夏春莲 培训时间：
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新任教师入职规范化培训内容与记录要求
培训内容 熟悉新任教师规范化培训内容与要求，制订个人培训规划，写1份个人参培计划书。 读1本教师职业生涯或师德修养方面的书籍，结合《中小学教师专业标表一 表二 记录表单 师德准》中“专业理念与师德”方面内容，写1份心得。 完成不少于10篇见习期教师职业生涯体验随笔，包括对基地校的规章导、教师礼仪、学生群体、学校特色等方面的一事一议一得。 写1份包括对教师职业感悟在内的培训总结。 在导师指导下，学习学科课程标准，在教研组内作1次课标解读专题发言。 在通读所教年级学科教材的基础上，会设计方案和说课提纲，完成1个单元教材分析与教案编写，组内说课不少于2次。 完成1门拓展型选修课的构思与教学大纲，试教1节选修课。 熟练掌握教育教学基本功，包括：学校常用文体（备课、板书、学生作修养 制度、校园文化、备课方式、课堂教学、教研风气、师生关系、学生辅表三（1~10） 表四 表五 表六~表八 表九~表十 教学业批阅、学生评语等）的撰写，学科有关教学用具的使用和学科基本技表十一~表十二 能的操练等。 校、聘任校、指导教师等有关人员分别把关，通过不少于3次的正式试表十三~表十六 教。 有针对性地观摩并点评其他教师的课不少于3节，写出评课报告。 表十七 实践 有针对性的观摩课不少于10节，写出每节观课报告；在此基础上基地结合跟班教学实际，设计1个单元的学生作业，并写出具体设计理由。 表十八 设计1份单元检测试卷，实测后作质量分析；完成1次期中或期末考试班级质量分析，提出具体教学对策。 表十九~表二十一 班级工作 拟定主题召开1次班干部会，1次学生座谈会，对学生家访不少于3次。 表二十二~表二十五 策划并主持1次主题班会，1次班级社会实践活动。 表二十六~表二十七 写1份班级情况分析，2名学生个案分析；会写学生素质教育综合评语。 表二十八~表三十 精读导师推荐的专业书籍1本，写出读书笔记。 表三十一~表三十三 表三十四~表三十五 表三十六 表三十七 表三十八 表三十九 专业参与教研组活动，承担相关任务；策划并主持1次备课组活动。 在导师指导下，制定1份三年的个人专业发展计划。 《中小学教师专业标准》，并结合自身情况，发展 深刻学习领会教育部下发的硬笔书法（见习初） 其他 硬笔书法（见习后） 基地校评价
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一、师德修养
中小学新任教师培训手册
