初中信息技术Powerpoint教案 认识PowerPoint
执行时间：2012年____月____日星期___ ?教学目标? 〖知识与技能〗
1．使学生掌握PowerPoint的启动与退出。
2．使学生掌握利用内容提示向导制作幻灯片演示文稿的方法。 3．使学生掌握播放幻灯片的方法。 〖过程与方法〗 培养学生自学能力。 〖情感、态度与价值观〗 1．培养学生创造思维能力。 2．培养学生的表达能力。
?教学重点? 幻灯片的制作和播放。 ?教学难点? 幻灯片的制作。 ?教学方法? 实践法
?教学准备? 电脑室、课件及相关软件 ?课时安排? 1课时。 ?教学过程? 一、导入课题
教师播放一个幻灯片演示文稿，由此导入课题。 二、新课
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1．启动PowerPoint
教师要求学生启动PowerPoint。 2．快速制作一份演示文稿
教师介绍：一份演示文稿是由若干张幻灯片组成的。 教师介绍创建演示文稿的三种方法： (1)利用内容提示向导制作演示文稿。 (2)利用模板创建演示文稿。
(3)利用空演示文稿创建具有个人风格的演示文稿。
教师介绍窗口的组成：左边显示演示文稿大纲，右边显示演示文稿。 教师演示利用内容提示向导创建标题为“我们的班级体”的演示文稿操作步骤：
(1)启动PowerPoint后，屏幕出现对话窗口，在该窗口中选择内容提示向导。
(2)选择演示文稿类型，如“激发团队精神”。 (3)选择输出类型：屏幕演示文稿。 (4)输入标题和页脚内容。 1 总序第____个教案 撰写：刘解平 QQ：372726878 (5)完成。
教师安排任务：利用内容提示向导，制作贺卡演示文稿(教师提示：贺卡属于出版物类型的演示文稿)，并以“贺卡”为名，保存贺卡演示文稿。
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3．播放演示文稿
教师介绍屏幕左下脚的视图方式转换按钮：普通视图按钮、大纲视图按钮、幻灯片视图按钮、幻灯片浏览视图按钮、幻灯片放映按钮。 教师演示利用幻灯片放映按钮，在屏幕上放映演示文稿。 教师让学生演示自己制作的“贺卡”演示文稿。 教师要求学生：
(1)谈谈自己使用内容提示向导制作演示文稿的体会。 (2)小结利用内容揭示向导制作演示文稿的优缺点。 三、课堂练习
利用内容提示向导，制作学期报告演示文稿。 四、课堂小结
教师与学生一起进行小结，强调利用内容提示向导制作演示文稿，方便快捷，但类型有限，并且模式固定，要想制作有新意的演示文稿，应选择其他的创建方法。 ?板书? 认识PowerPoint 一、启动PowerPoint 二、创建演示文稿 三种方法：
1．利用内容提示向导制作演示文稿 2．利用模板创建演示文稿
3．利用空演示文稿创建具有个人风格的演示文稿 三、播放演示文稿
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初中信息技术Powerpoint教案
