幼儿园（大 2
）班教学活动设计 第 九 周 星期 五 2012 年 11 月 2 日
执教教师：
活动内容
语言：最佳守卫
活动目标 1
、仔细观察画面，解读猎狗当选最佳守卫的过程。 2
、能围绕故事发展情节，较大胆地表达自己的见解与想法。
重点、难点
理解招聘，守卫，竞聘词语。
让孩子有责任心。
课前准备 PPT
、统计表、树叶投票
活动过程：
一、谈话导入
（价值取向：在分享交流中初步了解成为合格守卫的条件） 1 、
导入语：今天，老师带来了一个关于山羊家族的故事。 2 、
讲述故事：最近山羊公公遇到一个大难题，山上的狼越来越多，眼看家族里的羊越 来越少，山羊公公决定聘请一名守卫。
提问：守卫是什么意思？
小结：守卫就是能保护别人的卫士。 3 、
提问：你觉得什么样的动物能做羊家族的守卫呢？（追问：为什么？）
小结：山羊公公和你们想的一样，就想聘请你们说的一名守卫来保护自己的家族。 4 、
过渡语：听说山羊公公要聘请守卫，小动物都来报名啦！有这么多小动物都来了， 山羊公公为难了，因为它只需要一名守卫，所以它决定让小动物进行一次竞聘。
?提问：什么叫做竞聘？
小结：竞聘就是竞争，通过比一比，选一选，选择最合适的人选。
?提问：你觉得山羊公公会竞聘什么内容呢？
二、理解故事
（价值取向：仔细观察画面，在说说讲讲中理解山羊公公选择守卫的过程和理由） 1 、
比武竞聘 1 ）
第一关：比身高
?提问：哪些动物过关了，你从哪里看出来的？
重点引导：小兔、猴子和狐狸有没有符合要求？
小结：原来比身高是要站在同一水平线上。小兔和小猴还有狐狸站在木桩上，这样可 不公平，撤去了木桩，他们的身高没有达到 100 厘米。
?提问：选守卫为什么要比身高呢？
小结：合格的守卫要身材高大，这样才能看得远保护好羊群。
2 ）
第二关：比力气
?提问：这次在比什么？哪些动物过关了？
小结：公斤就是重量的单位。这次山羊公公的要求是能举起超过 100
公斤的重量。
?提问：选守卫为什么要比力气呢？
小结：原来合格的守卫不仅要高大，还要有力量，这样才能打败大灰狼，保护好羊群。 3 ）
第三关：比灵活性
提问：这是在考验什么呢？
小结：合格的守卫，不仅需要一定的身高和力量，还需要灵活，这样才能应付复杂的情 况，更好地保护好羊群。 2 、
投票选择：
?第一次 1 ）
过渡语：通过这三关，还剩下老虎、猩猩、猎狗。可只能选一名守卫，你来帮山羊 公公选一选，你认为谁最适合做羊群的守卫。 2 ）
幼儿投票，教师统计数量。
提问：请你说说投票的理由。 3 ） 观看 PPT
提问：你看到了什么？ ⅰ 老虎
小结提升：老虎的确很凶猛吓走了大灰狼，可是把小羊也吓晕了过去。 ⅱ
大猩猩
小结提升：大猩猩贪玩不负责，羊都被大灰狼抓走了也不知道。 ⅲ 猎狗
小结提升：
猎狗很有责任心，
它让成年的羊站在外面一圈保护里面的小羊， 猎狗自己四 处巡逻。
?第二次投票： 1
、看完了几幅图片，你现在认为谁最适合做羊群的守卫？
重点提问：说说你改选投票的理由。
幼儿园大班最佳守卫
