评分细则： 方法一： B9 探究人体呼出气体中二氧化碳含量的变化（3分） 实验过程 1、清点器材 2、实验设计和操作 评分要点 检查材料用具是否齐全、完好。 取两支清洁的小试管，分别加入等量的澄清石灰水。（两支试管中石灰水取量差距过大的扣0.5分） 用塑料吸管，向其中一支试管的澄清石灰水中吹气。 石灰水变混浊后，将两支试管放在一起观察实验现象，3、结果 得出结论：人体呼出气体中二氧化碳的含量增加。将实验现象给老师过目，同时将结论汇报给老师。（未将两支试管放在一起对照者扣0.5分） 4、整理 方法二： 实验器材洗净复位，实验台整理干净。 1 分值 1 1 扣分 B9 探究人体呼出气体中二氧化碳含量的变化（3分） 实验过程 1、清点器材 评分要点 检查材料用具是否齐全、完好。 打开其中一个广口瓶的瓶盖，置于空气中3分钟左右后盖上瓶盖。 2、实验设计和操作 用塑料吸管，向另一个广口瓶中连续呼气数次，然后盖上瓶盖。 分别向两个广口瓶中倒入等量的澄清的石灰水（倒入的石灰水不等量的扣0.5分） 比较两个瓶中石灰水的混浊程度。得出结论：人体呼出气3、结果 4、整理 体中二氧化碳的含量增加。将实验现象给老师过目，结论汇报给老师。（未将两个瓶子放在一起对照者扣0.5分） 实验器材洗净复位，实验台整理干净。 1 分值 0.5 0.5 1 扣分
B10．探究人体呼出与吸入气体中氧气含量的变化（3分）
实验器材：
广口瓶2个（带盖，200mL左右）、火柴、塑料吸管、燃烧匙、蜡烛。 实验要求：
用上述材料用具，设计并实施实验，探究人体呼出与吸入气体中氧气含量的变化。
过程与记录: 1、 清点器材
2、 设计实验和操作（2分）
3、 将实验现象给老师过目，结论汇报给老师（1分） 4、 整理实验器材
B10 探究人体呼出与吸入气体中氧气含量的变化（3分） 实验过程 1、清点器材 评分要点 检查材料用具是否齐全、完好。 打开其中一个广口瓶的瓶盖，置于空气中3分钟左右后盖上瓶盖。 2、实验设计和操作 用塑料吸管，向另一个广口瓶中连续呼气数次，然后盖上瓶盖。 把点燃的蜡烛放在燃烧匙上伸进装空气的广口瓶中观察现象，再伸进呼出气体的广口瓶中观察现象。（未对照者扣0.5分） 比较两个瓶中蜡烛燃烧情况。得出结论：人体呼出气体中3、结果 4、整理 氧气的含量减少。将实验现象给老师过目，结论汇报给老师。 实验器材洗净复位，实验台整理干净。 1 1 分值 0.5 0.5 扣分
B11．认识显微镜的结构(3分) 实验器材：显微镜。
实验要求：能说出显微镜各个结构的名称。 过程与记录： 1清点器材 2、安放（0.5分）
3、指认显微镜各个结构的名称（2.5分） 4、整理实验器材
B11 认识显微镜的结构（3分） 实验过程 1、清点器材 评分要点 检查显微镜是否完好。 右手握镜臂,左手托镜座,放在实验台距边缘7厘米左右2、安放 处,略偏左. 指认并说出显微镜各个结构的名称（每对三个给0.53、认识 分） 4、整理 将显微镜恢复到实验前状态。。 2.5 0.5 分值 扣分
认识显微镜的结构
12．用显微镜观察玻片标本（3分）
实验器材：显微镜、玻片标本、纱布、擦镜纸（备用）。 实验要求：能用显微镜观察玻片标本。 过程与记录: 清点器材 1、清点器材 2、对光（1分）
3、安放玻片标本（0.5分） 4、调焦（1分） 5、观察（0.5分） 6、整理实验器材 评分细则：
B12 用显微镜观察玻片标本（3分） 实验过程 1、清点器材 评分要点 检查材料用具是否齐全、完好。 选择较大的光圈和低倍物镜，使之对准通光孔。（扳物镜转动扣0.5分） 2、对光 左眼注视目镜，同时转动反光镜，使视野明亮 3、安放玻片标本 用手指捏住玻片两侧，有标本的一面朝上，轻放载物台中央，用压片夹压住玻片标本的两端。 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片标本。（眼睛不从4、调焦 侧面看着物镜或玻片被压碎均扣掉本项得分0.5分） 左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物像，微调细准焦螺旋使物像清晰。 移动玻片，将物像移到视野中央，并请老师过目（看不到物像者扣0.5分 取下玻片标本，放回原处，将显微镜恢复到实验前状态。 0.5 0.5 0.5 0.5 分值 0.5 扣分 0.5 5、观察 6、整理
河南省济源市2010年初中生物实验操作中招考试内容
