因式分解的常用方法
第一部分：方法介绍
多项式的因式分解是代数式恒等变形的基本形式之一，它被广泛地应用于初等数学之中，是我们解决许多数学问题的有力工具．因式分解方法灵活，技巧性强，学习这些方法与技巧，不仅是掌握因式分解内容所必需的，而且对于培养学生的解题技能，发展学生的思维能力，都有着十分独特的作用．初中数学教材中主要介绍了提取公因式法、运用公式法、分组分解法和十字相乘法．本讲及下一讲在中学数学教材基础上，对因式分解的方法、技巧和应用作进一步的介绍．
一、提公因式法.：ma+mb+mc=m(a+b+c) 二、运用公式法.
在整式的乘、除中，我们学过若干个乘法公式，现将其反向使用，即为因式分解中常用的公式，例如： （1）(a+b)(a-b) = a2-b2 ---------a2-b2=(a+b)(a-b)； (2) (a±b)2 = a2±2ab+b2 ——— a2±2ab+b2=(a±b)2； (3) (a+b)(a2-ab+b2) =a3+b3------ a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)； (4) (a-b)(a2+ab+b2) = a3-b3 ------a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)． 下面再补充两个常用的公式：
(5)a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca=(a+b+c)2；
(6)a3+b3+c3-3abc=(a+b+c)(a2+b2+c2-ab-bc-ca)； 三、分组分解法.
（一）分组后能直接提公因式
例1、分解因式：am?an?bm?bn
分析：从“整体”看，这个多项式的各项既没有公因式可提，也不能运用公式分解，但从“局部”看，这个多项式前两项都含有a，后两项都含有b，因此可以考虑将前两项分为一组，后两项分为一组先分解，然后再考虑两组之间的联系。
解：原式=(am?an)?(bm?bn)
=a(m?n)?b(m?n) 每组之间还有公因式！ =(m?n)(a?b) 例2、分解因式：2ax?10ay?5by?bx
解法一：第一、二项为一组； 解法二：第一、四项为一组；
第三、四项为一组。 第二、三项为一组。
解：原式=(2ax?10ay)?(5by?bx) 原式=(2ax?bx)?(?10ay?5by) =2a(x?5y)?b(x?5y) =x(2a?b)?5y(2a?b) =(x?5y)(2a?b) =(2a?b)(x?5y)
练习：分解因式1、a2?ab?ac?bc 2、xy?x?y?1
（二）分组后能直接运用公式 例3、分解因式：x2?y2?ax?ay
分析：若将第一、三项分为一组，第二、四项分为一组，虽然可以提公因式，但提完后就能继续分解，所以只能另外分组。 例4、分解因式：a2?2ab?b2?c2
解：原式=(x2?y2)?(ax?ay) 解：原式=(a2?2ab?b2)?c2 =(x?y)(x?y)?a(x?y) =(a?b)2?c2
=(x?y)(x?y?a) =(a?b?c)(a?b?c)
练习：分解因式3、x2?x?9y2?3y 4、x2?y2?z2?2yz
综合练习：（1）x3?x2y?xy2?y3
（3）x2?6xy?9y2?16a2?8a?1
（5）a4?2a3?a2?9
（7）x2?2xy?xz?yz?y2
（9）y(y?2)?(m?1)(m?1)
四、十字相乘法.
（2）ax2?bx2?bx?ax?a?b （4）a2?6ab?12b?9b2?4a （6）4a2x?4a2y?b2x?b2y 8）a2?2a?b2?2b?2ab?1 （10）(a?c)(a?c)?b(b?2a) （ （一）二次项系数为1的二次三项式
直接利用公式——x2?(p?q)x?pq?(x?p)(x?q)进行分解。 特点：（1）二次项系数是1；
（2）常数项是两个数的乘积；
（3）一次项系数是常数项的两因数的和。
思考：十字相乘有什么基本规律？
例.已知0＜a≤5，且a为整数，若2x2?3x?a能用十字相乘法分解因式，求符合条件的a.
解析：凡是能十字相乘的二次三项 式ax2+bx+c，都要求??b2?4ac >0而且是一个完全平方数。 于是??9?8a为完全平方数，a?1
例5、分解因式：x2?5x?6
分析：将6分成两个数相乘，且这两个数的和要等于5。
由于6=2×3=(-2)×(-3)=1×6=(-1)×(-6)，从中可以发现只有2×3的分解适合，即2+3=5。 1 2
解：x2?5x?6=x2?(2?3)x?2?3 1 3 =(x?2)(x?3) 1×2+1×3=5
用此方法进行分解的关键：将常数项分解成两个因数的积，且这两个因数的代数和要等于一次项的系数。
例6、分解因式：x2?7x?6
解：原式=x2?[(?1)?(?6)]x?(?1)(?6) 1 -1
=(x?1)(x?6) 1 -6 （-1）+（-6）= -7
练习5、分解因式(1)x2?14x?24 (2)a2?15a?36 (3)x2?4x?5
练习6、分解因式(1)x2?x?2 (2)y2?2y?15 (3)x2?10x?24
（二）二次项系数不为1的二次三项式——ax2?bx?c 条件：（1）a?a1a2 a1 c1
（2）c?c1c2 a2 c2 （3）b?a1c2?a2c1 b?a1c2?a2c1 分解结果：ax2?bx?c=(a1x?c1)(a2x?c2)
例7、分解因式：3x2?11x?10
分析： 1 -2 3 -5 （-6）+（-5）= -11 解：3x2?11x?10=(x?2)(3x?5) 练习7、分解因式：（1）5x2?7x?6 （2）3x2?7x?2
（3）10x2?17x?3 （4）?6y2?11y?10
（三）二次项系数为1的齐次多项式
例8、分解因式：a2?8ab?128b2
分析：将b看成常数，把原多项式看成关于a的二次三项式，利用十字相乘法进行分解。 1 8b
1 -16b 8b+(-16b)= -8b
解：a2?8ab?128b2=a2?[8b?(?16b)]a?8b?(?16b) =(a?8b)(a?16b)
练习8、分解因式(1)x2?3xy?2y2(2)m2?6mn?8n2(3)a2?ab?6b2
（四）二次项系数不为1的齐次多项式
例9、2x2?7xy?6y2 例10、x2y2?3xy?2
1 -2y 把xy看作一个整体 1 -1 2 -3y 1 -2 (-3y)+(-4y)= -7y (-1)+(-2)= -3 解：原式=(x?2y)(2x?3y) 解：原式=(xy?1)(xy?2) 练习9、分解因式：（1）15x2?7xy?4y2 （2）a2x2?6ax?8
综合练习10、（1）8x6?7x3?1 （2）12x2?11xy?15y2
（3）(x?y)2?3(x?y)?10 （4）(a?b)2?4a?4b?3
（5）x2y2?5x2y?6x2 （6）m2?4mn?4n2?3m?6n?2
（7）x2?4xy?4y2?2x?4y?3 （8）5(a?b)2?23(a2?b2)?10(a?b)2
（9）4x2?4xy?6x?3y?y2?10 （10）12(x?y)2?11(x2?y2)?2(x?y)2
五、换元法。
例13、分解因式（1）2005x2?(20052?1)x?2005
（2）(x?1)(x?2)(x?3)(x?6)?x2 解：（1）设2005=a，则原式=ax2?(a2?1)x?a =(ax?1)(x?a)
=(2005x?1)(x?2005)
（2）型如abcd?e的多项式，分解因式时可以把四个因式两两分组相乘。
原式=(x2?7x?6)(x2?5x?6)?x2
设x2?5x?6?A，则x2?7x?6?A?2x ∴原式=(A?2x)A?x2=A2?2Ax?x2 =(A?x)2=(x2?6x?6)2
练习13、分解因式（1）(x2?xy?y2)2?4xy(x2?y2) （2）(x2?3x?2)(4x2?8x?3)?90
六、添项、拆项、配方法。
例15、分解因式（1）x3?3x2?4
解法1——拆项。 解法2——添项。
原式=x3?1?3x2?3 原式=x3?3x2?4x?4x?4
(x?1)(x2?x?1)?3(x?1)(x?1)x(x2?3x?4)?(4x?4) = =
=(x?1)(x2?x?1?3x?3) =x(x?1)(x?4)?4(x?1) =(x?1)(x2?4x?4) =(x?1)(x2?4x?4) =(x?1)(x?2)2 =(x?1)(x?2)2
因式分解的常用方法(目前最牛最全的教案)29776
