英语句型翻译练习
一、用主谓结构翻译下列句子。
1 天在下雪。
2 我们耐心地等啊等。 3 盲人看不见东西。 4 我昨晚睡得很香。 5 我最近老是晚上做梦。 6 大火持续了两个小时。 7 气温下降了十度。 8 我们的计划失败了。
9 我一般星期天起床很晚。 10我的假期过得很快。 11 我咳了一整夜。
12 暴雨过后，天上出现了一道彩虹。 13 车祸中有两人死亡，十人受伤。 14 不久她就消失在人群之中。 15 战争是什么时候爆发的？
16 我们在这所房子里住了十年了。 17 我们正在海南旅行。 18 太阳还没有升起。 19 时间过得可真快。 20 她唱歌唱得真美。
二 用主谓宾结构翻译下列句子。
主语 + 不及物动词 + 介词 + 宾语
1 我一直在找工作。
2 我们已经等你半小时了。
3 当我们到达山顶时，太阳还没有升起。 4 当我们不在家时，谁照看我们的小狗。 5 看到这些旧照片我想起了我的童年时代。 6 许多人患有心脏病。 7 我们只能靠自己。 8 这个问题该怎样处理？
9 你走的太快了，我赶不上你。 10 我期待着早日见到你。 11 不要拿残疾人开玩笑。
12 我们必须明天早上上交数学作业。 13 我们将在武汉停留两天。 14 我们一直在为你的安全担心。 15 我和同学们相处地很好。
主语+ 及物动词 + 不定式
1 我没想到会在这儿遇到你。 2 我答应改掉抽烟的坏习惯。
3 囚犯们试图逃跑，但是他们失败了。
4 我们没能按时完成计划。 5 消防员终于把火给扑灭了。 6 我们住不起五星级的酒店。 7 当爸爸回来时，我假装睡着了。 8 她决定留在武汉。
9 爸爸答应给我买一本字典。 10 我们将设法解决这个问题。
主语 + 及物动词+ 动名词
1 你介意我在这儿抽烟吗？ 2 我建议休息二十分钟。 3 她忍不住哭了起来。 4 我特别喜欢旅游。 5 她每天都练习弹钢琴。 6 我讨厌星期天上班。
7 他们直到半夜才停止工作。 8 她避免跟他谈话。
主语+ 不及物动词+ 介词+ 动名词9 她梦想成为一个舞蹈演员。 10我成功地通过了考试。
11 你的幸福在于享受你所拥有的东西。 12 我在想给她写信。 13 你的目标是什么？ 14 他坚持要送我回家。 15 他从不抱怨加班加点。
主语+ 及物动词+ 宾语
1 我认识他已经十年了。 2 我是1995 年大学毕业的。
3 爸爸脾气不好的时候打我打得很厉害。 4 我无法用语言表达我的感受。
5 我们已经在工作中取得了巨大的成绩。 6 艰苦的工作影响了他的健康。 7 这座大楼是他们去年建的。 8 地震毁坏了成千上万的房子。 9 到那儿之后他租了一辆车。 10 我们都缺乏经验。 11 东非出产咖啡。
12 我们在校园四周植上了树。 13 她的话让我大吃一惊。 14 我很珍惜我们之间的感情。 15 我错拿了你的雨伞。
主语+ 动词+ 宾语从句
1 我不知道他们去那儿了。 2 我希望你能对我说实话。
1
3 科学家证明火星上生命物质曾经存在过。 4 我感到他一直在骗我。
5 作为你的朋友，我想把我听到的事告诉你。 6 他许诺要好好学习。
7我建议我们早些动身去机场。 8 我说不出哪一个更好。 9 她没有说今晚是否回家。 10 我想知道谁看了我的日记。
三 主语+双宾动词+第一宾语+第二宾语
1 她给了我她的电话号码。 2 你能把你的车借给我吗？ 3 他给自己买了一套新衣服。 4 请把盐递给我。
5 他们宽恕了他的罪行。
四 主语+ 系动词 + 表语
1 我很生气。
2 蔚蓝的大海变得平静下来。 3 食物看起来很诱人。
4 他站在那儿，感到自己像个陌生人。 5 听起来是一个好主意。 6 我今天感到不舒服。 7 他看上去累及了。 8 天越来越冷。
9 她好像对这个计划不感兴趣。 10 许多人失业了。 11 我不赞成这项计划。
12 我们的问题是资金不足。 13 我的爱好是收藏邮票。
14 我的梦想是当一名电脑工程师。 15 我的想法是先给他们回信。
16 我的意见是我们呆在这儿等待救援。 17 事实是我从来就没有喜欢他。 18 他唯一的缺点是缺乏远大的志向。 19 我想知道的是怎样解决燃料问题。 20 大衣还在你原来放的地方。 21 我对你的话不感兴趣。 22 很高兴收到你的来信。 23 听说你病了我很难过。 24 她急于见到家人。 25 他总是乐于助人。
26 作为中国人我们很骄傲。 27 我很乐意帮你。
28 我很害怕听到不好的消息。 29 我们还不清楚他们在哪儿。 30 他肯定看见我了。
五 主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾补
(1)主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾补(形容词) 1 他发现他的新工作很乏味。 2 良好的食物使人健康。
3 我感到有必要把一切说清楚。 4 我发现英语其实很好学。
5我感到在这么短的时间之内完成这项工作是不可能的。
6 她把自己的观点说得很清楚。 7 他经常迟到，这让老师很生气。 8 我觉得有必要谈谈我的缺点。 9 他认为帮助弱者是他的职责。 10 我认为你这样做很愚蠢。
(2)主语 + 及物动词+宾语+宾补(现在分词) 1 我看到一群孩子在河里游泳。 2 你让我等了半个小时。
3 我感到他一直在偷偷地注视我。 4 我发现爷爷坐在河边钓鱼。 5 我听到有人在楼下弹吉他。 6 我突然闻到什么东西烧焦了。 7 她感到心在猛烈地跳。 8 厨师被发现在厨房抽烟。 9 我注意到他半路下车了。 10 他逮住一群孩子偷苹果。
(3)主语+及物动词+宾语+宾补（过去分词）
1 我希望这项工作明天能完成。 2 他发现自己被一群士兵给围住了。 3 我感到自己被朋友骗了。 4 我看着他被送进医院。
5 他发现自己被困在一个陷阱里。
(4)主语+及物动词+宾语+宾补（不定式）
1 老师鼓励我好好学，别灰心。 2 我建议你通过阅读来扩大单词量。 3 学校不允许男生留长发。 4 他们邀请我在会上发言。 5 我希望你能快乐。
6 政府警告这些工厂不得向河里倾倒污水。 7 我们没法让车子动起来。
8 我期待着你能顺利地通过考试。 9 我劝你谨慎行事。
10 妈妈提醒我按时服药。
2
六 There be 句型。
1 我们学校有3, 000名学生，50个班。 2 家乡的旁边有一条小河。 3 有一些孩子在河里游泳。
4 明天下午在音乐厅将举办一次才艺表演。 5 宾馆二十四小时有热水。
6 城市的南面有一些工厂，北面是农田。 7 我们之间产生了深深地误解。 8 瓶子里没有牛奶，但是罐子里有。 9 火车站的外面排起了很长的队。
10 窗户前面有一张书桌，桌子上是我的书及文具。
列句子。
1 我们从生活中学到的知识比我们从书本中学到的知识更有用。
2 最使我印象深刻的是他的坚强的性格。 3 她所缺乏的是经验。 4 商人所追逐的是利润。
5 我们所不能忽视的是我们国家每年还有大量的儿童因贫穷而失学。
6 我们所需的是耐心和信心。 7 爸爸的话深深地触动了我。
8 我们吃的东西对我们的身体有很大的影响。 9 政府所担心的是严峻的经济形势。 10 我所担心的是他们能否按时到那儿。
11 社会所看重的是你的能力而不是你的文凭。
12 我们应该关注的是怎样保护环境而不是单纯的经济效益。
13 我所看到的地震后的景象让我很震撼。 14 我想知道到的是如何才能克服目前的困难。 15 我们唯一能做的就是在这儿耐心地等。
七 It(形式主语) is + 形容词/名词 + 其它
(1) It is + 形容词/名词 + 不定式 1 学会独立思考很重要。
2 独自一人穿越那片森林很危险。
3多吃蔬菜、水果，少吃肉对我们的身体很有好处。 4 在国庆期间个人游客很难找到房间。 5 春节期间买到一张火车票可真不容易。 6 父母把我们养大可真不容易。 7 一想起去海里游泳就让人兴奋。 8 欺骗自己是很愚蠢的。 9 你跟妈妈吵架是不对的。
10 我们有不同的观点这是很正常的。 11 吃饭太快可不是一个好习惯。 12 帮助你是我的职责。
13 能在这儿发言真是我莫大荣幸。 14 错过这个机会可真可惜。 15 挥霍公款是一种犯罪。
16 坐飞机旅行比坐火车旅行方便舒服多了。
九 用谓语+ 非谓语 或者 非谓语 + 谓语 翻译下列句子。（doing做状语 ）
1 感到又累又困我就早早地睡了。
2 意识到我无法改变他，我就设法开始改变自己。 3 假装很害怕，我慢慢地退到门口。 4 她躺在床上哭。
5 经理笑着向我们走来。 6 我回到家，感到累极了。
7 狂风吹倒了大树，结果交通被堵了。
8 因为不知道他的地址，我们没法和他联系。 9 他给我写了一封信，希望得到我的支持。 10 过马路时要小心。
11 他从口袋里拿出钥匙，打开来门。
12 他躺在草地上，仰望着星空，陷入沉思。 13 她提着一个手提箱下了火车。
14 他跟我谈了两个小时，尽力说服我改变主意。 15 她的丈夫两年前去世，留下了她及三个孩子。 16 在看电影的时候，我忍不住想起了过去的艰难岁月。
17 因为她仍然很虚弱，她不能熬夜。 18 读着爸爸给我写的信，我哭了。 19 我们站在路边等车。
20 我们依靠自己的努力把这些困难克服了。
(2) It + is + 形容词/名词+ 主语从句
1 我班输掉了篮球比赛真是太可惜了。
2 天气下雨，我们不能去湖上划船真是太糟糕了。 3 很明显，他一直在骗你，而你却一直当他是你最好的朋友。
4 我们是否暑假出去旅游还没有决定。 5 真遗憾，我们不能在北京多呆几天。 6 恰好那天我没有在家。
7 据报道，四川汶川发生了大地震，造成大量的人员伤亡。
8 众所周知，沉迷于电子游戏的孩子学习会急剧下降。 9 老师是否支持我们的计划还很难说。
10 我们坐飞机还是坐火车去那儿都无所谓。
十 用谓语+ 非谓语 或者 非谓语 + 谓语 翻译下列句子。（Having done sth……did sth ）
1 我们在山脚下换好衣服，乘直升机飞到山顶，然后
3
八 用what 引导的名词性从句做主语翻译下
小心翼翼地向火山口走去。
2 我们搭起帐篷之后就开始做饭。 3 离开家乡五年了，我特别想家。
4 失败了两次之后，我再也不想尝试第三次了。 5 读完文章之后，我忍不住想起了我的故乡。 6 跟老师交流之后，我明白了我该从事什么样的工作。
十一用谓语+ 非谓语 或者 非谓语 + 谓语 翻译下列句子（用过去分词做状语）
1 当被问到个人的私密问题时那位明星很生气。 2 在老师的指导下，我逐渐的掌握了怎样写英语作文。 3 在妈妈的鼓励下，我决心参加这次英语口语大赛。 4 我被电影里伟大的父爱所感动，我理解了父亲的严格。
5 由于我沉浸在那本有趣的书中，妈妈进来我都不知道。
6 由于建于1000年前，这座寺庙处已经是一片废墟。 7 被朋友欺骗之后，我再也不相信友谊了。 8 奶奶被妈妈搀扶着走进屋来。
9 出生于一个贫穷的家庭，爸爸没机会接受教育。 10 被老师批评之后，我认识到自己错了。
4 你借给我的那本书很有用。
5 作品获奖的那位女孩班上年龄最小。 6 这就是我出生的那个小屋子。
7 我还记得我们一起在海南旅行的那段愉快的时光。 8 我建议我们去参观莎士比亚学习过的那所学校。 9 她有五个孩子，其中三个在银行工作。 10他总是改变主意，这让我很生气。
11我父亲出生于二十世纪五十年代，那个时候全国人都在挨饿。
12 观看演出的同学请请在班主任那儿签名。 13 那些在地震中失去亲人的孩子急需帮助。 14 你收到我给你发的电子邮件了吗？ 15 这就是那条通往海边的路。 16 坐在我旁边的人是我爸爸。
17 每周星期天都上班，这太让我讨厌了。 18 我们的心脏就像一个水泵，它把血液送到身体的各个地方。
19 给我送信的那位女孩没有告诉她的名字。 20 四十七人在火灾中遇难，火灾震惊了全国。
十二 当主句主语和状语从句的主语不一致时我们可以用with +宾语+非谓语的结构。请用With+宾语+非谓语的结构翻译下面句子。
Example:
I was riding to the cinema, while my brother was sitting on the back seat.
I was going to the cinema with my brother sitting on the back seat.
1 他习惯了关着窗户睡觉。 2 他头埋在枕头上哭泣。
3 我的右手烫伤了，我不得不用左手笨拙地吃饭。 4 我的钱包被偷了，我回不了家了。
5 我的眼镜碎了，我看不清楚黑板上的字。
6 随着资金问题的解决，维修工作很快就会展开。 7 我走出火车站，手里提着包，我的儿子坐在我的肩膀上。
8 我在田野里散步，我的小狗慢悠悠的跟着我。 9 有朋友站在我旁边，我感到安全多了。 10 这是一个感人的场景，成千上万的人站在海岸上注视着灯笼飘到远方。
十三 用非谓语动词 doing/ done做定语翻译下句子.
1 我们学校有4,000名学生, 36 个班级。 2 有几个小孩在河里游泳。
3 他们计划修一条公路通往山区。 4 站在她旁边的人是我们校长。 5 她有一个女儿住在那个城市。
6 房间有两个门，一个通往卧室，一个通往花园。 7 小偷站在那位女士的后面，突然抢走了她的包跑了。 8 都江堰建于2000年前，至今仍然发挥着巨大的作用。 9 我建议你们去参观故宫，它建于明代，至今已经有400多年的历史了。
10 自由女神像由Bartholdi设计，花了10年才完成。 11 自由女神像由铜组成作为自由的象征，1886年由法国政府赠送美国。
12 Joan Snow所提出的理论刚开始不能被人们接受。 13 舞会后，我们欣赏了由学生演出的精彩节目。 14 在生活中所获得的经验比书本上的知识更重要。 15 我们所剩下的学习时间已经不多了。 16 如果历史遗留的问题不能很好的解决，中日关系就不能健康发展。
17 老师们的演出很成功。
18 跑在我前面的那位女孩突然摔倒了。 19 我加入到等车的人群之中。
20 事故中的受伤者很快被送到医院。
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十三 用定语从句翻译下列句子。
1 认识他的人都喜欢他。
2 和我一起旅行的人会说四国语言。 3 我站的那个梯子开始滑动。
(word完整版)高中英语句子句型翻译练习
