电子商务教研室工作总结
本学期即将结束,一个学期以来,本教研室在院领导的悉心指导下,教研室紧紧围绕学校工作目标,以课堂教学为核心,以实践教学为主线,狠抓教科研与教育实践相结合,积极做到理论结合实践,从实际中来到实际中去,使得学生在学校学到的知识,在以后踏上工作岗位后,实现零适应期。
一学期来,教研室着重从制度管理、过程管理入手,注重教育教学的细节,不断强化教科研工作,不断提高教育科研水平,并取得了一定的成绩。另外,提高考核量化的份量,积极响应校院务会学期初提出的,目标分解思想,现将具体做法总结如下:
一、继续加强科研工作建设,建立比较完善的科研工作管理体制 为了使教育科研稳步、扎实、有效地开展工作,并逐步使工作制度化、规范化,为了保证教育科研成为广大教师的自觉行为,使教科研工作充满生机和活力,成为学校走内涵发展的加速器,我们突出抓好这样几项工作:
1、网络化。
逐步形成了有\教科室、教研组、课题组\组成的三级科研网络。科研与教研工作相交叉,做到科研中有教研,教研中有科研领路,使科研工作落实到实处。
2、制度化。
我们建立健全了学习、例会、活动、汇报制度,并逐步形成科研工作的责任制。规定各组集中学习时间,并做到时间、内容、地点、主持人、笔记五落实;抓好假期学习,要求教师利用假期至少精读一本教育专著,并做好学习笔记,开学初组织寒假读书笔记检查、评比。例会制:全校教科研工作会议每学期至少一次,学校教科室每周一次工作例会,课题组每二周一次例会;活动制:每个课题每学期必须开展研讨活动不少于二次。
3、过程化。
课题研究强调过程化,努力使课题研究的过程成为转变教学思想、改进教学方法、提高教学水平、提升整个教师队伍素质的过程。坚持科研沙龙月月谈,组织全体教研室教师确定一个主题开展科研沙龙。要求全体课改教师认真撰写课改日记,课改日记可记录授课过程中的一些成功做法、点滴思考及一些缺憾,对课改日记同样采取每月检查、期末评比的方法。
二、加强量化考核手段,规范劳动纪律。
针对本学期初,学校院务会召开的职代会上提出的量化细分原则,规范员工纪律、激发劳动热情。本学期继续在以下几方面常抓不懈:
1、职业道德
无故不参加政治业务学习、病、事假、无学习笔记、迟到、早退或做与会议无关的事、行为规范不符合教师身份、待人接物不使用礼貌用语、教师之间吵架均有不同程度的奖惩体现。 2、职业纪律
旷工、事假、病假、住院、不服从学校分配、工作量不满、不接受临时性工作、工作期间喝酒、课堂接、打手机、脱离课堂、上网聊天或玩游戏、派学生到校外办私事、上课期间派学生在校内办事,均有不同程度的扣分标准。 按时抽查各室卫生,物品摆放、地面卫生,每天安排固定老师值日,负责所在办公室的卫生。
三、继续加强课题研究过程管理
1、每位老师重点抓教学计划的制定(期初交教科室),抓具体研究汇报课,抓实验研讨活动,抓每个实验课题的进度及实验情况评估,抓实验资料整理、论文心得写作。期初每位老师制订学期研究计划上交教研室,确保每老师按计
划进行活动。本教研室定期召开课题组学习会议,记录好每次会议、研讨、活动情况,收集好各类资料,并定期交流,并由教研室检查评比。
2、广泛开展科研活动,确保课题研究收到实效 。
围绕“四个一”开展教科研活:其内容是:(一)每学期每人至少读一本教育科研或教改方面的书籍。(二)每学期每人撰写不少于10篇关于教研方面、教改方面的教后记。(三)每学期举行一次关于教研方面内容的交流活动。(四)每学期每人上一节与以往不同的公开课,目的是提高教育教学质量,把教科研工作落实到平时的工作中去,为提高教师的综合素质奠定基础。广大教师认真读书学习,更新观念,写论文,谈感想,认真写好学习笔记,掀起了读书学习的高潮。
3、抓落实,强化教科研责任
教研工作是一个客观、真实的工作,来不得半点马虎。我校一贯坚持扎实、务实的原则,强化工作责任的作风,讲实效、求实绩,每学期各位老师都要提出本学期的工作内容与目标。教研室每月总结本月工作,商议下个月的教研工作,列出下月教研工作事历。
教育科研是一项复杂的系统工程。从准备阶段的制定研究方案,到执行阶段的实验研究最后到总结阶段的成果整理、分析,研究报告的撰写等等,每位老师主动介入教研室各级立项课题,对每个课题的整个过程进行指导,检查并协助推广课题研究成果。 四、教科研工作的思考
回顾本学期以来的教科研工作,虽然取得了一些成绩,但在教科研不断深入发展的过程中,我们必须认识到专科院校开展教科研最大的困难在于教师现有知识滞后于实现中知识日新月异的更新,因此,除了要进一步加强学习,更
新观念外,更重要的是将学到的理论进行内化,寻找理论与课题研究的交接点。 再次,管理还有待进一步完善,科教兴国、科教兴校这种观念、意识有待于进一步深化。
在本学年的教研室工作中,总体工作是顺利的,也积累了一些宝贵的经验,为今后的教学工作奠定了基础。但还存在一些不足之处,具体表现在:教研活动的内容和形式需进一步探索、教学内容和方法还需进一步探索和提高、工作的积极性和主动性需进一步提高。
下一年度,本教研室将继续充分发挥教研作用,扬长避短,坚持创新,争取获得更为丰硕的成果!