倾斜放置,保证每次实验都让小球从顶端释放。实验步骤如下: ①将光电门1固定在斜面接近底端处,光电门2放在斜面靠近上端处; ②读出此时两光电门间的距离?s;
③让小球由静止释放,当小球通过光电门2时,计时器开始计时,当小球通过光电门1时,计时器停止计时。可以从计时器上读出小球在两光电门间的运动时间?t;
④将光电门2沿斜面向下每次移动一小段距离,重复②③步骤分别得到?s1、?s2、?s3对应的?t1、?t2、?t3
和
回答以下问题:
(1)某次光电门在斜面上位置如图乙所示,则两光电门间的距离?s?________cm; (2)现将实验数据描点在图丙的
?s?s??t坐标上,请作出??t图线,求出小球经过光电门1时?t?t的瞬时速度大小为_______m/ s。 答案： (1)48.0
(2)如图所示(满足图中两条线之间的任意一条即可);0.48(0.48~0.52均可)
6、下表是在北京西与长沙区间运行的T1/T2次列车运行时刻表。假设列车准点到达和准点开出。求：
(1)列车由长沙开出到达武昌的过程中的平均速率;(结果保留四位有效数字) (2)列车由郑州开出到达岳阳的过程中的平均速率;(结果保留三位有效数字) (3)T1次列车在5:05时的速度和全程的平均速率。(结果保留四位有效数字) 答案： (1)104.4 km/h (2)98.6 km/h (3)0;101.6 km/h
§1.3 位置变化快慢的描述—速度
一、速度
1. 速度：物理学中用位移与发生这段位移所用时间之比表示物体运动的快慢。 2. 公式：v??x，在国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号是m/s或ms?1。 ?t3. 标矢量：矢量，既有大小，又有方向。
4. 方向：速度v的方向与时间?t内的位移?x的方向相同。 二、平均速度和瞬时速度
1. 平均速度：
（1）定义：运动物体的位移与所用时间的比值； （2）物理意义：描述物体位置变化的快慢； （3）标、矢量：矢量，方向与位移方向相同。 2. 瞬时速度：
（1）定义：运动物体在某一时刻或某一位置的速度； （2）物理意义：精确描述物体运动的快慢；
（3）标、矢量：矢量，与某时刻或某位置运动方向一致。 3. 平均速率：
（1）定义：运动物体的路程与所用时间的比值； （2）物理意义：粗略描述物体沿路径运动的快慢； （3）标、矢量：标量，无方向。
引导学生对本节多学知识进行自主交流探究，根据学生表述，查漏补缺，并有针对性地进行讲解补充。
人教版(2024)高中物理必修 第一册第一章 第三节 位置变化快慢的描述—速度教案
