沪教版小学二年级语文期末试题附答案）
2024-2024 学年小学二年级语文期末试题（沪教版附答案） 一、写字端正，卷面整洁。 (5%) 二、基础与使用。 (54%) 1、比一比，再组词。 (8%) 悟( )
顽( ) 乖( ) 历( )
物 ( ) 玩( ) 乘( ) 厉( )
2、圈出下列词语中带点字准确的读音。
(6%)
成熟 (sh ú sh óu) 即使 (j ǐn j ìn) 流血 (xu è xi ě) 心疼 (t én t éng) 投降 (ji àng xi áng) 玫瑰 (gu ī gui)
3、加部首，组词。 (8%) 包( )( ) 寸( )( )
( )( ) ( )( )
4、按照课文内容填空。 (9%)
初冬的早上， ( ) 的一片大雾。田野和树林像披着 ( ) ， ( ) 看不清。太阳像个 ( ) ，一点儿也不耀眼。 杨时很爱 ( ) ，也非常 ( ) ，冒着 ( ) ，站
在程颐老师家门口，默默地 ( ) ，( ) 地等待着老师醒来。 5、把句子补充完整。 (6%) 太空生活真有趣，
。
教室里鸦雀无声，
。
过年了真热闹，
。 6、连词成句，并加上标点。 (4%)
一条小鱼 用力地 小男孩 大海 把 扔回
_______________________________________________________
成群结队地 破冰船 白鲸 跟着 冰区 游出
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7、连线。 (8%)
长恨春归无觅处， 欲饮琵琶马上催。 美国 伦敦 儿童相见不相识， 不知转入此中来。 法国 华盛顿 两岸猿声啼不住， 笑问客从何处来。 中国 巴黎 葡萄美酒夜光杯， 轻舟已过万重山。 英国 北京
8、给下面的句子排列顺序，使它成为一段通顺的话。 (5%)
( ) 我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬，一口气爬到了山顶。 ( ) 这次秋游真有意义，磨练了我们的意志。 ( ) 秋游这天，老师带我们去爬山。 ( ) 天快黑了，我们慢慢地往山下走去。
( ) 我们站在山顶上往下看，行人小得像蚂蚁，汽车只有火柴盒那么大。
三、阅读与理解。 (15%+16%)
( 一) 称赞 15%
小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做 ( 的 得) 一个比一个好 ! ”
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿 ( 泄、泻 ) 气的时候，是你称赞了我，让我有了自 ( 信、幸 ) 。”
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”
小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞 ( 悄 消) 除了我一天的疲劳 ! ”
1、短文共有 ( ) 小节，标上小节号。 1% 2、圈出括号里准确的字。 4% 3、照样子，写一写。 2% 闻了闻 了 了
4、在短文中用横线划出小刺猬和小獾称赞对方的话。 (2%)
5、小刺猬称赞小獾做的板凳 ( ) ，小獾称赞小刺猬的苹果 ( ) 。称赞的力量可真神奇，会让人 ( ) ，也会 ( ) 。(4%)
6、请你也“称赞”一下身边的同学、老师或亲人吧。 我最想称赞 _____________，因为
(2%)
。
( 二) 秋天的山村 16%
秋天，我们山村更美丽了。山坡上的枫叶红得耀眼，松树绿得发亮，槐 (hu ái) 树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树，像挂了一个个小灯笼。山楂树缀 (zhu ì) 满了红珠子。果园里各种果子成熟了，黄澄澄的大鸭梨，红彤彤的大苹果挂满了枝头，是那么鲜艳，那么惹人喜爱。
1、短文是 那句 来写的 2、在括号里填上合适的 。 ( ) 的山村 ( ) ( ) 的大 梨 ( )
的 叶
的大苹果
?用“ _____” 画出来。 (2%)
(4%)
3、圈出文中表示 色的 ，并在下面的括号里再写 ( ) 、( )
2 个。 (2%+2%)
4、用“﹏﹏”画出短文中的两个比 句，并写出它 分 把什么比作什么。 4%
(1) 把( ) 比作 ( ) 。 (2) 把( ) 比作 ( ) 。 5、 你也来写一句比 句。 ___________________像
(2%)
。
四、看 写 。 (10%)
提示：冬天到了，小朋友 在雪地里快 地玩耍着， 展开你的想象，描写一下 的景象。能 用上“有的??有的?? 有的??”句式，以及下面 些 ：
漫天 舞 快
毛大雪 高采烈 追逐嬉 声笑
的 冬 天
参考答案
1、比一比，再 。 (8%) 悟( 恍然大悟 )
( 皮 )
乖( 乖巧 )
( 史 )
物 ( 庞然大物 ) 玩( 玩具 ) 乘( 乘号 ) 厉( 厉声 ) 2、圈出下列词语中带点字准确的读音。 (6%)
成熟 (sh ú )
即使(j ǐn ) 流血 (xi ě) 心疼 (t éng) 投降 (xi áng) 玫
瑰 (gui)
3、加部首，组词。 (8%)
包( 跑 )( 跑步 ) 长袍 寸( 讨 )( 讨厌 ) 村庄 ( 雹 )( 冰雹 ) 拥抱 ( 守)( 守护 ) 过来4、按照课文内容填空。 (9%)
初冬的早上， ( 白茫茫 ) 的一片大雾。田野和树林像披着 ( 一层纱) ， ( 模模糊糊 )
看不清。太阳像个 ( 红球 ) ，一点儿也不耀眼。
杨时很爱 ( 学习 ) ，也非常 ( 尊敬老师 ) ，冒着 ( 鹅毛大雪 ) ，站在程颐老师家
门口，默默地 ( 背书 ) ，( 静静 ) 地等待着老师醒来。
5、把句子补充完整。 (6%)( 通顺合理即可，可用拼音代替不会写的字 )
太空生活真有趣， ( 食物要做成糊状 ; 睡觉时用绳子把自己绑起来
) 。
教室里鸦雀无声， ( 连一根针掉在地上都听得见 ) 。
过年了真热闹， ( 全家人聚在一起吃年夜晚 ) 。
6、连词成句，并加上标点。 (4%)
小男孩用力地把一条小鱼扔回大海。 ( 或：小男孩把一条小鱼用力地扔回大海。 )
白鲸成群结队地跟着破冰船游出冰区。
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