小学三年级体育上册教案 - 图文 

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十八、 合作探究\\掌握技能

重 点：知道并掌握单起双落的动作方法和向前上方跳起的要求及

练习时的自觉和秩序

难 点：动作较连贯正确，跳起有一个高度

教师活动：1.老师带领学生先活动各个主要关节后，讲解示范动作方

法，再组织学生在场地内分散进行自主练习，体验动作。

2.老师讲解示范在沙坑中练习的方法要求，组织学生有秩

序地积极地进行练习。

3. 对学生练习中的情况给与合理的评价，并总结学生的

练习情况，找出好的同学进行示范，再练习。

4. 跳跃比远。

学生活动：1.认真聆听和观察老师的讲解示范，积极进行练习。 2.能够按照次序，相互观察好的同学，积极自主地练习。

3..积极的投入到练习中去，能够帮助同学纠正和改正错误动作，敢于表现自己，争取在比拼中获得最好的成绩。

组 织：徒手练习和比拼时四列横队，自由练习时无固定队型 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx

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十九、 总结经验、追求更快的进步

教师活动：教师提示今天的学习内容并提问学习内容的技术要领，及询学生是否达到了有秩序积极地进行练习的要求。 学生活动：学生积极的回答教师提问。 组 织：四列横队

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场地器材： 田径场一片 沙坑一个

第16课时 学习阶段：水平二

学习目标：在体育活动中发扬相互团结帮助的良好品质，培养吃苦耐

劳的精神。

学习内容：障碍赛跑和跳短绳 学习步骤： 二十、 情景导入

教师活动：1.常规队列练习，体会在行进间与同伴良好配合，走得整

齐且精神饱满。

2.正反口令练习和原地三面转法练习。

3.对学生的练习情况给予肯定，表扬比较好的组，以激励

其他组同学。

学生活动：1.按老师的要求和口令，精神饱满地进行队列练习，细心

体验如何走才能与其他同伴保持一致，并与其他组的同学相互交流，共同练习体验。

2.集中注意力进行正反口令和三面转法练习，知道当老师

说转时才开始转身（知道其也是与其他同学配合的一种表现）。

3.经过老师的评价后，对自己在练习中的表现能够给自己

打一个合理的分数。

组 织： 以四列横队完成游戏. 二十一、 愉悦身心，快乐练习

重 点：游戏和练习的方法，及在练习中如何与同伴间团结帮助

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难 点：在快乐紧张的活动中能够随时记住我应该怎样与同伴团结

合作。

教师活动：1.教师带领学生进行一些准备活动。。

2.讲解示范游戏的方法要求，组织学生游戏，并提示学生

在游戏中发扬团结合作的良好风貌。

3.组织学生进行跳短绳练习。

学生活动：1.认真的作好准备活动让自己进入最佳的身心状态。 2.积极进行游戏，在联系中体验团结合作的乐趣。 3.在跳短绳练习中发扬帮助和吃苦耐劳的良好精神和品

质。

组 织：障碍赛跑中四路纵队跳绳时自由分散无固定队型 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx

二十二、 放松练习

教师活动：带领学生总评该次课练习情况。 学生活动：能够对自己的表现给予正确地评价。 组 织： 场地器材： 课后反思：

第17课时学习阶段：水平二

学习目标：能够积极地进行各种投掷方法的尝试练习,最终找到投的

最高最远的方法,然后大家推广,从体育活动中得到快乐。

学习内容：原地侧向投掷排球

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学习步骤： 二十三、 情景导入

教师活动：1.老师调动学生的积极性,进行队列练习,争取在最短的时

间进行进行最有效的练习。

2.讲解跑步走的方法要求和行进路线。

3.选出一名同学,做班级的领跑员,让他知道他的重要性,带领学生进行规定路线的跑步走练习。

4.询问领跑员跑后,有什么感觉,老师借此机会,对学生进行思想教育,并让学生知道,我们今后还会叫其他同学做领跑员.

学生活动：1.认真的完成队列练习，提高自己的最基本的队列认知和

能力。

2.对老师的讲评充满斗志，并知道队列练习时自己应该怎

样做。

组 织：练习队型如图：

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二十四、 合作探究\\掌握技能 重 点：找到最佳的投远方法

难 点：学生能够在规定的要求下，积极欢快进行各种投掷活动 教师活动：1.老师组织学生有秩序的分发排球，在场地对面进行各种

方式的投掷练习，提示关键看谁投得又高又远，用的是什么方法。

2.找出班级投掷方法较好，投掷较远的同学，进行演示，

组织并提示学生按照他的方法练习。

3. 投远大比拼。

4. 组织学生进行冲过火力网练习。

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学生活动：1.积极进行投掷练习，找到适合自己的最佳方法。 2.相互观察比较，学习最好的投掷方法。

3..快乐活泼的进行练习，积极比拼，勇于表现，展现自己的运动技能。

组 织：徒手练习和比拼时四列横队，自由练习时无固定队型

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xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 二十五、 总结经验、追求更快的进步

教师活动：针对学生的表现情况，对学生再进行课堂常规教育，表扬

练习中表现出色的同学。

学生活动：学生根据老师的讲解进行自我评价。 组 织：四列横队

场地器材： 田径场一片 排球36个

第18课时 学习阶段：水平二

学习目标：知道做好操的重要意义，并能够严格要求自己，克服困难，

积极进行广播操的练习。

学习内容：雏鹰起飞全套操动作 学习步骤： 二十六、 情景导入

教师活动：1.老师讲解这次课的任务（后天我们就要进行全校性的广

播操比赛，我们比的班级有三年级两个班和四年级的三个班，并且是取前三名，因此我们三年级要想获得名次，有很大的困难，但是??不知道同学们有没有信心？） 2.老师调动学生的积极性,进行队列练习,争取在最短的时

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