二、投掷：持轻 物掷远 1、学生自己动手制作 投掷器械 17’ 1、猜拳取物 2、制作器械 2、请学生演示，引入投掷动作 3、结伴分组学习掷轻 小组合作学习 散 点 相互学习 相互帮助 3、分组学习持一物的动作，教师巡视种器械掷远 指导 4、分组交流学习4、分组交流学习不同持其他器械掷远器械的掷远动作，教的方法 师巡视指导 5、分组比赛：看5、进行掷轻物比远游谁投得远 戏 26
三、游戏：换物 接力赛 1、讲解游戏方法、规 相互协作 相互鼓励 共同努力 争取胜利 则，并请一组同学演16’ 1、放物赛跑 2、换物赛跑 3、取物赛跑 示 2、进行教学比赛 3、逐步增加游戏难度，继续进行比赛 轻 松 散 点 自 然 四、小结讲评 师生共同讲评 2’ 五1’ 小猪 、放 松 听音乐师生共练 轻 松 散 点 愉 快 全课练习密基本部分心理负荷 度 练习密度 良好 50% 45% 全课平均心预计教学效果 率 130次/分左右 27
绳弹12个，纸飞机12个， 硬纸片12张，铅画纸12课后器械 张， 小结 报纸12张，录音机、磁带等 第8课时
学习阶段：水平二
学习目标: 在足球的内脚背运球中锻炼学生刻苦和坚忍不拔的意志 学习内容: 内脚背运球 学习步骤： 一、 情景导入
教师活动：1.教师组织游戏<换物接力跑>,讲解游戏的放方法和规则. 2.请同学布置场地和控制赛跑的距离. 3.邀请一组同学一起完成一次游戏. 4.教师组织进行游戏.
5.进行小结,指出存在的错误好继续进行游戏. 学生活动：1.认真的听教师对游戏的方法和规则的讲解.
2.布置好场地让自己在自己能力范围内愉快的完成游戏. 3.进行游戏时尽自己最大的能力与同伴完成游戏. 4.在游戏中要及时的纠正存在的错误. 组 织：如图：
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二、 合作探究、掌握技能
重 点：运球的脚步动作和如何用脚来改变球的方向
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难 点：改变球的方向时能够较好控制好自己的身体重心 教师活动：1.讲解示范内脚背运球的动作方法和要领，组织学生自由
分散在操场内，进行练习。
2.组织学生进行绕过各个障碍物后进行射门练习。 3.两人相互传球，最后射门练习.
学生活动：1.细心观察聆听老师的讲解和示范，积极进行模仿练习。 2.在练习中和同伴密切配合，体验配合的乐趣，体验成功。 3.练习中能够基本按照老师的讲的动作方法和要领，进行
尝试。
4.运球接力赛，比比看哪组完成的又好又快。 组 织：如图： xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx x
场地器材：足球场一片，小足球36个，障碍物若干 课后反思
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第9课时 海底游乐园
教 学 目 标 1具有积极参与体育活动1乐于学习和展示简单的运动的态度和行为 动作 2学习和应用运动技能 2会做简单的组合动作 领 3发展体能 水 3发展位移速度和动作的灵敏域 平 性协调和平衡能力 目 4学会通过体育活动等方目 4观察并说出同伴在体育活动标 法调控情绪 标 中的情绪表现 5建立和谐的人际关系，5在体育活动中表现出合作行具有良好的合作精神和体为（在活动中与他人合作完成育道德 体育活动任务） 内一、持轻物投准。 器小彩球33个、 容 二、大鱼吃小鱼、丰收。 材 投准练习目标物一个。 科研课题：通过小组合作的商讨、帮助、实践等方法，突出个性发展，促进有效的学习效果。 教学分组：友伴分组 场地器材布置： 备注： 投准练习目标物 学生 教师 结构 教师活动 学生活动 设计意图 次时强数 间 度 30
小学三年级体育上册教案 - 图文
