间进行最有效的练习。
3.选出班级的领队员，作为比赛时的领头人。
学生活动：1.在老师的鼓励下，鼓足干劲，决心以自己最好的状态来
进行下面的练习。
2.积极进行队列练习，配合老师选出班级的领头人。 组 织：练习队型如图：
Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx
二十七、 合作探究\\掌握技能
重 点：掌握每一个动作的方法和要求 难 点：动作舒展到位、连贯协调
教师活动：1.带领学生分节，分动作逐一过关练习，对同学们掌握不
好的地方，及时反复进行练习。
2.在练习中不断提示学生，要相互配合，在练习中能够观
察到其他同学，做到动作整齐划一。
3. 在学生掌握比较好的情况下，听音乐进行练习，提示
学生，我们把现在的练习就当做是比赛，希望我们比出好的成绩。
学生活动：1.集中注意力，认真随老师练习，在练习中不断改进提高
自己的动作质量。
2.练习中相互观察比较，控制好自己的节奏，和老师的口
令及同学的速度保持一致。
3.在音乐节奏下，全力以赴，积极认真进行练习，体验比赛时的感觉。
组 织：练习队型基本同上 二十八、 总结经验、追求更快的进步
教师活动：通过这次模仿练习，对学生进行集体精的思想教育。 学生活动：学生根据老师的讲解进行自我评价，并能够在大脑中形成
46
团结就是力量，集体的力量大无边的概念。
组 织：四列横队
场地器材： 田径场一片 录音机一台
第19课时 学习阶段：水平二
学习目标：能够在练习中培养自己严格活泼的精神和作风，并且在活
动中掌握一定的投掷方法，知道要如何投才能投得比较远。
学习内容：投掷活动 学习步骤： 二十九、 情景导入
教师活动：1.询问学生，现在同学们自己给自己一个评价，你感觉自
己在上体育课的时候是否遵守纪律，请举手，那么你们认为我们班在三年级中纪律有没有其他两个班级好？有或者没有，调动学生的积极性，准备下面的队列练习。 2.原地踏步走和跑步走练习（批跑步走时由一名同学带领练习）。
学生活动：1.在老师的鼓励下，鼓足干劲，决心以自己最好的状态来
进行下面的练习。
2.积极进行队列练习，配合老师选出班级的领头人。 组 织：练习队型如图：
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx
三十、 合作探究\\掌握技能
重 点:在活动掌握什么样的姿势投掷的比较远
难 点：投掷时能够做到手臂向后伸，并且挥臂快速有力
47
教师活动：1.组织学生领取器材，迅速站好自己的位置。
2.讲解练习的方法和要求，组织学生进行投准和投远的练
习。
3.组织学生进行进行冲过火力网和打靶练习。 学生活动：1.按老师要求迅速拿好器材，站到自己的位置上。 2.认真聆听老师的讲解和要求，严肃活泼地进行投准和投
远活动，对自己的投掷表现感到满意。 3.快乐活泼地按游戏规则进行游戏活动。
组 织：如图：
xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx
xx xx
Xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx 三十一、 总结经验、追求更快的进步
教师活动：集合队伍，询问学生你对自己这节课的表现评价怎么样？ 学生活动：学生根据老师的讲解进行自我评价，并能够知道，体育课
的规章，是我们快乐的保证。
组 织：四列横队
场地器材：体育馆 排球10个 乌拉圈18个 绳子若干根 课后反思：
第20课时学习阶段：水平二
48
学习目标：在练习中培养学生勇敢果断和虚心学习的精神作风，掌握
踏跳快速有力腾空抬腿和落地腿前伸的动作要领。
学习内容：蹲距式跳远 学习步骤： 三十二、 情景导入
教师活动：1.针对学生前几天出操的情况，对学生队列行进中表现还
不是很好的地方加以纠正。
2.在提出要求后，组织学生进行队列常规练习。
学生活动：1.在老师语言的驱使下，积极上进，饱满地进行队列常规
练习。
2.严肃认真地随音乐进行广播操练习。 组 织：练习队型如图：
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx
三十三、 合作探究\\掌握技能 重 点：踏跳快速有力
难 点：在空中能够积极抬腿，落地前做到腿前伸
教师活动：1.组织学生进行网鱼游戏并带领学生活动好全身各个关
节。
2.讲解示范跳跃的动作方法和要领要求。 3.组织学生每人进行1—2次的跳跃练习。
4.男女两人，找人搭配进行比赛性的跳跃练习，练习中能
够积极比拼，相互观察学习。
5.男女分等级进行跳跃练习，驱动学生的积极性和上进
心。
学生活动：1.在游戏中，能够团结一致/积极灵活躲闪，争取最后的胜
利。
49
2.认真聆听观察老师的讲解示范，积极进行尝试性练习。
3.积极果敢进行两人间的比试，做到即比拼又相互团结学习。
4.为自己能够获得在班级中有一个好的名次，拼搏到底。
组 织：如图： xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx
三十四、 总结经验、追求更快的进步
教师活动：集合队伍，询问学生这节课你们都有哪些收获？ 学生活动：回顾课堂过程，回想该次课所学内容，并且有一种自我满
足感。
组 织：四列横队
场地器材：田径场一片 沙坑一个 课后反思:
第21课时 学习阶段：水平二
学习目标: 在练习中发展跳跃能力 学习内容:换物接力跑 蹲距式跳远 学习步骤： 三十五、 情景导入
50
小学三年级体育上册教案 - 图文
