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课题名称 平面版式设计的造型要素 课时安排 2 课时 知识目标 教 学 目 标 平面版式设计中的点、线、面 技能/能力 版式设计中形的及其变化 目标 情感目标 通过课程的学习，灵活运用点线面的元素在版式设计中。 教学重点 平面版式设计中的点、线、面 教学难点 版式设计中形的及其变化 教学方法 情景创设法 教具准备 范图、多媒体、课件 教 学 过 程 教学环节 （内容统一用宋体，五号） 出示范图，小组讨论。 学习方法 合作探究法 教学内容 新课导入 精品文档
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一．版式设计中形的及其变化。 1.版式设计中的形与基本形。 2.版式设计形的变化规律：（1）.光边的形与虚边的形。 （2）.感性的形与理性的形。 （3）.抽象的形与具象的形。 （4）.形态的组合。 （5）.形的对比、重复、近似。 （6）.肌理。 二．平面版式设计中的点、线、面。 1.点与版面构成：（1）.整齐划一形成秩序美。 （2）.自然散点式的视觉效应。 （3）.类似群化式组合的时代风格。 2.点与版面构成。 3.面与版面构成。 三．平面版式中的空间表现。 1.版面设计空间界定。 2.不同部位空间的视觉吸引力。 3.版面设计空间的分割。（版面的模数化分割、版面的感性化分割、实空间与虚空间的区分） 学习新知及训练 精品文档
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一．版式设计中形的及其变化。 二．平面版式设计中的点、线、面。 三．平面版式中的空间表现。 1.版面设计空间界定。 2.不同部位空间的视觉吸引力。 3.版面设计空间的分割。（版面的模数化分割、版面的感性化分割、实空间与虚空课堂小结 间的区分） 多张图片元素的封面编排。 布置作业 板书设计 一．版式设计中形的及其变化。 1.版式设计中的形与基本形。 2.版式设计形的变化规律：（1）.光边的形与虚边的形。 （2）.感性的形与理性的形。 （3）.抽象的形与具象的形。 （4）.形态的组合。 （5）.形的对比、重复、近似。 （6）.肌理。 二．平面版式设计中的点、线、面。 1.点与版面构成：（1）.整齐划一形成秩序美。 （2）.自然散点式的视觉效应。 （3）.类似群化式组合的时代风格。 2.点与版面构成。 3.面与版面构成。 三．平面版式中的空间表现。 1.版面设计空间界定。 2.不同部位空间的视觉吸引力。 3.版面设计空间的分割。（版面的模数化分割、版面的感性化分割、实空间与虚空间的区分）
5.第 2 章（单元） 第 2 节（课）
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课题名称 面版式设计中的群化编排与网格体系 版式设计中网格体系的设计技巧 课时安排 2 课时 知识目标 教 学 目 标 技能/能力 网格体系规划设计的基本分类 目标 情感目标 掌握平面版式设计中的群化编排与网格体系. 版式设计中网格体系的设计技巧 教学重点 教学难点 网格体系规划设计的基本分类 教学方法 情景创设法 教具准备 范图、多媒体、课件 教 学 过 程 教学环节 （内容统一用宋体，五号） 出示范图，小组讨论。 学习方法 合作探究法 教学内容 新课导入 精品文档
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一．平面版式设计中的群化编排。 1.群化组合。 2.群化层次。 3.群化织体。 二．认识平面版式设计中的网格体系。 1. 网格体系的沿革和历史价值。 2. 网格体系成为版式设计的主流形式。 3. 一．网格体系规划设计的基本分类。 1. 报纸、杂志、网页、手册、样本、书籍的网格体系设计。 （1）.版面率的确定。（2）.竖栏的确定。 （3）.竖栏的高度。 （4）.标题的设定。 （5）.照片的安排。 （6）.页码的设计。 2.包装广告系列的网格体系。 二．版式设计中网格体系的设计技巧。 1. 把握网格体系的设计技巧。 2. 在网格设计中掌握开本的规格。 学习新知及训练 精品文档
版式设计教案word版本
