初中中华民族优秀文化知识竞赛试题
2005年广西全区中学生九年级中华民族优秀文化知识竞赛试题
选择题、（每题2分，共40分）
1、下列加粗体的字注音有错误的一项是（ ）
A、绝眦（ cǐ ）入归鸟 B、浑欲不胜簪 ( zān ) C、札札异机杼( zhǜ ) 2、下列加粗体的字注音有错误的一项是（ ）
A、蹴 (cù )尔而与之 B、食( sí )马者不知其能千里而食也 C、伛偻( yǔ lǚ )提携
3、下列加粗体的字注音有错误的一项是（ ）
A、诣 (yì )太守，说如此 B、负势竞上，互相轩邈(mǎo ) C、当(dàng)其租入
4、下列诗句书写有错误的一项是（ ）
A、折戟沉沙铁未消 B、碧玉妆成一树高 C、岱崇夫如何，齐鲁青未了 5、下列诗句书写有错误的一项是（ ）
A、谈笑有鸿儒，往来无白丁 B、夕阳西下，断肠人在天涯 C、峰火连三月，家书抵万 得分评卷人
金
6、下列加粗体的词语解释有错误的一项是（ ）
A、城阙辅（拱卫）三秦B、造化钟（钟爱）神秀 C、自缘（因为）身在最高层
7、下列加粗体的词语解释有错误的一项是（ ）
每有会意（领会） B、期年（满一年）之后 C、既加冠（授予） 8、下列加粗体的词语解释有错误的一项是（ ）
A、夙夜（整夜）忧叹 B、若（你）为佣耕，何富贵也 C、路转溪头忽见（出现）
9、下列加粗体的词语不属于帝王年号的一项是（ ） A、庆历四年春 B、晋太元中 C、庐陵欧阳修也 10、、下列加粗体的词语不属于词牌名的一项是（ ）
A、西江月·夜行黄沙道中 B、菩萨蛮·书江西造口壁 C、江南春·千里莺啼
11、下列古文中，朗读节奏划分有错误的一项是（ ） A、今 / 天下 / 三分，益州 / 疲弊 B、诚宜 /开 / 张圣/听 C、生 / 亦 / 我所欲也
12、下列古诗词中，朗读节奏划分有错误的一项是（ ）
A、长风 / 万里 / 送秋雁，对此 / 可以 / 酣高楼 B、寂寞 / 梧桐 / 深院 / 锁清秋
C、浊酒 / 一杯 / 家万里，燕然 / 未 / 勒归 / 无计
13、因其所写之诗反映当时社会动乱和人民疾苦而被后人称为“诗史”的诗人是（ ）
A、白居易 B、杜甫 C、李白
14、在诗歌创作上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的唐代诗人是（ ）
A、李白 B、李商隐 C、白居易
15、赵翼《论诗》“江山代有才人出”的下句是（ ） A、各领风骚数百年 B、各领风骚数十年 C、各领风骚三五天 16、王湾《次北固山下》“江春入旧年”的上句是（ ） A、海上生明月 B、海日生残夜 C、海上生红日
17、“问渠哪地清如许，为有源头活水来”的作者是（ ） A、王维 B、朱熹 C、苏轼
18、“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的作者是（ ） A、王维 B、孟浩然 C、韦应物
19、下面对杜甫《茅屋为秋风所破歌》理解有错误的一项是（ ） A、这首诗写的是诗人自己的几间茅屋被秋风吹破的情景，表现的却是忧国忧民的情感。
B、“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”。两句写出天气快速变化，乌云蔽空，大雨将至的情况。
C、“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼”中的“忍能”是说诗人自己因为心慈手软，宽厚地容忍了顽童当面抢夺茅草的行为。
20、下列对辛弃疾《破阵子·醉里挑灯看剑》的赏析有错误的一项是（ ）
A、这首词是写给作者的好友、力主抗金的志士陈同甫的。
B、“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句中的“的卢”是拟声词，摹仿战马奔跑时发出的声音。
C、词中所写到的充满豪气、领兵杀敌的将军，正式作者理想中的人物。
二、判断题（每题2分，共20分：对的打“√”，错的打“×”）
得分评卷人
21、“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”是宋带诗人苏东坡咏西湖的名句，意思是“如果把西湖比作美丽的西施，不论略施粉黛或浓妆艳抹都很美丽动人。（
）
22、王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”是描写塞外奇丽风光的名句，一个“直”字，写出边塞荒凉，烽火台燃起大那一股浓烟就显得格外醒目；一个“圆”字，写出沙漠上的夕阳又大又圆，
给 人以亲切温暖而苍茫壮丽的独特感受。（ ）
23、韩愈的诗句“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”写出诗人因力谏皇帝遭贬途中感受。“云横”一句是前瞻：云雾茫茫，岭南一带哪有我的家哟？“雪拥”一句是回顾：立马蓝关，大雪弥天，连马也找不到回家的路啦！（
）
24、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是杜牧咏史的名句，它的意思是：如果东风不给周郎以方便，东吴的两为美女大乔和小乔都会被抢去，供曹操享受了。这一诗句以小见大，富于形象性，表达了作者对“赤壁之战”胜负原因的见解。（
）
25、“无可奈何化落去，似曾相识燕归来”是宋代词人晏殊的名句，该句感叹流年逝去，一种若有若无的淡淡闲愁，其艺术表达的特点是善用比喻和夸张，使描写变得更加真切。（
）
26、“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”是元代散曲家张养浩的名句，句中的“山”指的是泰山，“河”指的是黄河。（ ）
27、“噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。”周敦颐的《爱莲说》这样结尾，在最后一句，作者表达了对“爱牡丹者”，亦即大众的认同（
）
28、在《马说》的开头，韩愈说：“千里马常有，而伯乐不常有”。而在文章的结尾，作者感叹：“呜呼，其真无马邪？其真不知马也。”这两处都强调了在当时的社会并不缺乏人才，而是缺慧眼识才的“伯乐”。（
）
29、在《岳阳楼记》中，范仲淹推崇古仁人“不以物喜，不以己悲”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大情怀；而在《醉翁亭记》中，欧阳修则
初中中华民族优秀文化知识竞赛试题
