乒乓球（第14节课）
1、进一步的提高学生对乒乓球的认知能力。 2、回顾所学技术，对所学技术进行灵活运用，加强体能训练。 3、培养学生相互观察，相互学习帮助的能力。 1、对所学技术进行综合练习2、体能练习 复习所学技术 教学方法 1．教师与学生之间进行目光的交流老师用希望的语言来鼓励学生。 难点 灵活运用，动作不到位 教学要求 时间 组织形式 课的目标 教学内容 重点 教学内容 一、常规过程 1、课堂常规，师生问好 。 2、宣布本节课的教学内容和目标要求。 1、热身阶段 绕球台跑“8”字 2 、 关节活动 重点练习乒乓球的四种基本步法。 1、精神饱满，学生成六列横队 队列整齐。 2、认真听讲。 1 分 钟 1老师示范，由体育1、接龙跑 委员领头跑。。 2、在活动时用语言提2、关节活动时由醒学生要注意什么。 老师带领练习。 1、主要讲解在练习过程中的注意点。 2、每两人一组专门发球在发球时一左一右 3、学生练习时老师来回指导并进行点评。 1、老师示范时学生站在球台的两侧。 2、分开练习时由小组长组织在各自的球台练习。 3、活动期间注意安全、注意保护与自我保护 4、在练习过程注意相互指正相互学习。 6 分 钟 二、进入角色 （1）一发一搓练习 1、练习认真， 能控制球拍的 仰角，能及时30 调整重心。 分 2、能相互指钟 正，听从组长左 的安排。 右 （2）集合总结 （3）体能练习 A、篮球场往返跑 1、体验练习成果。 2、每组选1-2名同学 3、把在练习的过程中出现的问题进行总结， 1、 听老师指挥 2、 在练习时手要摸线 1、分组站在球台的两侧， 分成10组（以每张球台为一组） 1、学生认真观察，记住要点。 2、自信并大胆尝试。 2 分 钟 往返跑两组， 每组之间休息5 一分钟，要求分 认真，到位 钟 放松活动 总结评价 器材
放松操：1、徒手操 2、听音乐心理放松 1、教师总结 2、作业： 六列横队 放松自然，心情舒畅 轻松和谐，共同参与 3 分 钟 六列横队 球、球台 乒乓球（第15节课）
1、进一步的提高学生对乒乓球的认知能力。 2、回顾所学技术，对所学技术进行灵活运用，加强体能训练。 3、培养学生相互观察，相互学习帮助的能力。 1、组内自行练习对测试项目重点练习2、体能练习 复习所学技术 教学方法 1．教师与学生之间进行目光的交流老师用希望的语言来鼓励学生。 难点 技术的灵活运用，动作到位 教学要求 时间 组织形式 课的目标 教学内容 重点 教学内容 一、常规过程 1、课堂常规，师生问好 。 2、宣布本节课的教学内容和目标要求。 1、热身阶段 绕球台跑“8”字 2 、 关节活动 重点练习乒乓球的四种基本步法。 1、精神饱满，学生成六列横队 队列整齐。 2、认真听讲。 1 分 钟 1老师示范，由体育1、接龙跑 委员领头跑。。 2、在活动时用语言提2、关节活动时由醒学生要注意什么。 老师带领练习。 1、主要讲解在练习过程中的注意点。 2、每两人一组专门发球在发球时一左一右 3、学生练习时老师来回指导并进行点评。 1、老师示范时学生站在球台的两侧。 2、分开练习时由小组长组织在各自的球台练习。 3、活动期间注意安全、注意保护与自我保护 4、在练习过程注意相互指正相互学习。 6 分 钟 二、进入角色 （1）一发一搓练习 1、练习认真， 能控制球拍的 仰角，能及时30 调整重心。 分 2、能相互指钟 正，听从组长左 的安排。 右 （2）集合总结 （3）体能练习 A、300米加速跑 每人跑两组 1、体验练习成果。 2、每组选1-2名同学 3、把在练习的过程中出现的问题进行总结， 1、 听老师指挥 2、 跑时要注意节奏 3、 以小组为单位跑 4、 五小组一跑 1、分组站在球台的两侧， 以小组为单位分成两大组 2 1、学生认真观分 察，记住要点。 钟 2、自信并大胆 尝试。 要求：中速跑，5 最后50米全分 速跑 钟 放松自然，心情舒畅 轻松和谐，共同参与 3 分 钟 放松活动 总结评价 器材 放松操：1、徒手操 2、听音乐心理放松 1、教师总结 2、作业： 六列横队 六列横队 球、球台
乒乓球（第16节课）
课的目标 教学内容 重点 教学内容 一、常规过程 1、课堂常规，师生问好 。 2、宣布本节课的教学内容和目标要求。 1、热身阶段 绕球台跑“8”字 2 、 关节活动 重点练习乒乓球的四种基本步法。 测试：平击发球，和攻球 测试：平击发球。和攻球， 测试 教学方法 1．教师与学生之间进行目光的交流老师用希望的语言来鼓励学生。 难点 教学要求 时间 组织形式 1、精神饱满，学生成六列横队 队列整齐。 2、认真听讲。 1 分 钟 1老师示范，由体育1、接龙跑 委员领头跑。。 2、在活动时用语言提2、关节活动时由醒学生要注意什么。 老师带领练习。 1、 发球和攻球同时， 2、 两人一组进行测试也可以自行找搭档 别的同学看，也可以自行在别的球台上练习。 3、活动期间注意安全、注意保护与自我保护 4、在练习过程注意相互指正相互学习。 6 分 钟 不要大声讲话
乒乓球教案
