新修订幼儿园教学教案
教 学 设 计
( Teaching Plans )
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幼儿园小班教案 | Teaching Plans
教案实用文本
幼儿园小班艺术活动教案：蛋宝宝回家(实
用文本)
教材简介:本教材主要用途为学习本文档的内容，理论结合实际地处理教材,组织教学过程的具体计划，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。 设计意图：
对于我们小班幼儿而言，他们的小肌肉发育还不完全，手部的精细动作还相对薄弱，动手能力也较差，特别是在撕纸方面表现的尤其突出，他们对撕纸力度及外形不会把握，但这个年龄段的幼儿又比较喜欢撕撕贴贴。所以我创设了一个游戏情景，让幼儿在轻松愉悦中进行撕纸活动。让幼儿通过重复撕纸、粘贴的过
程,锻炼幼儿手指肌肉的协调性和灵活性,训练手脑并用的能力，充分发挥幼儿各方面的能力。还可以使幼儿增强注意力和持之以恒的耐心，同时也可以培养幼儿的观察力，想象力，发展幼儿的动手能力。 因此，我设计了撕贴“蛋宝宝回家”这一活动，
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幼儿园小班教案 | Teaching Plans
教案实用文本
初步发展幼儿的撕贴技能，激发幼儿对撕纸活动的兴趣，培养幼儿良好的操作习惯。 活动目标： 1、学习正确的撕纸方法，初步尝试沿着轮廓孔进行撕纸活动 2、通过操作，初步发展幼儿的撕贴技能，培养幼儿良好的操作习惯 3、激发幼儿对撕纸活动的兴趣，体验撕纸活动的乐趣
4、感受帮助别人的快乐 活动准备： 1、教具：母鸡、大鸡窝图片各一张，大鸡蛋操作图，背景图一张、音乐磁带。 2、学具：鸡蛋操作纸若干（鸡蛋基本形状用轮廓线针扎成一个一个疏密不同的小圆孔）。
活动过程： 一、音乐情景游戏导入，激发幼儿兴趣 边放音乐《郊游》进入活动室坐好。师：宝宝们，我们每人找个座位坐下来休息一下吧！ 二、学习简单的撕纸 1、出示母鸡图片，用谈话引出课题
师：呀！看看草地上来了谁？ 师：我们一起和母鸡妈妈打打招呼吧！（幼：母鸡妈妈你好）师：鸡妈妈看到我们小二班的宝宝这么热情，要请我们去她家做客哩！师：你们猜猜看鸡妈妈
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