高校职业道德与修养
一、单选题 （题数：30，共 60.0 分）
1《中华人民共和国教育法》适用于（）（2.0分）2.0 分 A、在学校中从事教学工作的教师 B、所有教育机构中从事教学工作的教师
C、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师 D、在学校工作的人员 我的答案：C
2在我国教育法体系中，法的效力层次最低的是（）（2.0分）2.0 分 A、教育行政法规 B、教育单行法C、地方性教育法规 D、教育行政规章 我的答案：D
3根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（ ）（2.0分）2.0 分 A、14周岁以下
B、14周岁以上不满16周岁 C、16周岁以上不满17周岁 D、18周岁以上 我的答案：B
4某教师对学校管理提出改进意见，被校长打击报复。校长所侵犯的教师权利是（ ）。（2.0分）2.0 分 A、学术研究权 B、教育教学权 C、指导评价权 D、民主管理权 我的答案：D
5.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书
育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（ ），促进学生的全面发展。（2.0分）2.0 分 A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力 B、团队合作的能力、创新能力和实践能力 C、沟通能力、创新能力和实践能力 D、独立思考能力、创新能力和实践能力 我的答案：D
6《中华人民共和国教育法》颁布于（）（2.0分）2.0 分 A、1986年 B、1993年 C、1995年 D、2006年 我的答案：C
7《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2024）》提出，教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是（ ）。（2.0分）2.0 分 A、机会公平 B、过程公平 C、结果公平 D、起点公平 我的答案：A
8关于“绿领巾事件”，学校用“有色眼镜”看待学生，这些做法侵犯了学生的（）权，违反了《未成年人保护法》中关于（）的规定。（2.0分）2.0 分 A、人格尊严；学校保护 B、智力成果；社会保护 C、人身自由；家庭保护 D、受教育；司法保护 我的答案：A
9某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（ ） （2.0分）2.0 分
A、违反师德规范 B、反映教学需要 C、体现敬业精神 D、违反教育规律 我的答案：A
10某县级政府为了提高本县的中考成绩，将辖区内两所初中列为重点学校，并给予政策倾斜。该县级政府的做法（ ）。（2.0分）2.0 分 A、合法，县级政府有权自主管理 B、合法，有助于校际教育质量竞争 C、不合法，不能设置重点校和非重点校 D、不合法，应该平均分配各类教育资源 我的答案：C
11因材施教的内容不包括（）（2.0分）2.0 分 A、因性而教 B、因龄而教 C、因性格而教 D、因家庭而教 我的答案：D
12某初中为了提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生，该学校的做法（ ）。（2.0分）2.0 分 A、合法，学校有招收学生的权利 B、合法，学校有自主办学的权利 C、不合法，违反了尊重学生人格的规定 D、不合法，违反了免试就近入学的规定 我的答案：D
13.教师申诉制度是一项专门保护教师（ ）的法律制度。（2.0分）2.0 分 A、权益 B、权利 C、利益
D、权力 我的答案：A
14教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（ ）的行为，不得侵犯学生合法权益。（2.0分）2.0 分 A、体罚
B、体罚、变相体罚
C、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严 D、变相体罚 我的答案：C
15学生的权利不包括( )。（2.0分）0.0 分 A、使用图书和教学设备 B、提高自身修养 C、按时完成作业 D、选择是否上学 我的答案：D
16终身教育的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。请问“终身教育”的提出者是（）（2.0分）2.0 分 A、保罗朗格朗 B、杨贤江 C、杜威 D、孟禄 我的答案：A
17大约1-3岁幼儿处于皮亚杰道德发展的（）。（2.0分）2.0 分 A、前道德阶段 B、具体道德阶段 C、自律道德阶段 D、他律道德阶段 我的答案：A
18下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）（2.0分）2.0 分
A、警告 B、罚款 C、拘役
D、撤销教师资格 我的答案：C
19教育政策和法规的基本功能是（）（2.0分）2.0 分 A、保障功能 B、规范功能 C、管理功能 D、激励功能 我的答案：A
20中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（）（2.0分）0.0 分
A、献身于人民的教育事业 B、忠于职守，为人师表，积极进取 C、热爱教育事业 D、为教育事业奋斗终生 我的答案：A
21在众多教育法律责任主体中，最主要、最常见的一种教育法律责任主体是（）（2.0分）2.0 分 A、学生 B、教师 C、学校
D、教育行政机关 我的答案：C
22对学生活动的敏感性，以及能根据学生实践的意外情况，快速做出反应，及时采取恰当措施的能力被称为教师的( )（2.0分）2.0 分 A、管理能力 B、教育机智
教师职业道德与修养与高等教育法规
